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Trasplante de páncreas e islotes - sacd.org.ar

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IV-493<br />

TrasPlanTe <strong>de</strong> Páncreas e IsloTes<br />

PaBlo FrancIsco <strong>ar</strong>GIBaY<br />

Director <strong>de</strong> los Equipos <strong>de</strong> Transplante <strong>de</strong> páncreas<br />

e intestino <strong>de</strong>lgado <strong>de</strong>l Hospital Italiano - Bs. As.<br />

Médico Cirujano <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong> Cirugía <strong>de</strong>l<br />

Hospital Italiano <strong>de</strong> Bs. As.<br />

sunG Ho HYon<br />

Docente Adscripto <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Medicina<br />

(UBA) e integrante <strong>de</strong>l Equipo <strong>de</strong> <strong>Trasplante</strong> <strong>de</strong><br />

Páncreas e Islotes Pancreáticos.<br />

Médico Cirujano <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong> Cirugía <strong>de</strong>l<br />

Hospital Italiano <strong>de</strong> Bs. As.<br />

I. Mo da lI da <strong>de</strong>s <strong>de</strong> Tras Plan Te<br />

El pán creas pue <strong>de</strong> tras plan t<strong>ar</strong> se:<br />

a) co mo ór ga no en te ro, es <strong>de</strong> cir, vas cu la ri za do y<br />

b) co mo is lo tes <strong>de</strong> Lan ger hans. Los is lo tes se ob tie nen por<br />

di ges tión <strong>de</strong>l pán creas con una en zi ma lla ma da co la ge na sa 42 .<br />

De acuer do a los re que ri mien tos <strong>de</strong> ca da pa cien te, tan to<br />

el pán creas vas cu la ri za do co mo los is lo tes pue <strong>de</strong>n tras plan -<br />

t<strong>ar</strong> se en for ma si mul tá nea con el ri ñón, con se cu ti va a un<br />

tras plan te re nal pre vio, o en for ma so li ta ria.<br />

Las in di ca cio nes pa ra las di fe ren tes mo da li da <strong>de</strong>s <strong>de</strong>s crip -<br />

tas se rán ex pli ca das en los pá rra fos si guien tes.<br />

II. In dI ca cIo nes <strong>de</strong> Tras Plan Te <strong>de</strong> Pán creas<br />

Vas cu la rI za do<br />

El tras plan te <strong>de</strong> pán creas es un pro ce di mien to clí ni ca -<br />

men te es ta ble ci do que tie ne in di ca ción en el tra ta mien to <strong>de</strong><br />

la dia be tes me lli tus ti po 1, o in su li no <strong>de</strong> pen dien te (DMID) 1-<br />

26-38-39-54<br />

.<br />

Se uti li za rán las si guien tes si glas en in glés pa ra <strong>de</strong>s cri bir<br />

las di fe ren tes mo da li da <strong>de</strong>s <strong>de</strong> tras plan te <strong>de</strong> pán creas vas cu -<br />

la ri za do, <strong>de</strong> acuer do a la opor tu ni dad <strong>de</strong>l mis mo con res -<br />

pec to al trans plan te re nal:<br />

a) SPK (si mul ta neous pan creas and kid ney trans plant), pa -<br />

ra el tras plan te si mul tá neo <strong>de</strong> pán creas y ri ñón ;<br />

b) PAK (pan creas af ter kid ney), pa ra el trans plan te <strong>de</strong> pán -<br />

creas lue go <strong>de</strong>l tras plan te re nal ; y<br />

c) PTA (pan creas trans plant alo ne), pa ra el trans plan te <strong>de</strong><br />

pán creas so li ta rio.<br />

El PAK es tá in di ca do en pa cien tes con DMID que han<br />

re ci bi do en una ins tan cia pre via un tras plan te re nal. En es -<br />

tos pa cien tes se ha ob ser va do que un tras plan te pan creá ti -<br />

co exi to so au men ta la su per vi ven cia <strong>de</strong>l ri ñón, pro ba ble -<br />

men te por res ti tu ción <strong>de</strong> la re gu la ción nor mal <strong>de</strong> la glu ce -<br />

mia y la li mi ta ción <strong>de</strong> los fac to res res pon sa bles <strong>de</strong> una nue -<br />

va ne fro pa tía dia bé ti ca. El PAK tam bién se in di ca en pa -<br />

ARGIBAY P y HO HYON S; Transplante <strong>de</strong> Páncreas e Islotes.<br />

Cirugía digestiva, F. Galindo, www.<strong>sacd</strong>.<strong>org</strong>.<strong>ar</strong>, 2009; IV-493, pág. 1-9.<br />

1<br />

cien tes con neu ro pa tía que tie nen la po si bi li dad <strong>de</strong> re ci bir<br />

un in jer to re nal <strong>de</strong> un do nan te vi vo, lo cual pre sen ta ven ta -<br />

jas in mu no ló gi cas y dis mi nu ye el tiem po en lis ta <strong>de</strong> es pe ra.<br />

El pán creas se tras plan ta en un se gun do tiem po, con un ór -<br />

ga no pro ve nien te <strong>de</strong> un do nan te ca da vé ri co.<br />

El PTA en cuen tra in di ca ción en la dia be tes lá bil 55 , sin fa -<br />

lla re nal. Se tra ta <strong>de</strong> un gru po <strong>de</strong> pa cien tes que pre sen ta<br />

fluc tua cio nes ex tre mas <strong>de</strong> los ni ve les <strong>de</strong> glu ce mia, con im -<br />

po si bi li dad <strong>de</strong> lo gr<strong>ar</strong> un con trol a<strong>de</strong> cua do aún con es que -<br />

mas <strong>de</strong> in su li ni za ción in ten si fi ca da. Cuan do ca re cen a<strong>de</strong> -<br />

más <strong>de</strong> la ca pa ci dad <strong>de</strong> pre ve nir los epi so dios <strong>de</strong> hi po glu -<br />

ce mia por no pre sen t<strong>ar</strong> los sig nos y sín to mas pro dró mi cos<br />

(una wa re ness), se ha llan ex pues tos a si tua cio nes <strong>de</strong> al to<br />

ries go. En es tos pa cien tes, un pán creas pue <strong>de</strong> res ta ble cer<br />

las con di cio nes fi sio ló gi cas <strong>de</strong> re gu la ción glu co sa/in su li -<br />

na 53 . Es ne ce sa rio, sin em b<strong>ar</strong> go, ana li z<strong>ar</strong> en ca da ca so los<br />

ries gos re la cio na dos con la in mu no su pre sión y si és tos real -<br />

men te aven ta jan a los <strong>de</strong>l ma ne jo <strong>de</strong> la dia be tes 53- 2-3-10 .<br />

Es tu dios di se ña dos pa ra eva lu<strong>ar</strong> la ca li dad <strong>de</strong> vi da <strong>de</strong> pa -<br />

cien tes tras plan ta dos <strong>de</strong> pán creas, en cual quie ra <strong>de</strong> sus mo -<br />

da li da <strong>de</strong>s, han mos tra do que los mis mos pre fie ren es t<strong>ar</strong> ba -<br />

jo in mu no su pre sión pe ro li bres <strong>de</strong> in su li na, por so bre su si -<br />

tua ción an tes <strong>de</strong>l tras plan te 59-30-31 .<br />

La mo da li dad SPK tie ne in di ca ción en pa cien tes dia bé ti -<br />

cos con in su fi cien cia re nal ter mi nal (clea ran ce <strong>de</strong> crea ti ni -<br />

na me nor a 40 mL /min.), la ma yo ría <strong>de</strong> los cua les se en -<br />

cuen tra en diá li sis. La in mu no su pre sión ya se ría ne ce sa ria<br />

por el in jer to re nal y el agre ga do <strong>de</strong> un pán creas en for ma<br />

si mul tá nea po dría a<strong>de</strong> más <strong>de</strong> j<strong>ar</strong> los li bre <strong>de</strong> in su li na.<br />

