PLAN SALUD FAMILIAR - Ley de Transparencia Municipalidad de ...
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<strong>PLAN</strong> <strong>SALUD</strong><br />
<strong>FAMILIAR</strong><br />
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE<br />
COMBARBALA<br />
1
TEMARIO<br />
• Introducción<br />
• Diagnostico<br />
• Visión<br />
• Misión<br />
• Objetivos <strong>de</strong>l plan<br />
• Estrategias <strong>de</strong> intervención<br />
• Análisis <strong>de</strong> la atención <strong>de</strong> salud a través <strong>de</strong>l ciclo vital<br />
• Financiamiento 2010<br />
• Presupuesto 2010<br />
• Dotación <strong>de</strong> personal<br />
• Programa <strong>de</strong> Promoción<br />
• Programa <strong>de</strong> capacitación<br />
• Programación 2010<br />
• Evaluación programa 2009-12-08<br />
• Interactuando con la comunidad<br />
• Evaluación <strong>de</strong> proyecto centro integrador <strong>de</strong> salud rural<br />
• Evaluación <strong>de</strong> programas 2009<br />
• Evaluación <strong>de</strong> programa <strong>de</strong> Promoción 2009<br />
• Evaluación <strong>de</strong> programa <strong>de</strong> Capacitación 2009<br />
• Indicadores <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> salud 2010<br />
• Fuente <strong>de</strong> información<br />
• Anexos<br />
2
Introducción<br />
A partir <strong>de</strong> la conferencia mundial sobre atención primaria, celebrada en<br />
Alma- ata en 1978, se produce un hito importante en salud, al <strong>de</strong>clarar “que<br />
el <strong>de</strong>sarrollo económico y social es <strong>de</strong> importancia fundamental para lograr<br />
el grado máximo <strong>de</strong> salud para todos”. Se <strong>de</strong>claró también “que la búsqueda<br />
<strong>de</strong> salud es inseparable <strong>de</strong> la lucha por una sociedad mas justa y solidaria”.<br />
Se fijo entonces, en una meta admirable, salud para todos el año 2000, y se<br />
propusieron nuevos criterios para reducir el abismo entre privilegiados y los<br />
<strong>de</strong>sposeídos, asegurando una distribución mas equitativa <strong>de</strong> los recurso <strong>de</strong><br />
salud.<br />
Se <strong>de</strong>finió a la atención primaria como una estrategia, que no sólo incluiría<br />
el enfoque <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> salud centrado en las personas, sino que<br />
También abordaría los factores ambientales y sociales que inci<strong>de</strong>n en la<br />
salud.<br />
Se concibió la estrategia <strong>de</strong> atención primaria como “la asistencia sanitaria<br />
esencial, basada en métodos y tecnologías prácticas, científicamente<br />
fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance <strong>de</strong> todos los<br />
individuos y familia <strong>de</strong> la comunidad, mediante su plena participación y a<br />
un costo que la comunidad y el país pue<strong>de</strong>n soportar en todas y cada una <strong>de</strong><br />
las etapas <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo, con un espíritu <strong>de</strong> auto responsabilidad y<br />
auto cuidado<br />
No <strong>de</strong>bemos olvidar que al momento <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Salud<br />
Comunal no se cuenta con las metas sanitarias y los índices <strong>de</strong> actividad en<br />
atención primaria (IAAPS) que anualmente se instalan como política país en<br />
el ámbito <strong>de</strong> la salud, elemento que impi<strong>de</strong> planificar con porcentajes<br />
exactos el cumplimiento <strong>de</strong> metas más específicas.<br />
No obstante a lo anterior el documento que exponemos plantea, a partir <strong>de</strong><br />
un diagnostico <strong>de</strong> la situación actual, las activida<strong>de</strong>s básicas que se postulan<br />
para el año 2010 así como también los recursos materiales y humanos que se<br />
requieren para cumplir con nuestro plan.<br />
3
Objetivos <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> atención primaria:<br />
1- Lograr el equilibrio entre la necesidad <strong>de</strong> acercar la atención a la<br />
población beneficiaria, aumentando la satisfacción <strong>de</strong>l usuario,<br />
2 mejorar la capacidad resolutiva y controlar los costos <strong>de</strong> operación <strong>de</strong>l<br />
sistema simultáneamente, sin privilegiar un factor en <strong>de</strong>smedro <strong>de</strong> otros.<br />
3- Alcanzar un aumento porcentual creciente <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> promoción<br />
y prevención, sin que se produzca <strong>de</strong>terioro en la solución oportuna y<br />
eficiente <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda por las enfermeda<strong>de</strong>s.<br />
