PADEM 2011.pdf - Ley de Transparencia Municipalidad de ...
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3<br />
PRESENTACION<br />
El Plan Anual <strong>de</strong> Desarrollo Educativo Municipal (<strong>PADEM</strong>), constituye<br />
una oportunidad efectiva para profundizar la <strong>de</strong>scentralización y la<br />
autonomía <strong>de</strong>l sistema escolar, posibilitando que la gestión y la<br />
participación <strong>de</strong> la comunidad en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la educación local se haga<br />
cada vez más cierta, lo que significa asumir un manejo eficiente <strong>de</strong> los recursos<br />
y una gestión municipal más proactiva en relación a todos los establecimientos<br />
educacionales <strong>de</strong> su <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
El <strong>PADEM</strong> es un instrumento <strong>de</strong> planificación <strong>de</strong> la educación que <strong>de</strong>be ser<br />
elaborado por los Municipios conforme a las exigencias establecidas en la<br />
<strong>Ley</strong> 19.410 <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> 1995 en sus artículos 4°, 5° y 6°. Es una<br />
herramienta participativa que permite al municipio planificar anualmente las<br />
metas educacionales <strong>de</strong> su comuna, y constituye un instrumento or<strong>de</strong>nador <strong>de</strong><br />
las priorida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> la distribución <strong>de</strong> sus recursos en la educación municipal.<br />
Por otra parte, permite al municipio tener una visión <strong>de</strong> conjunto sobre el<br />
estado actual <strong>de</strong> la educación que administra, proyectándola y dotándola <strong>de</strong><br />
sentido y contenido. Favorece la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en forma participativa,<br />
permitiendo que profesores, alumnos, apo<strong>de</strong>rados y otros agentes comunitarios<br />
expresen sus expectativas y aspiraciones sobre la educación y sirve para evaluar<br />
públicamente los logros obtenidos cada año, revisar métodos empleados e<br />
introducir innovaciones a la gestión <strong>de</strong> la educación municipal.<br />
Otra <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l <strong>PADEM</strong>, es que <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rar el<br />
proyecto educativo <strong>de</strong> cada establecimiento, enmarcarse en los objetivos<br />
comunales <strong>de</strong> educación y a<strong>de</strong>cuarse a las normas técnico-pedagógicas y<br />
programas <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación.<br />
La principal preocupación <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong>l DAEM para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>PADEM</strong><br />
2011, ha sido la <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar objetivos estratégicos y metas anuales, orientadas<br />
al perfeccionamiento <strong>de</strong>l Proceso <strong>de</strong> Enseñanza-Aprendizaje, que permita<br />
garantizar la Calidad y Equidad <strong>de</strong> la Educación entregada por los<br />
establecimientos municipales.