La res ti tu ción <strong>de</strong> la fun ción <strong>de</strong> las cé lu las ß pan creá ti cas,<br />

da ña das en la DMID, me jo ra in me dia ta men te la ca li dad <strong>de</strong><br />

vi da <strong>de</strong> es tos pa cien tes al eli mi n<strong>ar</strong> la ne ce si dad <strong>de</strong> con tro les<br />

glu cé mi cos e in yec cio nes fre cuen tes <strong>de</strong> in su li na. Más a me -<br />

dia no y l<strong>ar</strong> go pla zo, po dría pre ve nir la apa ri ción <strong>de</strong> las com -<br />

pli ca cio nes se cun da rias <strong>de</strong> la dia be tes (ne fro pa tía, re ti no pa -<br />

tía, vas cu lo pa tía, neu ro pa tía, etc.). En el ca so <strong>de</strong> que ya es tu -<br />

vie sen ins ta la das se bus ca ría fre n<strong>ar</strong> su pro gre sión 6-34-58 .<br />

Si gue sien do mo ti vo <strong>de</strong> es tu dio la in clu sión, pa ra tras -<br />

plan te vas cu la ri za do, <strong>de</strong> pa cien tes con an te ce <strong>de</strong>n tes <strong>de</strong> c<strong>ar</strong> -<br />

dio pa tía se ve ra. Aun que exis ten cen tros don <strong>de</strong> el pro ce di -<br />

mien to no se con train di ca 46 , la ma yo ría acep ta so la men te<br />

pa cien tes me no res <strong>de</strong> 45 años <strong>de</strong> edad, con fun ción c<strong>ar</strong> día -<br />

ca y va sos pe ri fé ri cos a<strong>de</strong> cua dos 52 .


IV-493<br />

III. In dI ca cIo nes <strong>de</strong> Tras Plan Te <strong>de</strong> Is lo Tes<br />

Pan creá TI cos<br />

El tras plan te si mul tá neo <strong>de</strong> is lo tes y ri ñón se rea li za en<br />

pa cien tes que ten drían in di ca ción <strong>de</strong> tras plan te si mul tá neo<br />

<strong>de</strong> pán creas y ri ñón, pe ro que pre sen tan un ries go ele va do<br />

por edad (ma yor <strong>de</strong> 45 años), <strong>de</strong> te rio ro <strong>de</strong> la fun ción c<strong>ar</strong> -<br />

dio vas cu l<strong>ar</strong> (frac ción <strong>de</strong> eyec ción me nor a 40%) o da ño pe -<br />

ri fé ri co (le sión <strong>de</strong> va sos ilía cos) que im po si bi li ten la rea li za -<br />

ción <strong>de</strong> las anas to mo sis en tre los va sos <strong>de</strong>l in jer to y el re -<br />

cep tor 43 . Las in di ca cio nes tan to pa ra el tras plan te <strong>de</strong> is lo tes<br />

con se cu ti vo a tras plan te re nal co mo el <strong>de</strong> is lo tes so li ta rios,<br />

se su per po nen a las in di ca cio nes pa ra pán creas vas cu la ri za -<br />

do, pe ro con la ven ta ja <strong>de</strong> tra t<strong>ar</strong> se <strong>de</strong> un pro ce di mien to mí -<br />

ni ma men te in va si vo 18 . Aun que el tras plan te <strong>de</strong> is lo tes es tu -<br />

vo re le ga do du ran te mu cho tiem po con res pec to al tras -<br />

plan te <strong>de</strong> pán creas vas cu la ri za do, re cien te men te el nú me ro<br />

<strong>de</strong> ca sos se ha in cre men ta do <strong>de</strong> ma ne ra im por tan te en vir -<br />

tud <strong>de</strong> los avan ces lo gra dos a p<strong>ar</strong> tir <strong>de</strong> 2000 por el gru po<br />

<strong>de</strong> Ed mon ton, en Al ber ta, Ca na dá. 49<br />

En la ac tua li dad, son cri te rios <strong>de</strong> in clu sión pa ra tras plan te<br />

<strong>de</strong> is lo tes so li ta rios: pa cien tes con dia be tes ti po 1, ma yo res<br />

<strong>de</strong> 18 años <strong>de</strong> edad, con más <strong>de</strong> 5 años <strong>de</strong> evo lu ción <strong>de</strong> la<br />

en fer me dad y epi so dios fre cuen tes <strong>de</strong> hi per o hi po glu ce mias<br />

con ma la res pues ta a la in su li na, pe ro con fun ción re nal con -<br />

ser va da (clea ran ce <strong>de</strong> crea ti ni na >60ml /min)<br />

IV. Téc nI ca quI rúr GI ca <strong>de</strong>l Pán creas<br />

Vas cu la rI za do<br />

cI ru Gía en el do nan Te<br />

Se uti li za la téc ni ca <strong>de</strong> abla ción mul tior gá ni ca, que per mi -<br />

te ob te ner va rios ór ga nos <strong>de</strong>l mis mo do nan te (co ra zón,<br />

pul mo nes, hí ga do, pán creas, ri ño nes, in tes ti no, etc.). Por<br />

tó ra co-la pa ro to mía me dia na se in gre sa en la ca vi dad ab do -<br />

mi nal y lue go <strong>de</strong> una ins pec ción mi nu cio sa pa ra <strong>de</strong>s c<strong>ar</strong> t<strong>ar</strong><br />

pa to lo gías que con train di quen la abla ción (tu mo res, trau -<br />

ma tis mos, mal for ma cio nes, etc.), se di se can y re pa ran la<br />

aor ta ab do mi nal en el tra mo com pren di do en tre las <strong>ar</strong> te rias<br />

re na les y la bi fur ca ción <strong>de</strong> los va sos ilía cos por un la do, y la<br />

ve na por ta por en ci ma <strong>de</strong>l bor <strong>de</strong> su pe rior <strong>de</strong>l pán creas, por<br />

el otro. Es te pa so tie ne co mo ob je ti vo pre pa r<strong>ar</strong> los gran <strong>de</strong>s<br />

va sos pa ra co lo c<strong>ar</strong> las cá nu las por las cua les se ha rá la in fu -<br />

sión <strong>de</strong> las so lu cio nes <strong>de</strong> pre ser va ción. Si bien el ac ce so<br />

por tal pue <strong>de</strong> ha cer se <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la ve na me sen té ri ca in fe rior, es -<br />

to es tá pros cri to en el ca so <strong>de</strong> abla ción pan creá ti ca <strong>de</strong> bi do<br />

a la po si bi li dad <strong>de</strong> da ño en do te lial <strong>de</strong> la ve na es plé ni ca que<br />

po dría cau s<strong>ar</strong> el pa sa je <strong>de</strong> la cá nu la <strong>de</strong> in fu sión. A con ti nua -<br />

ción se di se ca y se <strong>de</strong> ja re pa ra da la aor ta su pra ce lía ca a ni -<br />

vel <strong>de</strong> su in gre so ab do mi nal, por <strong>de</strong> trás <strong>de</strong>l esó fa go. Lue go<br />

se di se can pro li ja men te las es truc tu ras <strong>de</strong>l hi lio he pá ti co y<br />

<strong>de</strong>l tron co ce lía co, i<strong>de</strong>n ti fi can do la <strong>ar</strong> te ria he pá ti ca, la ve na<br />

por ta, el con duc to bi li<strong>ar</strong> y la <strong>ar</strong> te ria es plé ni ca. En to dos los<br />