4- Favorecer, mediante sistemas eficientes y efectivos <strong>de</strong> participación,<br />
don<strong>de</strong> el usuario y la comunidad asuman un rol activo como agentes <strong>de</strong><br />
cambio <strong>de</strong> su propia situación <strong>de</strong> salud para po<strong>de</strong>r construir un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />
salud mas acor<strong>de</strong> con las <strong>de</strong>mandas actuales.<br />
El Ministerio <strong>de</strong> Salud concreta, a<strong>de</strong>más como uno <strong>de</strong> los principales<br />
<strong>de</strong>safíos políticos <strong>de</strong> la década, el <strong>de</strong>sarrollar una política <strong>de</strong> estado en<br />
promoción <strong>de</strong> salud intersectorial y participativa, <strong>de</strong>stinada a lograr estilos<br />
<strong>de</strong> vida y ambientes saludables, junto con motivar un compromiso activo <strong>de</strong><br />
la sociedad chilena con su salud y calidad <strong>de</strong> vida. Se trata <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar un<br />
mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> política pública que beneficie a todos los ciudadanos sin<br />
distinción, cuente con legislación y financiamiento a<strong>de</strong>cuados y trascienda<br />
los gobiernos a partir <strong>de</strong> metas consensuadas en la búsqueda <strong>de</strong>l bien común.<br />
Uno <strong>de</strong> los pilares fundamentales <strong>de</strong> la reforma es superar el enfoque<br />
Bio-medico inherente al mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> atención en salud vigente, por un<br />
enfoque basado en una concepción bio- psico- social <strong>de</strong> la salud.<br />
4
DIAGNOSTICO COMUNA<br />
La comuna <strong>de</strong> Combarbalá fue fundada el 30 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong><br />
1789 por el capitán español Juan Ignacio Flores, mandato <strong>de</strong>l virrey <strong>de</strong>l<br />
Perú, don Ambrosio O’higgins.<br />
Esta situada a 904 mts. Sobre el nivel <strong>de</strong>l mar en un plano a orilla<br />
<strong>de</strong>l río Combarbalá; se ubica en la parte sur oriente en la provincia <strong>de</strong>l<br />
Limarí, IV región. Inserta en el complejo montañoso andino. Su superficie es<br />
<strong>de</strong> 2.257,5 kms 2 , sus límites son noreste comuna <strong>de</strong> Monte Patria, noroeste<br />
comuna <strong>de</strong> Punitaqui y al sur con la comuna <strong>de</strong> Canela.<br />
Políticamente esta dividida en 13 distritos, cuidad Oriente y<br />
cuidad Poniente, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> contar con localida<strong>de</strong>s rurales como Soruco,<br />
Quilitapia, El Sauce, La Ligua, Cogotí 18, Chépica, Valle Hermoso, Pama,<br />
Huilmo, San Marcos y El Maitén.<br />
Situación Epi<strong>de</strong>miológica<br />
INDICADORES 2008-2009<br />
Densidad <strong>de</strong> Población por Km2 6,72<br />
Población Comunal Estimada para el Año (por el INE) 12.749<br />
Población Masculina Estimada para el Año (por el INE) 6.348<br />
Población Femenina Estimada para el Año (por el INE) 6.401<br />
Porcentaje <strong>de</strong> Población Rural 61,50<br />
Porcentaje <strong>de</strong> Población Urbana 38,50<br />
Superficie Comunal (km2) 1.895,90<br />
Porcentaje Población Comunal en Relación a la Población Regional 1,85<br />
2008<br />
POBREZA COMUNAL (Fuente MIDE<strong>PLAN</strong>, CASEN<br />
Población Pobre No Indigente (Según CASEN) sobre<br />
Población Total <strong>de</strong> la Comuna<br />
Comunal Nacional<br />
11,67 11,98<br />
Población Indigente Sobre Población Total <strong>de</strong> la Comuna 3,01 4,09<br />
Porcentaje <strong>de</strong> Población en Condiciones <strong>de</strong> Pobreza , Según<br />
CASEN<br />
14,68 16,05<br />
5
A<strong>de</strong>más nuestra población presenta carencias en otras áreas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />
que repercuten en los niveles <strong>de</strong> salud a su vez tenemos problemas <strong>de</strong><br />
accesibilidad en los sectores rurales <strong>de</strong> la comuna. Es importante por lo<br />
tanto tener en consi<strong>de</strong>ración nuestra realidad comunal a la hora <strong>de</strong><br />
planificar nuestras acciones en el área <strong>de</strong> la salud así como también<br />
relacionarnos con las otras instancias comunales en forma permanente para<br />
lograr optimizar nuestros esfuerzos y con ello en lograr un mejor vivir para<br />
nuestra comunidad .<br />
Es importante hacer notar que estamos en un periodo <strong>de</strong> transición<br />
epi<strong>de</strong>miológica tal como se observa en los indicadores y las pirámi<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
