Bitácora Rumbo y TravesÃa - Scouts del Perú
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Opino con respeto sobre las personas que ejercen autoridad Una profesora decidió tomarnos un examen en la misma fecha en que ya tenemos otros dos exámenes. De inmediato nos reunimos todos los compañeros y compañeras del curso para discutir el tema. La reunión fue un caos. Todos hablábamos a la vez y entre nosotros. Algunos gritaban que debíamos hacer una nota de protesta al director de la escuela, otros que debíamos estudiar para los tres exámenes y callarnos la boca... la gran mayoría pensábamos que debíamos pedirle a la profesora diferir el examen al menos un día, ya que esto sería lo mejor para la mayoría. Finalmente decidimos esto último. Eligieron a dos alumnos para hablar con la profesora y plantearle nuestra solicitud. Una compañera y yo. Esta tarde me reúno con mi compañera para pensar cómo le expondremos el tema a la profesora. Creo que si le presentamos buenos argumentos accederá a nuestro pedido. De protestas y propuestas Cada una de las patrullas piensa una queja, algo que no le gusta sobre la Unidad Scout, el Grupo o la comunidad en donde viven. Además piensa en al menos una propuesta que brinde una solución a aquello que les desagrada. Todas las patrullas exponen su protesta y su propuesta, y luego se eligen uno o dos temas conflictivos en los que trabajará toda la Unidad Scout. Una o dos patrullas organizan la protesta, para eso definen con mucha claridad qué es lo que les desagrada y por qué, hacia quién irá dirigida la protesta y qué características tendrá, qué alianzas se van a buscar, cómo se comunicará la protesta... 260
Una o dos patrullas organizan la propuesta, definen lo más claramente posible de qué se trata la propuesta, a quién va dirigida, cómo contactarse con la persona a la que desean hacerle llegar la propuesta, cómo darle publicidad a la propuesta, con quiénes aliarse... Al finalizar esta actividad, será muy bueno evaluar. ¿Qué es más difícil de concretar: una protesta o una propuesta? ¿Ambas van dirigidas a las mismas personas? ¿Qué cosas son fundamentales para que una protesta o una propuesta sean escuchadas y atendidas? Nuestra “protesta” Nuestra “propuesta” 261
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