2<br />

ca sos <strong>de</strong> ben i<strong>de</strong>n ti fi c<strong>ar</strong> se va rian tes ana tó mi cas vas cu la res,<br />

es pe cial men te la exis ten cia <strong>de</strong> una <strong>ar</strong> te ria he pá ti ca <strong>de</strong> re cha<br />

na cien do <strong>de</strong> la me sen té ri ca su pe rior, o <strong>de</strong> una <strong>ar</strong> te ria he pá -<br />

ti ca iz quier da emer gien do <strong>de</strong> la co ro na ria es to má qui ca. El<br />

tiem po pan creá ti co pro pia men te di cho con sis te en ac ce <strong>de</strong>r a<br />

la tras ca vi dad <strong>de</strong> los epi plo nes a tra vés <strong>de</strong>l epi plón ma yor, di -<br />

se c<strong>ar</strong> el duo <strong>de</strong> no pán creas por ma nio bra <strong>de</strong> Vau trin-Ko cher,<br />

y se pa r<strong>ar</strong> el pán creas <strong>de</strong> las es truc tu ras ve ci nas con sec ción y<br />

li ga du ra cui da do sa pa ra evi t<strong>ar</strong> fu tu ras fís tu las lin fá ti cas, fís tu -<br />

las pan creá ti cas y he mo rra gias. El pán creas se abla cio na en<br />

uni dad con el duo <strong>de</strong> no, ya que el dre na je <strong>de</strong> la se cre ción exo -<br />

cri na <strong>de</strong>l pán creas se ha rá a tra vés <strong>de</strong> una anas to mo sis en tre<br />

la se gun da por ción duo <strong>de</strong> nal <strong>de</strong>l in jer to y la ve ji ga o el in tes -<br />

ti no <strong>de</strong>l ga do <strong>de</strong>l re cep tor. Du ran te la ci ru gía <strong>de</strong> be evi t<strong>ar</strong> se la<br />

ma ni pu la ción di rec ta <strong>de</strong>l pán creas pa ra no cau s<strong>ar</strong> le sio nes<br />

<strong>de</strong>l pa rén qui ma. Una ayu da im por tan te pue <strong>de</strong> ser la uti li za -<br />

ción <strong>de</strong>l ba zo co mo “ma ni ja” pa ra mo vi li z<strong>ar</strong> el pán creas en<br />

di fe ren tes di rec cio nes, <strong>de</strong> acuer do a las ne ce si da <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la<br />

ope ra ción.<br />

La per fu sión <strong>de</strong> los ór ga nos in si tu se rea li za con so lu cio -<br />

nes <strong>de</strong> pre ser va ción en fria das a 4°C. In me dia ta men te <strong>de</strong>s -<br />

pués <strong>de</strong> co lo c<strong>ar</strong> un clamp en la aor ta su pra ce lía ca (mo men -<br />

to en el cual co mien za el tiem po <strong>de</strong> is que mia fría), y <strong>de</strong> sec -<br />

cio n<strong>ar</strong> la ve na ca va su pra he pá ti ca, se ini cia la in fu sión <strong>de</strong><br />

so lu ción <strong>de</strong> Bel zer (so lu ción <strong>de</strong> la Uni ver si dad <strong>de</strong> Wis con -<br />

sin), por la cá nu la aór ti ca y <strong>de</strong> Rin ger lac ta to por la cá nu la<br />

por tal. La fi na li dad <strong>de</strong> es te pa so es la v<strong>ar</strong> la san gre <strong>de</strong> los ór -<br />

ga nos, reem pla zán do la con las so lu cio nes <strong>de</strong> pre ser va ción.<br />

Lue go <strong>de</strong> pa s<strong>ar</strong> 1 li tro <strong>de</strong> las mis mas se oclu ye la <strong>ar</strong> te ria es -<br />

plé ni ca pa ra evi t<strong>ar</strong> la e<strong>de</strong> ma ti za ción <strong>de</strong>l pán creas 7 . Con el<br />

fin <strong>de</strong> pre ve nir la con ges tión <strong>de</strong>l ór ga no <strong>de</strong> be ve ri fi c<strong>ar</strong> se<br />

que el dre na je ve no so se en cuen tre per fec ta men te per mea -<br />

ble.<br />

Una vez la va dos y en fria dos los ór ga nos, se com ple ta la<br />

di sec ción <strong>de</strong>l hi lio he pa to-pan creá ti co y se se pa ran las es -<br />

truc tu ras que acom pa ña rán al hí ga do por un la do y al duo -<br />

<strong>de</strong> no pán creas por el otro. De es ta ma ne ra se abla cio na el<br />

pán creas pre ser van do la por ción pro xi mal <strong>de</strong> la <strong>ar</strong> te ria me -<br />

sen té ri ca su pe rior y la <strong>ar</strong> te ria es plé ni ca sec cio na da, que dan -<br />

do dos pe dí cu los <strong>ar</strong> te ria les pa ra la re vas cu la ri za ción. La ve -<br />

na por ta se sec cio na a ni vel <strong>de</strong>l bor <strong>de</strong> su pe rior <strong>de</strong>l pán creas,<br />

tra tan do <strong>de</strong> pre ser v<strong>ar</strong> por lo me nos 1cm <strong>de</strong>s <strong>de</strong> la unión es -<br />

ple no-me sa rai ca.<br />

La ope ra ción se com ple ta con la ne frec to mía bi la te ral y la<br />

ob ten ción <strong>de</strong> los seg men tos <strong>de</strong> <strong>ar</strong> te ria y ve na ilía cas (pri mi ti -<br />

vas y su bi fur ca ción in ter na y ex ter na) <strong>de</strong>l mis mo do nan te,<br />

ne ce sa rias pa ra la re cons truc ción vas cu l<strong>ar</strong> <strong>de</strong>l pán creas en la<br />

ci ru gía <strong>de</strong> ban co.<br />

cI ru Gía <strong>de</strong> Ban co (Back-Ta Ble sur GerY)<br />

Es ta fa se <strong>de</strong>l tras plan te se prac ti ca fue ra <strong>de</strong> la ca vi dad ab -<br />

do mi nal <strong>de</strong>l do nan te, so bre una me sa qui rúr gi ca au xi li<strong>ar</strong>.<br />

Tie ne 3 ob je ti vos: a) li be r<strong>ar</strong> el pán creas <strong>de</strong>l te ji do fi bro-adi -<br />

po so cir cun dan te, pre ser van do en to do mo men to la in te -


IV-493<br />

Fig. 1. Páncreas obtenido p<strong>ar</strong>a trasplante (c<strong>ar</strong>a posterior) con sus principales estructuras.<br />

El duo<strong>de</strong>no cerrado en sus extremos proximal y distal se utiliz<strong>ar</strong>á p<strong>ar</strong>a el drenaje <strong>de</strong> la<br />

secreción exocrina. El bazo se reseca luego <strong>de</strong> revascul<strong>ar</strong>iz<strong>ar</strong> el órgano. (Dibujo: Inge<br />

Meisen).<br />

Fig. 3. Esquema <strong>de</strong> la posición <strong>de</strong> los órganos en el trasplante simultáneo <strong>de</strong> páncreas y<br />

riñón. En este caso, la <strong>de</strong>rivación exocrina <strong>de</strong> páncreas se ha realizado a la vejiga. (Dibujo:<br />

Inge Meisen).<br />

cI ru Gía en el re ceP Tor<br />

Fig. 2. Páncreas con la reconstrucción <strong>ar</strong>terial terminada (ver explicación en el texto) y el<br />

duo<strong>de</strong>no abierto p<strong>ar</strong>a mostr<strong>ar</strong> la posición <strong>de</strong> la ampolla <strong>de</strong> Vater, la cual ha sido canulada<br />

a través <strong>de</strong>l colédoco (Foto: Dr. P. F. Argibay).<br />

gri dad <strong>de</strong> la cáp su la pa ra evi t<strong>ar</strong> fu tu ras fís tu las; b) pre pa r<strong>ar</strong><br />

el seg men to <strong>de</strong> duo <strong>de</strong> no pa ra la anas to mo sis con la ve ji ga<br />

o el in tes ti no <strong>de</strong>l ga do (<strong>de</strong> ri va ción exo cri na); y c) re cons truir<br />

los pe dí cu los <strong>ar</strong> te rial y ve no so.<br />

Pa ra re cons truir la <strong>ar</strong> te ria se uti li za el seg men to en “Y” ob -<br />

te ni do <strong>de</strong>l do nan te (la <strong>ar</strong> te ria ilía ca en su bi fur ca ción in ter na<br />

y ex ter na), y se rea li za una anas to mo sis tér mi no-ter mi nal en -<br />

tre la ilía ca in ter na y la <strong>ar</strong> te ria es plé ni ca <strong>de</strong>l pán creas y la ilía -<br />

ca ex ter na y la <strong>ar</strong> te ria me sen té ri ca su pe rior <strong>de</strong>l pán creas 4-32 .<br />

