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Arte terapia para pacientes diagnosticados con cáncer

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Sesión N°: 5<br />

Fecha: Viernes 11 de Noviembre de 2005<br />

Duración: 1 hora aprox.<br />

Lugar: Box N°3, Unidad de Psiquiatría Infantil, CDT Hospital Barros Luco.<br />

1. Objetivos: 4. Descripción de la imagen<br />

- Relajarse<br />

- Reconocer intereses personales.<br />

2. Actividad Realizada:<br />

- Conversación y bienvenida inicial.<br />

- Realización del trabajo plástico-visual, expresión libre con materiales libres.<br />

- Verbalización.<br />

Niño acostado en una cuna con<br />

patas. Las manos del niño están<br />

alzadas y la cara sonriente. Utiliza<br />

greda.<br />

3. Materiales y/o Técnicas utilizadas:<br />

Greda, Palitos de helado, agua, papel de diario.<br />

5. Resultados:<br />

1. La paciente llega bastante tranquila. No es necesario realizar una relajación. Se le plantea que tiene la posibilidad de<br />

realizar lo que quiera con el material que quiera. Se recordó lo que se había conversado en la primera sesión de la<br />

manera de trabajar. Le parece bien. Observa todos los materiales y la terapeuta los va nombrando por si le llama<br />

alguno la atención. Se decide trabajar con greda. Comenta que nunca antes lo había hecho. Había trabajados sólo<br />

modelado con plasticina.<br />

2. No sabe qué hacer y la terapeuta le ayuda. Le comenta que no es necesario que sea algo específico, que puede<br />

amasarla solamente y que si observa algo a partir de esa forma puede ir modelando. Se comenta que solo con el hecho<br />

de amasar, la persona se relaja, por lo que puede amasar sin obtener resultados. Primero debe conocer el material,<br />

tocarlo, sentirlo, jugar. Comienza a realizar una especie de recipiente ovalado pequeño. Luego lo deja a un lado. Luego<br />

realiza una figura humana, un niño. Comenta que es Jesús. Se acuerda de la Navidad. La terapeuta interviene<br />

preguntando que representa para ella la Navidad. Dice que el nacimiento de Jesús, amor y paz. Mete al niño en su<br />

cunita (recipiente ovalado) y luego le hace patas a la cuna. Mientras realiza su trabajo habla sobre varias cosas, entre<br />

ellas, sobre un retiro en la playa que tiene (se va ese mismo día). Comenta también sobre la muerte de una mujer que<br />

ella conocía, hermana de una amiga de la iglesia. Cuenta como fue el accidente. El niño de greda, al momento de<br />

disponerlo en su cuna, esta con los brazos cruzados sobre el pecho. Luego se da cuenta que parece difunto, por lo que<br />

le levanta los brazos y dice que le da vida, que Jesús esta naciendo, no muriendo, que vive. Le hace una cara<br />

sonriente. Comenta que pasa la Navidad a veces junto a la familia, pero principalmente con su marido y otras<br />

amistades.<br />

3. Finalmente, comenta que le gusta trabajar con greda, con el modelado, que le gustan las cosas manuales. Dice que<br />

esta contenta y que se relajó demasiado. Luego se pone de acuerdo con la terapeuta para fijar la próxima sesión.<br />

6. Temas claves que van surgiendo<br />

La muerte, específicamente, de la hermana de su amiga.<br />

7. Intervenciones del terapeuta / necesidades de aprendizaje / dudas para la supervisión<br />

Ansiedad de no saber bien para dónde voy, cómo seguir.<br />

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