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Arte terapia para pacientes diagnosticados con cáncer Arte terapia para pacientes diagnosticados con cáncer
Trabajos realizados en la 5° sesión Dimensiones: 25x35 aprox. c/u Lápices de cera, pasteles grasos y scriptos. 128
IMAGINERÍA USADA CON F.M. 119 EN LA 5° SESIÓN “En un minuto pediré que cierre los ojos, y la conduciré en un en un fantástico viaje imaginario. Cuando terminemos, abrirá los ojos y dibujará algo que estará al final de ese viaje. Me gustaría que se ponga cómoda, cierre los ojos y entren en su espacio. Cuando cierra los ojos, hay un espacio donde se encuentra a si misma. Esto es lo que yo llamo su espacio. Usted llena este espacio en este lugar y donde sea que esté, pero generalmente no lo nota. Con los ojos cerrados, puede tener una sensación de espacio –donde esta su cuerpo y el aire que la rodea. Es un lindo lugar para estar, porque es su lugar, es su espacio. Perciba qué esta sucediendo en su cuerpo. Note si esta tensa en algún lugar. No intente relajar aquellos lugares donde pueda está tensa. Solo percátese de ellos. Recorra su cuerpo desde la cabeza a los pies y dese cuenta. ¿Cómo esta respirando? ¿Esta haciéndolo profundamente o con una respiración corta y rápida? Me gustaría que ahora hiciera un par de respiraciones muy profundas. Deje salir el aire con algún sonido. Haaaaaah. Muy bien. Ahora voy a contarle una pequeña historia y llevarla a una viaje imaginario. Vea si puede seguirme. Imagine lo que les voy diciendo y observe cómo se va sintiendo mientras lo hace . Perciba si le gusta o no ir en ese pequeño viaje. Si llega a algún lugar que no le agrada, no tiene la obligación de entrar en el. Solo escuche mi voz, sígame si lo desea y simplemente veamos que pasa.” “Quiero que imagine que va caminando por un bosque. Hay árboles por todos lados y pajaritos cantando. El sol empieza a asomar entre los árboles y esta sombreado. Es muy agradable pasear por este bosque. Hay pequeñas flores, flores silvestres en las orillas. Va caminando por el sendero. Hay piedras a los costados del camino, y de vez en cuando ve correr a un animalito, quizás es un conejo. Está caminando y de pronto se da cuenta que el camino asciende y que marcha hacia arriba. Ahora sabe que está subiendo un cerro. Cuando llega a la cumbre, se sienta a descansar en una gran roca. Mira alrededor. El sol brilla, vuelan aves. Al otro lado del camino, valle por medio, hay otra montaña. Puede ver que en aquella hay una caverna y desea poder estar en esa montaña. Se da cuenta que los pájaros vuelan fácilmente hacia allí y desea ser un ave. De pronto, como esto es una fantasía y todo puede pasar, ¡se da cuenta que se ha transado en un pájaro! Prueba sus alas, y por supuesto puede volar. Así que despega y vuela fácilmente al otro lado. (pausa) Al otro lado se posa sobre una roca y de inmediato vuelve a ser usted misma. Trepa por las peñas buscando la entrada a la caverna y ve una puertecilla. Se agacha, la abre y entra a la cueva. Cuando esta adentro, hay espacio suficiente para estar de pie. Se 119 OAKLANDER, Violet. Ventanas a nuestros niños. Terapia gestáltica para niños y adolescentes. 6°ed. Santiago, Chile. Cuatro Vientos, 2001. 129
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Trabajos realizados en la 5° sesión<br />
Dimensiones: 25x35 aprox. c/u<br />
Lápices de cera, pasteles grasos y scriptos.<br />
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