De es ta ma ne ra, que da una “Y” in ver ti da con un pe dí cu lo<br />

úni co li bre pa ra la anas to mo sis con la <strong>ar</strong> te ria <strong>de</strong>l re cep tor.<br />

Con res pec to a la ve na por ta, la mis ma pue <strong>de</strong> pro lon g<strong>ar</strong> se<br />

con un seg men to <strong>de</strong> ve na ilía ca ob te ni da <strong>de</strong>l do nan te (Figs. 1<br />

y 2).<br />

Tan to el pán creas co mo el ri ñón se tras plan tan <strong>de</strong> ma ne -<br />

ra he te ro tó pi ca. Es <strong>de</strong> cir, que no ocu pan el si tio ana tó mi co<br />

nor mal, co mo sí ocu rre en el ca so <strong>de</strong>l hí ga do, <strong>de</strong>l co ra zón<br />

o <strong>de</strong> los pul mo nes. Si bien exis ten di fe ren tes ma ne ras <strong>de</strong><br />

ubi c<strong>ar</strong> los in jer tos, en el ca so <strong>de</strong>l tras plan te si mul tá neo <strong>de</strong><br />

pán creas y ri ñón, es te úl ti mo se ubi ca en la fo sa ilía ca iz -<br />

quier da, en po si ción in tra- o ex tra pe ri to neal, con anas to -<br />

mo sis <strong>de</strong> los va sos re na les <strong>de</strong>l in jer to a los va sos ilía cos <strong>de</strong>l<br />

re cep tor. Por otro la do, el pán creas se im plan ta en la fo sa<br />

ilía ca <strong>de</strong> re cha, en po si ción in tra pe ri to neal, con anas to mo sis<br />

<strong>ar</strong> te rial <strong>de</strong> la “Y” re cons trui da <strong>de</strong>l in jer to a la <strong>ar</strong> te ria ilía ca<br />

pri mi ti va <strong>de</strong> re cha <strong>de</strong>l re cep tor, y <strong>de</strong> la ve na por ta <strong>de</strong>l in jer -<br />

to a la ve na ilía ca ex ter na <strong>de</strong>l re cep tor (en el ca so <strong>de</strong> <strong>de</strong> ri -<br />

va ción sis té mi ca) o a una ra ma por tal (en el ca so <strong>de</strong> <strong>de</strong> ri va -<br />

ción por tal).<br />

El dre na je <strong>de</strong> la se cre ción exo cri na <strong>de</strong>l pán creas pue <strong>de</strong><br />

rea li z<strong>ar</strong> se <strong>de</strong> dos ma ne ras:<br />

a) a tra vés <strong>de</strong> una anas to mo sis la te ral <strong>de</strong>l duo <strong>de</strong> no <strong>de</strong>l in -<br />

jer to a la ve ji ga <strong>de</strong>l re cep tor;<br />

b) por me dio <strong>de</strong> una anas to mo sis la te ro-la te ral <strong>de</strong>l duo <strong>de</strong> -<br />

no a un asa ye yu nal o ileal <strong>de</strong>l re cep tor, sin ne ce si dad <strong>de</strong><br />

cons truir una “Y” <strong>de</strong> Roux.<br />

El tras plan te re nal se rea li za rá con los va sos ilía cos iz quier -<br />

dos <strong>de</strong> acuer do a téc ni ca con ven cio nal, es <strong>de</strong> cir, con ubi ca -<br />

ción ex tra pe ri to neal y anas to mo sis uré te ro-ve si cal (Fig. 3).<br />

Den tro <strong>de</strong> las 24 ho ras pos te rio res al tras plan te, se evalua<br />

rá la per fu sión <strong>de</strong> los ór ga nos por eco gra fía Dop pler y<br />

por cen te llo gra fía (Fig. 4). En el ca so <strong>de</strong> <strong>de</strong> ri va ción exocri -<br />

na a la ve ji ga, en tre las 2 y 3 se ma nas pos te rio res al tras plan -<br />

te se re ti ra rá la son da ve si cal, pre via rea li za ción <strong>de</strong> una cis -<br />

to gra fía pa ra con fir m<strong>ar</strong> la au sen cia <strong>de</strong> fís tu las (Fig. 4).<br />

3


IV-493<br />

Fig. 4. Cen te llo gra fía con Tc 99-DP TA. Se ob ser van el ri ñón en la fo sa ilía ca iz quier da y<br />

el pán creas en la fo sa ilía ca <strong>de</strong> re cha. El cál cu lo <strong>de</strong> los ín di ces <strong>de</strong> per fu sión y <strong>de</strong> re sis ten -<br />

cia son pa rá me tros úti les en la eva lua ción prin ci pal men te <strong>de</strong>l ri ñón. R, ri ñón; P, pán creas.<br />

(Fo to: Hos pi tal Ita lia no <strong>de</strong> Bue nos Ai res).<br />

En cuan to a la <strong>de</strong> ri va ción <strong>de</strong> la se cre ción exo cri na <strong>de</strong>l<br />

pán creas, la téc ni ca más co mún men te uti li za da has ta 1995<br />

fue a tra vés <strong>de</strong> una anas to mo sis <strong>de</strong>l duo <strong>de</strong> no a la ve ji ga 35- 56 .<br />

El dre na je al in tes ti no <strong>de</strong>l ga do, por otro la do, se ría más fi -<br />

sio ló gi co, evi ta ría la aci do sis me ta bó li ca aso cia da a la pér di -<br />

da <strong>de</strong> bi c<strong>ar</strong> bo na to por ori na y eli mi na ría las com pli ca cio nes<br />

uró lo gas cau sa das por la pre sen cia <strong>de</strong> en zi mas pan creá ti cas<br />

en la ve ji ga. No obs tan te es tas ven ta jas, ca be men cio n<strong>ar</strong><br />

que una anas to mo sis en tre el pán creas y el in tes ti no crea el<br />

ries go po ten cial <strong>de</strong> una fís tu la pan creá ti co-in tes ti nal, que<br />

po dría ser pe li gro sa en un pa cien te in mu no su pri mi do 9-14-15-<br />

25-36<br />

.<br />

Cuan do la se cre ción exo cri na que da dre na da a la ve ji ga es<br />

po si ble uti li z<strong>ar</strong> los ni ve les <strong>de</strong> ami la sa uri na ria co mo un in -<br />

di ca dor <strong>de</strong> re cha zo pan creá ti co. Así, la caí da <strong>de</strong> la ami la sa<br />

uri na ria, aso cia da a au men to <strong>de</strong> ami la sa y li pa sa plas má ti -<br />

cas, son uti li za dos por al gu nos gru pos en la prác ti ca clí ni ca<br />

co mo pa rá me tros pre co ces <strong>de</strong> dis fun ción pan creá ti ca por<br />

re cha zo, aún mu cho an tes <strong>de</strong> la apa ri ción <strong>de</strong> los sig nos en -<br />

do cri no ló gi cos, co mo la hi per glu ce mia 22 .<br />

En los ca sos <strong>de</strong> SPK, es sa bi do que la ma yo ría <strong>de</strong> los epi -<br />

so dios <strong>de</strong> re cha zo com pro me ten a am bos ór ga nos <strong>de</strong> ma -<br />

ne ra con co mi tan te. En es ta si tua ción po drían ob vi<strong>ar</strong> se las<br />

di fi cul ta <strong>de</strong>s re la cio na das con el diag nós ti co <strong>de</strong> re cha zo<br />

pan creá ti co, ya que el mo ni to reo <strong>de</strong> la fun ción re nal ha ce<br />

las ve ces <strong>de</strong> “cen ti ne la” <strong>de</strong> la in te gri dad <strong>de</strong>l pán creas 13-50- 51 .<br />

