Lynn Margulis - La Opinión

Saberes 8La Opinión A CoruñaSábado, 29 de marzo de 2008LecturasLA BRÚJULAEUGENIO FUENTESPara seguir trayectoEl éxito de Cuentos para leeren el bus ha colmado las expectativaseditoriales y, en consecuencia,los lectores tienen su recompensa.Por la módica suma deseis euros podrán hacerse conuna segunda y excelente partede aquella selección de relatosbreves y poco difundidos demaestros de la literatura. MaximilianoTomás ha vuelto a escogerveinte piezas, aunque sólo hamantenido a doce de los autoresque figuraban en la primeraentrega. Los nuevos son Afanasiev,Stephen Crane, BaldomeroLillo, Machado de Assis, MarcelSchwob, Henry Sienkiewicz,Frank Stockton y Rubén Darío.Metafísica del terrorAntes que nada conviene precisarque el británico TerryEagleton —el padre de Despuésde la teoría— no ha renunciado aninguna de las armas de su formaciónmarxista, a pesar de quesu obra ha dado un giro teológicoen los últimos años. Su pretensiónes desafiar el lenguaje de laderecha ampliando el de laizquierda, para que ésta tambiénesté cómoda entre conceptos comosublime, mal o sacrificio, quetanta aprensión suelen causarle.Si, sabido esto, decide internarseen las páginas de Terror santo(2005, en su edición original)estará adquiriendo un billetepara viajar por textos filosóficosque tal vez pongan en duda algunasde sus más firmes conviccionesrespecto al problema demoda del siglo XXI. Allá usted.Luz sobre sombrasamericanasSerá difícil encontrar aalguien capaz de asignar al nombreAmérico Vespucio algo másque el consabido “fue el hombreque dio nombre a América”.Afirmación que suele ir seguidade la coletilla: “Aunque el nuevomundo debía haber sido llamadoColombia”. A salir de esa incurianos puede ayudar el libro del historiadorbritánico de raíces coruñesasFelipe Fernández-Armesto.Su Vespucio es un auténticorepresentante de la época de losdescubridores, dotado de unoportunismo poco común.Siguiendo su pista, sabrá por quéAmérica no se llama Colombia.Terror lúdicosLa novela del sueco Lindqvist(1968) trata, como la de Eagleton,del terror, pero en este casose trata del meramente lúdicoque, en lugar de menguar carnesy vidas, nutre la imaginación yentretiene esperas. Apreciadopor sus historias de vampiros,zombies y demás fauna de sangrehelada, Lindqvist, un maestro,narra en Déjame entrar lahistoria de un niño de 12 añosque un día conoce a una amiguitacon canas que huele raro...Cuentosbreves paraseguirleyendo enel busSelección deMAXIMILIANOTOMÁSVerticales deBolsillo,174 páginasTerror santoTERRYEAGLETONDebate,174 páginasAméricoFELIPEFERNÁNDEZ-ARMESTOTusquets312 páginasDéjameentrarJOHN AJVIDELINDQVISTEspasa,456 páginasOrteguiano entiemposdifícilesDiscípulo de Ortega, Zubiri, Morente y Gaos, sepublican unas memorias de Julián Marías queson un referente inexcusable para comprenderel drama de un país que pasó de su edad deplata a cuatro décadas de nacionalcatolicismoLUIS ARIAS ARGÜELLES-MERESVino al mundo en 1914, en el mismo añoen que su maestro publica su primer libro,Meditaciones del Quijote. También en1914, Ortega pronunció una de sus conferenciasmás importantes, Vieja y NuevaPolítica. Es además el año que da nombrea la generación de Ortega, Azaña y Pérezde Ayala.En 1919, la familia se traslada a Madrid.Una infancia lectora, gracias en gran parteal entorno familiar. Unos estudios deBachillerato en un instituto que remiten alautor a gratos recuerdos.Hasta que llegó el inicio de la vida universitaria,en un año históricamente inolvidable,en 1931. Se matricula en dos Facultadesa la vez: Ciencias y Filosofía yLetras. A pesar de haber obtenido excelentescalificaciones en la primera, decide volcarseen la segunda, descubriendo su vocación.Sus primeras experiencias como alumnode Filosofía son con Morente y Zubiri. Deeste último cuenta una divertida anécdota.Se sentó al lado de una muchacha y le preguntócómo eran las clases de aquel profesor.Fíjense en la respuesta: “Estupendo.No se entiende una palabra”.Parece, además, que solía llegar conretraso. Y también habla de un profesor, deJosé Gaos, que ya entonces militaba en elPartido Socialista, y que fue, acaso, el discípulode Ortega másimportante.Cuatro grandes maestros:Ortega, Zubiri,Morente y Gaos. Besteirose reincorporó a sus tareasdocentes cuando dejóla Presidencia del Congreso.La relación delcatedrático de Lógica conMarías habría de ser muyimportante en el Madridsitiado durante la guerra civil.Marías alterna sus recuerdos de alumnouniversitario con su forma de vivir losgrandes acontecimientos que tuvieronlugar durante la República. Su visión delEstado republicano no dista mucho de laque sostuvo su maestro.Pero mientras éste abandonó España enel verano del 36, Marías se quedó en aquelMadrid asediado y tuvo una estrecha relacióncon Besteiro, colaborando con el políticosocialista en todo momento hasta el finalde la guerra. Escribió artículos de opiniónen el diario ABC, en poder de las fuerzasrepublicanas.Entre los testimoniosfavorables que permitieron aMarías salir de la cárcel en1939 había uno de Cela escritocon enorme barroquismoA propósito de la guerra civil, siendo ciertassus grandes reservas a la política seguidapor los principales dirigentes republicanos,es conveniente detenerse en estas palabras:“Si hay un caso que me ha parecido siempreinadmisible es el de la “inevitabilidad” de laguerra civil”. (Página 139). Una vez que diocomienzo, Marías no se ahorra críticas conlas atrocidades de ambos bandos, sin perderde vista, no obstante, la responsabilidad delos sublevados al iniciarla: “Mi repulsiónhacia la sublevación fue inequívoca” (140).Javier Marías recordó más de una vez lasdelaciones de las que su padre fue objeto porparte de un profesor de Historia del Arte y,también, de un antiguo “amigo” y compañerode estudios.El discípulo de Ortega, al ocuparse deesto en sus memorias, tiene la elegancia deno mentarlos.Un día de San Isidro del 1939 lo detienen.Va a parar a un enorme sótano. El relato deese periodo es aterrador. Gentes que llamanpara interrogarlas y que nunca regresan. Ala pena de muerte había quien la llamaba LaPepa. ¡Quién se lo iba a decir a los constitucionalistasde Cádiz!De aquel sótano, a una prisión en la que almenos había más sol. Los suyos consiguentestimonios favorables antes de que el juiciofuera a celebrarse. Como anécdota, entre losinformes que le ayudaron, había uno de Cela,escrito con enorme barroquismo, al decir deMarías. Abandonaría la prisión un 7 de agostode 1939.Comienza un largo exilio interior en el queno se le permite ejercer la docencia universitaria.El episodio de la suspensión de su tesisdoctoral es ilustrativo de la miseria moral dela Universidad española de entonces.Preside el tribunal Morente; lo formantambién otros dos miembros, García Hoz,pedagogo de la España franquista, y YelaUtrilla.Este personaje gritó y declaró que odiabaal Padre Gratry, objeto del estudio. Le suspendieronla tesis doctoral, sin que Morentehubiera podido evitarlo. La Universidadespañola le está vetada y comienza su etapa