Has ta 1995, más <strong>de</strong>l 90% <strong>de</strong> los tras plan tes pan creá ti cos<br />

se rea li za ron con dre na je exo cri no a la ve ji ga. A p<strong>ar</strong> tir <strong>de</strong><br />

en ton ces, los ca sos con <strong>de</strong> ri va ción exo cri na al in tes ti no fue -<br />

ron au men tan do pro gre si va men te y pa ra el pe rio do 1996-<br />

2002, 65% <strong>de</strong> los SPK, 50% <strong>de</strong> los PAK y 46% <strong>de</strong> los PTA<br />

se rea li za ron con es ta mo da li dad. Si to ma mos en cuen ta el<br />

pe río do 1999-2002, 77% <strong>de</strong> los SPK, 54% <strong>de</strong> los PAK y<br />

54% <strong>de</strong> los PTA fue ron rea li za dos con dre na je en té ri co 57 .<br />

En cuan to a los re sul ta dos <strong>de</strong> su per vi ven cia, las dos mo -<br />

da li da <strong>de</strong>s <strong>de</strong> dre na je exo cri no du ran te el pe río do 1996-<br />

2000, en tér mi nos ge ne ra les, han te ni do po ca in fluen cia pa -<br />

ra el SPK. Sin em b<strong>ar</strong> go, pa ra PAK y PTA, la su per vi ven cia<br />

tan to <strong>de</strong>l pa cien te co mo <strong>de</strong>l in jer to pan creá ti co han si do<br />

me jo res con dre na je ve si cal que con dre na je en té ri co 57 .<br />

Fig. 5. Cistografía post-trasplante. Se realiza a través <strong>de</strong> la sonda vesical antes <strong>de</strong> retir<strong>ar</strong><br />

la misma, p<strong>ar</strong>a confirm<strong>ar</strong> la ausencia <strong>de</strong> fístulas <strong>de</strong> la anastomosis duo<strong>de</strong>no-vesical o <strong>de</strong><br />

los extremos duo<strong>de</strong>nales cerrados. D, duo<strong>de</strong>no; V, vejiga. (Foto: Hospital Italiano <strong>de</strong><br />

Buenos Aires).<br />

IV. con sI <strong>de</strong> ra cIo nes so Bre las dIs TIn Tas<br />

Mo da lI da <strong>de</strong>s Téc nI cas<br />

El dre na je ve no so al sis te ma por ta ten dría, teó ri ca men te,<br />

la ven ta ja <strong>de</strong> evi t<strong>ar</strong> la hi pe rin su li ne mia (con se cuen cia <strong>de</strong> la<br />

anas to mo sis a la cir cu la ción sis té mi ca), y así fa vo re ce ría el<br />

me ta bo lis mo li pí di co, dis mi nu yen do la pro gre sión <strong>de</strong> la<br />

ate ro ma to sis. No hay por el mo men to es tu dios con clu yen -<br />

tes en es te as pec to 24 .<br />

4<br />

V. aIs la MIen To Y Pu rI FI ca cIón <strong>de</strong> Is lo Tes<br />

Pan creá TI cos<br />

Los pán creas pa ra ais la mien to <strong>de</strong> is lo tes <strong>de</strong> ben ser abla -<br />

cio na dos y pre ser va dos ba jo las mis mas con di cio nes que<br />

pa ra tras plan te vas cu la ri za do. El pro ce so <strong>de</strong> ob ten ción <strong>de</strong><br />

is lo tes se rea li za en un la bo ra to rio <strong>de</strong> ais la mien to ce lu l<strong>ar</strong>,<br />

<strong>de</strong>n tro <strong>de</strong> un ga bi ne te <strong>de</strong> flu jo la mi n<strong>ar</strong> y con sis te en se pa -<br />

r<strong>ar</strong> los is lo tes pan creá ti cos, que se uti li za rán pa ra tras plan -<br />

te, <strong>de</strong>l te ji do aci n<strong>ar</strong> cir cun dan te. El pro ce di mien to co mien -<br />

za con la dis ten sión <strong>de</strong>l ór ga no me dian te la in yec ción <strong>de</strong><br />

co la ge na sa por el con duc to <strong>de</strong> Wir sung (Fig. 6). Lue go se<br />

sec cio na el ór ga no en va rios frag men tos y se lo in tro du ce


IV-493<br />

Fig. 6. Páncreas p<strong>ar</strong>a aislamiento <strong>de</strong> <strong>islotes</strong>. En un gabinete <strong>de</strong> flujo lamin<strong>ar</strong> se inyecta la<br />

enzima colagenasa a través <strong>de</strong>l conducto <strong>de</strong> Wirsung, el cual ha sido previamente canulado.<br />

(Foto: Dr. S. H. Hyon)<br />

Fig. 8. Comp<strong>ar</strong>timiento inferior <strong>de</strong> la cám<strong>ar</strong>a <strong>de</strong> Ricordi con malla divisoria (450 micrones<br />

<strong>de</strong> sección). (Foto: Dr. S. H. Hyon).<br />

Pre Pa ra cIón <strong>de</strong> los Is lo Tes<br />

Fig. 7. Cám<strong>ar</strong>a <strong>de</strong> Ricordi con fragmentos <strong>de</strong> páncreas previamente distendidos con colagenasa.<br />

(Foto: Dr. S. H. Hyon).<br />

en una cá ma ra <strong>de</strong> di ges tión, co no ci da co mo cá ma ra <strong>de</strong> Ri -<br />

cor di, por el in ves ti ga dor que la di se ñó 42 . Es ta cá ma ra, que<br />

tie ne una ca pa ci dad <strong>de</strong> 500 mL, es tá com pues ta por dos<br />

com p<strong>ar</strong> ti men tos se pa ra dos por una ma lla <strong>de</strong> 450 mi cro nes<br />

<strong>de</strong> sec ción, con con duc tos <strong>de</strong> in gre so y egre so <strong>de</strong> so lu cio -<br />

nes.<br />

Los frag men tos <strong>de</strong> pán creas dis ten di dos con co la ge na sa<br />

se ubi can en el com p<strong>ar</strong> ti mien to in fe rior jun to a va rias es fe -<br />

ras <strong>de</strong> vi drio o ace ro ino xi da ble.<br />

El sis te ma se lle va a 37°C (tem pe ra tu ra óp ti ma <strong>de</strong> ac ti vi -<br />

dad <strong>de</strong> la en zi ma) mien tras se ha ce re cir cu l<strong>ar</strong> la so lu ción <strong>de</strong><br />

co la ge na sa a tra vés <strong>de</strong> los con duc tos <strong>de</strong> en tra da y sa li da, y<br />

se da agi ta ción a la cá ma ra.<br />

De es ta ma ne ra, la di ges tión quí mi ca se com ple men ta<br />

con una dis rup ción me cá ni ca, fa ci li ta da por el mo vi mien to<br />

<strong>de</strong> las es fe ras (Fig. 7).<br />

5<br />

A me di da que el pán creas se va di gi rien do, los frag men -<br />

tos me no res a 450 mi cro nes lo gra rán atra ve s<strong>ar</strong> la ma lla di -<br />

vi so ria y se rán re co gi dos a la sa li da <strong>de</strong> la cá ma ra. Es te pro -<br />

ce so <strong>de</strong> be ser con tro la do <strong>de</strong> tal ma ne ra que los is lo tes con -<br />

si gan se pa r<strong>ar</strong> se <strong>de</strong>l te ji do aci n<strong>ar</strong>, pe ro evi tan do la pér di da<br />

<strong>de</strong> los mis mos por so bre di ges tión.<br />

De bi do a que el pro duc to que se ob tie ne <strong>de</strong> la di ges tión<br />

pan creá ti ca con tie ne una al ta pro por ción <strong>de</strong> te ji do aci n<strong>ar</strong>, la<br />

ma yor p<strong>ar</strong> te <strong>de</strong>l mis mo se rá eli mi na da en el pa so si guien te<br />

me dian te el pro ce so <strong>de</strong> pu ri fi ca ción.<br />

La pu ri fi ca ción con sis te en se pa r<strong>ar</strong> los is lo tes pan creá ti -<br />

cos <strong>de</strong> los aci nos por un gra dien te <strong>de</strong> <strong>de</strong>n si dad en una cen -<br />

trí fu ga si mi l<strong>ar</strong> a las uti li za das pa ra la afé re sis <strong>de</strong> los com po -<br />

nen tes he má ti cos (mo <strong>de</strong> lo Co be 2991, Gam bro BCT, La -<br />

ke wood, Co lo ra do, EE.UU.). De es ta ma ne ra, la pre pa ra -<br />

ción ce lu l<strong>ar</strong> pa ra tras plan te clí ni co ten drá una re la ción is lo -<br />

te s/a ci nos <strong>de</strong> al re <strong>de</strong> dor <strong>de</strong> 70% <strong>de</strong> pu re za.<br />

An tes <strong>de</strong>l tras plan te, se ob ten drán mues tras pa ra <strong>de</strong> ter -<br />

mi n<strong>ar</strong> la via bi li dad <strong>de</strong> los is lo tes (cé lu las vi vas vs. muer tas);<br />

la fun cio na li dad (se cre ción <strong>de</strong> in su li na en res pues ta a di fe -<br />

ren tes con cen tra cio nes <strong>de</strong> glu co sa, in vi tro); la au sen cia <strong>de</strong><br />

gér me nes (tin ción <strong>de</strong> Gram y cul ti vo); y el nú me ro equi va -<br />

len te <strong>de</strong> is lo tes (can ti dad <strong>de</strong> is lo tes si to dos tu vie ran 150<br />

mi cro nes <strong>de</strong> diá me tro) 41<br />

VI. Tras Plan Te <strong>de</strong> Is lo Tes Pan creá TI cos<br />

El si tio <strong>de</strong> im plan te más co mún men te uti li za do es el hí -<br />

ga do. El pro ce di mien to se rea li za a tra vés <strong>de</strong> un ca té ter co -<br />

lo ca do en la ve na por ta in tra he pá ti ca, el cual pue <strong>de</strong> co lo -<br />

c<strong>ar</strong> se por re ca na li za ción <strong>de</strong> la ve na um bi li cal (que <strong>de</strong> sem -<br />

bo ca en el ló bu lo iz quier do <strong>de</strong>l hí ga do) 17 , ca na li za ción <strong>de</strong><br />

al gu na tri bu ta ria <strong>de</strong> las ve nas me sen té ri cas su pe rior o in fe -


IV-493<br />

in tra por tal se oclu ye el tra yec to <strong>de</strong>l mis mo in tro du cien do un<br />

ta pón <strong>de</strong> es pon ja <strong>de</strong> ge la ti na bio <strong>de</strong> gra da ble. Co mo pro fi la xis<br />

<strong>de</strong> la trom bo sis por tal, se in di ca he pa ri na só di ca (35 U/kg<br />

pe so <strong>de</strong>l re cep tor). Dos ter cios <strong>de</strong> la do sis se in yec tan por vía<br />

por tal y el res to se agre ga a la sus pen sión ce lu l<strong>ar</strong>.<br />

Por tra t<strong>ar</strong> se <strong>de</strong> un pro ce di mien to mí ni ma men te in va si vo,<br />

el mis mo pue <strong>de</strong> rea li z<strong>ar</strong> se en un qui ró fa no o en una sa la<br />

pa ra pro ce di mien tos en do vas cu la res (he mo di na mia o an -<br />

gio gra fía di gi tal) ba jo se da ción y anes te sia lo cal.<br />

El mo ni to reo post-tras plan te in clu ye la bo ra to rios <strong>de</strong> fun -<br />

ción he pá ti ca, eco-Dop pler he pá ti co, glu ce mia, pép ti do-C<br />

y he mo glo bi na gli co si la da.<br />

Fig. 9. Cám<strong>ar</strong>a cerrada, conteniendo fragmentos <strong>de</strong> páncreas p<strong>ar</strong>a inici<strong>ar</strong> la digestión. Se<br />

observan las tubuladuras <strong>de</strong> ingreso por la p<strong>ar</strong>te inferior y <strong>de</strong> egreso por la p<strong>ar</strong>te superior.<br />

(Foto: Dr. S. H. Hyon).<br />

Fig. 10. Portografía por inyección <strong>de</strong> sustancia <strong>de</strong> contraste iodado a través <strong>de</strong> la vena<br />

umbilical recanalizada. Este estudio se realiza p<strong>ar</strong>a confirm<strong>ar</strong> la posición intraportal <strong>de</strong>l<br />

catéter, antes <strong>de</strong> la infusión <strong>de</strong> los <strong>islotes</strong> pancreáticos. (Foto: Hospital Italiano <strong>de</strong> Buenos<br />

Aires).<br />

rior, o, más ha bi tual men te, por pun ción per cu tá nea <strong>de</strong>l hí -<br />

ga do. En el úl ti mo ca so, lue go <strong>de</strong> i<strong>de</strong>n ti fi c<strong>ar</strong> la ve na por ta y<br />

sus ra mas por eco gra fía, se pun za con una agu ja <strong>de</strong> 21G y<br />

por téc ni ca <strong>de</strong> Sel din ger y con trol ra dios có pi co in ter mi ten te<br />

se in tro du ce un ca té ter <strong>de</strong> 4Fr en la ve na por ta prin ci pal 37-49 .<br />

An tes <strong>de</strong> co men z<strong>ar</strong> la in fu sión <strong>de</strong> be ob te ner se una por -<br />

to gra fía pa ra con fir m<strong>ar</strong> la po si ción <strong>de</strong>l ca té ter (Fig. 10). Por<br />

me dio <strong>de</strong> una lla ve <strong>de</strong> tres vías, el ca té ter se co nec ta rá por<br />

un la do a un mo ni tor pa ra la pre sión ve no sa por tal y por<br />

otro a la bol sa es té ril con te nien do la sus pen sión <strong>de</strong> is lo tes<br />

pan creá ti cos.<br />

La in fu sión ce lu l<strong>ar</strong> <strong>de</strong> be rea li z<strong>ar</strong> se len ta men te y con tro -<br />

lan do la pre sión <strong>de</strong> la ve na por ta.<br />

Aun que po co fre cuen tes, las com pli ca cio nes po ten cia les<br />

<strong>de</strong>l pro ce di mien to son: san gra do <strong>de</strong>l si tio <strong>de</strong> pun ción he pá -<br />

ti co, trom bo sis por tal y au men to <strong>de</strong> la pre sión in tra por tal 28-<br />

29-44-48<br />

. Pa ra evi t<strong>ar</strong> el san gra do, al tiem po <strong>de</strong> re ti r<strong>ar</strong> el ca té ter<br />

6<br />

VII. In Mu no su Pre sIón en Tras Plan Te <strong>de</strong><br />

Pán creas e Is lo Tes<br />

Se <strong>de</strong>s cri bi rán los es que mas <strong>de</strong> in mu no su pre sión pa ra las<br />

mo da li da <strong>de</strong>s <strong>de</strong> tras plan te más uti li za dos:<br />

a. Tras plan te si mul tá neo <strong>de</strong> pán creas y ri ñón o si mul -<br />

tá neo <strong>de</strong> is lo tes y ri ñón:<br />

Si bien exis ten di fe ren tes com bi na cio nes <strong>de</strong> dro gas in mu -<br />

no su pre so ras, el es que ma más usa do en la ac tua li dad in clu ye<br />

in duc ción con an ti cuer pos an ti-ca <strong>de</strong> na al fa <strong>de</strong>l re cep tor <strong>de</strong><br />

in ter leu qui na-2 (IL-2): da cli zu mab o ba si li xi mab; y man te ni -<br />

mien to con mi co fe no la to mo fe til (in hi bi dor <strong>de</strong> la sín te sis <strong>de</strong><br />

pu ri nas, 2 g/día); ta cro li mus (tam bién <strong>de</strong> no mi na do FK-506,<br />

an ti-cal ci neu rí ni co, pre c<strong>ar</strong> ga con 0.15 mg/kg /día, lue go 0.20<br />

mg/kg /día) y cor ti coi <strong>de</strong>s (pred ni so lo na 0.5 mg/kg, con <strong>de</strong>s -<br />

cen so <strong>de</strong> la do sis a 0.15 mg/kg a los 3 me ses) 11-12<br />

b. Tras plan te <strong>de</strong> is lo tes so li ta rios:<br />

De bi do a que tan to los cor ti coi <strong>de</strong>s co mo el ta cro li mus a las<br />

do sis uti li za das pa ra tras plan te vas cu la ri za do son <strong>de</strong> le té reos<br />

pa ra los is lo tes, en el ca so <strong>de</strong> tras plan te <strong>de</strong> is lo tes so li ta rios<br />

no se ad mi nis tran cor ti coi <strong>de</strong>s y el ta cro li mus se uti li za a do -<br />

sis ba jas. Así, la in duc ción se rea li za con da cli zu mab (1<br />

mg/kg /do sis, ca da 14 días, por un to tal <strong>de</strong> 5 apli ca cio nes) y<br />

el man te ni mien to con ta cro li mus (1 mg /día pa ra lle g<strong>ar</strong> a un<br />

ni vel plas má ti co <strong>de</strong> 3 a 6 ng/mL) y ra pa mi ci na (tam bién lla -<br />

ma do si ro li mus, in hi bi dor <strong>de</strong>l ci clo ce lu l<strong>ar</strong> <strong>de</strong> lin fo ci tos en<br />

fa se G1, 0.2 mg/kg, lue go 0.1 mg/kg pa ra ni vel plas má ti co<br />

en tre 12 y 15 ng/mL) 5-20-21-23-33 . Es te es que ma, que fue pu bli -<br />

ca do en 2000 y sig ni fi có un im por tan te avan ce clí ni co, es co -<br />

no ci do co mo Pro to co lo <strong>de</strong> Ed mon ton, por el cen tro don <strong>de</strong><br />

se di se ñó (Uni ver si dad <strong>de</strong> Al ber ta, Ed mon ton, Ca na dá) 49 .<br />

VIII.<br />

re sul Ta dos<br />

De acuer do a los úl ti mos da tos pu bli ca dos por el Re gis -<br />

tro In ter na cio nal <strong>de</strong> Tras plan te <strong>de</strong> Pán creas, ha cia ju nio <strong>de</strong><br />

2003, se ha bían rea li za do 19.685 tras plan tes pan creá ti cos<br />

vas cu la ri za dos en sus di fe ren tes mo da li da <strong>de</strong>s, cer ca <strong>de</strong> dos<br />

ter cios <strong>de</strong> ellos en cen tros <strong>de</strong> los EE.UU. Al re <strong>de</strong> dor <strong>de</strong>l 85%


IV-493<br />

<strong>de</strong> los ca sos fue ron SPK, 10% PAK, y 5% PTA.<br />

La su per vi ven cia a un año pa ra los re cep to res fue <strong>de</strong><br />

apro xi ma da men te 95% pa ra la mo da li dad SPK, 95% pa ra<br />

PAK y 98% pa ra PTA. La su per vi ven cia a un año pa ra el<br />

in jer to pan creá ti co fue <strong>de</strong> 84% en la mo da li dad SPK, y al -<br />

re <strong>de</strong> dor <strong>de</strong> 77% en las mo da li da <strong>de</strong>s PAK y PTA. Con res -<br />

pec to al ri ñón, la su per vi ven cia a un año pa ra el tras plan te<br />

si mul tá neo con pán creas fue <strong>de</strong> cer ca <strong>de</strong> 91% 57 .<br />

Es im por tan te se ña l<strong>ar</strong> que la dia be tes es la pri me ra cau sa<br />

<strong>de</strong> muer te en diá li sis y que la su per vi ven cia a 5 años <strong>de</strong> un<br />

pa cien te dia bé ti co que dia li za es me nor al 50% 27-47 . Si com -<br />

pa ra mos es tos da tos con los <strong>de</strong> su per vi ven cia post-tras -<br />

plan te, que pa ra cual quier ca te go ría se ubi ca cer ca <strong>de</strong>l 90%,<br />

que da cla ro que el tras plan te cam bia m<strong>ar</strong> ca da men te el pro -<br />

nós ti co <strong>de</strong> es tos pa cien tes.<br />

Por otro la do, en lo re fe ren te al tras plan te <strong>de</strong> is lo tes, el ob -<br />

je ti vo <strong>de</strong> má xi ma es que el pa cien te lo gre eu glu ce mia con he -<br />

mo glo bi na gli co si la da nor mal y sin re que ri mien to <strong>de</strong> in su li na.<br />

Has ta ha ce po cos años, me nos <strong>de</strong>l 10% <strong>de</strong> los re cep to res<br />

<strong>de</strong> is lo tes pan creá ti cos al can za ba es ta me ta 19 . Si bien la cau -<br />

sa se gu ra men te era mul ti fac to rial, ju ga ban un pa pel <strong>de</strong> ci si -<br />

vo la in su fi cien te can ti dad <strong>de</strong> is lo tes tras plan ta dos, la <strong>de</strong>s -<br />

truc ción <strong>de</strong> los mis mos por la res pues ta in mu ne <strong>de</strong>l re cep -<br />

tor y pa ra dó ji ca men te, el da ño cau sa do por cier tas dro gas<br />

in mu no su pre so ras, co mo los cor ti coi <strong>de</strong>s y FK-506, in di ca -<br />

dos pa ra pro te ger los.<br />

Con la in tro duc ción <strong>de</strong> pro to co los <strong>de</strong> in mu no su pre sión<br />

sin cor ti coi <strong>de</strong>s y el au men to <strong>de</strong> la ma sa ce lu l<strong>ar</strong> a tra vés <strong>de</strong><br />

2 a 4 im plan tes se cuen cia les <strong>de</strong> is lo tes, el gru po <strong>de</strong> Ed mon -<br />

ton co mu ni có en 2000, 100% <strong>de</strong> in su li no-in <strong>de</strong> pen <strong>de</strong>n cia a<br />

1 año <strong>de</strong>l tras plan te en 7 pa cien tes dia bé ti cos lá bi les sin in -<br />

su fi cien cia re nal 49 .<br />

La ex ten sión <strong>de</strong> es te pro to co lo a otros cen tros y con un<br />

nú me ro ma yor <strong>de</strong> pa cien tes mos tró que los me jo res re sul -<br />

ta dos se ob tu vie ron en los pro gra mas con ma yor ex pe rien -<br />

cia en tras plan te <strong>de</strong> is lo tes 45 . De to das ma ne ras, los re sul ta -<br />

dos ini cia les <strong>de</strong> es tos gru pos con fir ma ron que lue go <strong>de</strong>l<br />

tras plan te <strong>de</strong> is lo tes es po si ble ob te ner ín di ces <strong>de</strong> in su li noin<br />

<strong>de</strong> pen <strong>de</strong>n cia si mi la res a los al can za dos his tó ri ca men te<br />

con el tras plan te <strong>de</strong> pán creas vas cu la ri za do, con la ven ta ja<br />

<strong>de</strong> evi t<strong>ar</strong> las com pli ca cio nes aso cia das a la ci ru gía <strong>de</strong> im -<br />

plan te <strong>de</strong>l pán creas. Aun cuan do no lo gren que d<strong>ar</strong> to tal -<br />

men te li bres <strong>de</strong> in su li na, la ma yo ría <strong>de</strong> los re cep to res <strong>de</strong> is -<br />

lo tes pan creá ti cos re du ce los re que ri mien tos dia rios <strong>de</strong> la<br />

hor mo na, op ti mi zan do los va lo res <strong>de</strong> he mo glo bi na gli co si -<br />

la da (si nó ni mo <strong>de</strong> me jor con trol me ta bó li co), y dis mi nu -<br />

yen do sig ni fi ca ti va men te los epi so dios <strong>de</strong> hi po glu ce mia.<br />

Da do que una <strong>de</strong> las in di ca cio nes prin ci pa les <strong>de</strong>l tras plan te<br />

<strong>de</strong> is lo tes so li ta rios (en au sen cia <strong>de</strong> in su fi cien cia re nal) es la<br />

pre sen cia <strong>de</strong> epi so dios fre cuen tes <strong>de</strong> hi po glu ce mia re frac -<br />

ta rias al tra ta mien to in ten si vo con in su li na, los be ne fi cios<br />

men cio na dos cons ti tu yen <strong>de</strong> por sí una im por tan te me jo ría<br />

en la ca li dad <strong>de</strong> vi da <strong>de</strong> es tos pa cien tes.<br />

7<br />

IX. co Men Ta rIos Y con clu sIo nes<br />

El tras plan te si mul tá neo <strong>de</strong> pán creas y ri ñón se con si <strong>de</strong> -<br />

ra en la ac tua li dad el me jor tra ta mien to exis ten te pa ra pa -<br />

cien tes dia bé ti cos in su li no-<strong>de</strong> pen dien tes con in su fi cien cia<br />

re nal ter mi nal, pre sen tan do al tos ín di ces <strong>de</strong> su per vi ven cia<br />

tan to <strong>de</strong> los re cep to res, co mo <strong>de</strong> los in jer tos pan creá ti co y<br />

re nal. Es, por otro la do, la úni ca ma ne ra <strong>de</strong> res ti tuir la re gu la -<br />

ción fi sio ló gi ca <strong>de</strong> la glu ce mia. El tras plan te <strong>de</strong> is lo tes pan creá -<br />

ti cos ha <strong>de</strong> mos tra do re cien te men te que pue <strong>de</strong> al can z<strong>ar</strong> y man -<br />

te ner nor mo glu ce mia sin re que ri mien to <strong>de</strong> in su li na por pe río -<br />

dos pro lon ga dos.<br />

Los nue vos <strong>de</strong> sa fíos son lo gr<strong>ar</strong> re sul ta dos con sis ten tes<br />

con is lo tes pro ve nien tes <strong>de</strong> un so lo pán creas (en lu g<strong>ar</strong> <strong>de</strong><br />

dos a cua tro), y di se ñ<strong>ar</strong> es que mas <strong>de</strong> in mu no su pre sión a la<br />

vez efec ti vos y con mí ni ma to xi ci dad tan to pa ra las cé lu las<br />

co mo pa ra los pa cien tes. En el me jor <strong>de</strong> los ca sos, se ría<br />

i<strong>de</strong>al que se pu die ran tras plan t<strong>ar</strong> sin ne ce si dad <strong>de</strong> dro gas<br />

in mu no su pre so ras. Una <strong>de</strong> las es tra te gias que se es tá <strong>de</strong> sa -<br />

rro llan do en es te sen ti do, es la <strong>de</strong> in cluir los is lo tes en cáp -<br />

su las <strong>de</strong> ma te rial bio com pa ti ble, co mo por ejem plo el al gi -<br />

na to, que po see la ca rac te rís ti ca <strong>de</strong> per mi tir el pa sa je trans -<br />

mem bra na <strong>de</strong> glu co sa e in su li na, pe ro que ha rían <strong>de</strong> ba rre -<br />

ra pa ra los ele men tos <strong>de</strong>l sis te ma in mu ne <strong>de</strong>l re cep tor. Por<br />

el mo men to, no se ha lo gra do man te ner por pe río dos pro -<br />

lon ga dos la via bi li dad y la fun cio na li dad <strong>de</strong> los is lo tes tras -<br />

plan ta dos <strong>de</strong>n tro <strong>de</strong> es tas cáp su las 8<br />

Sin em b<strong>ar</strong> go, aun cuan do un pán creas do nan te fue ra su fi -<br />

cien te pa ra <strong>de</strong> j<strong>ar</strong> li bre <strong>de</strong> in su li na a un pa cien te dia bé ti co, la es -<br />

ca sez <strong>de</strong> ór ga nos aso cia do a la cre cien te in ci <strong>de</strong>n cia <strong>de</strong> dia be -<br />

tes en to do el mun do, ha ce pre ver que no se ría po si ble cu brir<br />

la <strong>de</strong> man da <strong>de</strong> is lo tes pa ra tras plan t<strong>ar</strong> a to dos los po ten cia les<br />

can di da tos. Es así que se ha plan tea do la ne ce si dad <strong>de</strong> en con -<br />

tr<strong>ar</strong> fuen tes al ter na ti vas <strong>de</strong> is lo tes pan creá ti cos. En es ta di rec -<br />

ción, se ha pro pues to la uti li za ción <strong>de</strong> te ji do pro ve nien te <strong>de</strong><br />

otras es pe cies, co mo por ejem plo el cer do, sien do es ta dis ci -<br />

pli na <strong>de</strong> no mi na da xe no tras plan te. Si bien no ha al can za do for -<br />

mal men te la eta pa clí ni ca, se han he cho gran <strong>de</strong>s pro gre sos en<br />

es te cam po, es pe cial men te te nien do en cuen ta que to das las cé -<br />

lu las por ci nas po seen en su mem bra na ga lac to sil a-1,3 ga lac to -<br />

sa (Ga la1-3Gal), un azú c<strong>ar</strong> con tra el cual los se res hu ma nos pre -<br />

sen tan an ti cuer pos pre for ma dos, y que <strong>de</strong> sen ca <strong>de</strong> na rían una<br />

res pues ta in mu ne in me dia ta, <strong>de</strong> no mi na da re cha zo hi pe ra gu do.<br />

Fi nal men te, se ha pro pues to re cien te men te la po si bi li dad<br />

<strong>de</strong> apli c<strong>ar</strong>, con fi nes ex clu si va men te te ra péu ti cos, la clo na ción<br />

<strong>de</strong> cé lu las hu ma nas co mo fuen te <strong>de</strong> cé lu las plu ri po ten cia les<br />

ca pa ces <strong>de</strong> <strong>de</strong> sa rro ll<strong>ar</strong> di fe ren tes te ji dos, en tre ellos is lo tes<br />

pan creá ti cos pa ra el tra ta mien to <strong>de</strong> la dia be tes 40-16<br />

Si bien exis ten por el mo men to im por tan tes pro ble mas<br />

tan to téc ni cos co mo éti cos por re sol ver, es te pro ce di mien -<br />

to po dría re sul t<strong>ar</strong> en una pro vi sión prác ti ca men te ili mi ta da<br />

<strong>de</strong> is lo tes pan creá ti cos que a<strong>de</strong> más, si tu vie ran ori gen en un<br />

po ten cial re cep tor y por en <strong>de</strong> fue ran ge né ti ca men te idén ti -<br />

cos al mis mo, no ge ne ra rían re cha zo y po drían tras plan t<strong>ar</strong> -<br />

se sin ne ce si dad <strong>de</strong> in mu no su pre sión.


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