población<br />
Ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>mográficas<br />
Mortalidad infantil en al año 1907 <strong>de</strong> cada 1000 nacidos vivos en el país<br />
morían 300 antes <strong>de</strong> cumplir el año <strong>de</strong> vida<br />
Esperanza <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> 54 años en el año 1950 ha aumentado a 76 años<br />
Fecundidad <strong>de</strong> 5,3 hijos por mujer en la década <strong>de</strong>l 60 ha <strong>de</strong>scendido a 2,4<br />
hijos por mujer<br />
6
Pirámi<strong>de</strong>s <strong>de</strong> población<br />
Estimación año 1950<br />
Estimación año 1980<br />
Estimación año 2001 Estimación año 2025<br />
7
Visión<br />
Ser el primer agente <strong>de</strong> la red asistencial <strong>de</strong><br />
salud <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá,<br />
contribuyendo al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad<br />
<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas y sus familias<br />
otorgando una atención <strong>de</strong> salud integral<br />
basado en el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> atención familiar<br />
favoreciendo la participación comunitaria y el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> acciones para el autocuidado.<br />
Misión.<br />
Contribuir al mejoramiento en la calidad <strong>de</strong><br />
vida <strong>de</strong> las personas y sus familias <strong>de</strong> manera<br />
integral a través <strong>de</strong> las postas y Estaciones<br />
Médico Rural <strong>de</strong>stacando la promoción y<br />
prevención como estrategia <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.<br />
8
OBJETIVOS DEL <strong>PLAN</strong> <strong>SALUD</strong> COMUNAL<br />
Objetivo General<br />
1.- Otorgar atención <strong>de</strong> salud accesible, oportuna, satisfactorias <strong>de</strong> calidad,<br />
centrado en la protección <strong>de</strong> la salud a nivel individual,<br />
familiar y comunitario, vinculados a las re<strong>de</strong>s asistenciales e<br />
Intersectoriales <strong>de</strong> la comuna, <strong>de</strong> acuerdo al mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Salud<br />
Familiar y Comunitaria.<br />
Objetivos Específicos<br />
a) Completar y fortalecer la implementación <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> atención integral<br />
con enfoque biopsicosocial, centrado en la familia y la comunidad.<br />
b) Incorporar y fortalecer el accionar <strong>de</strong> los agentes comunitarios <strong>de</strong> la<br />
red <strong>de</strong> salud, ya sean lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> salud y/o lí<strong>de</strong>res espirituales en<br />
Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoción y auto cuidado <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> la salud<br />
Estrategias <strong>de</strong> intervención<br />
1.-Determinar grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo a través <strong>de</strong> Pauta<br />
“Etapificación Grado <strong>de</strong> avance Posta, con estudio <strong>de</strong> brechas y planes<br />
acor<strong>de</strong>s a las mismas.<br />
2.-Análisis permanente a la luz <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo (metas, índices APS,<br />
programas).<br />
3.-Continuar con trabajo <strong>de</strong> Programas con enfoque al <strong>de</strong>sarrollo<br />
Biosicosocial como el Chile Crece Contigo..<br />
4.-Actualizar el catastro <strong>de</strong> las Organizaciones comunitarias y sus lí<strong>de</strong>res.<br />
9
5.-Potenciar un flujo bidireccional <strong>de</strong> información.<br />
6.- Apoyar el trabajo con las familias <strong>de</strong> los postrados<br />
7.-Establecer un trabajo conjunto con las unida<strong>de</strong>s comunitarias y los<br />
grupos estratégicos <strong>de</strong> la comunidad<br />
8.-Desarrollar un plan <strong>de</strong> trabajo con la comunidad, que facilite y potencie<br />
la participación<br />
9.- Desarrollar estrategias para el abordaje <strong>de</strong> los problemas <strong>de</strong> salud,<br />
relacionados al envejecimiento <strong>de</strong> la población y consi<strong>de</strong>rando las<br />
<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los grupos más vulnerables, promoviendo la<br />
participación <strong>de</strong> las familias para facilitar la recuperación <strong>de</strong> la salud.<br />
10.- Actualizar el diagnóstico <strong>de</strong> salud en cada Posta<br />
11.-A<strong>de</strong>cuar sistema <strong>de</strong> registro <strong>de</strong> manera que los equipos puedan contar<br />
con información actualizada y periódica <strong>de</strong> sus cumplimientos.<br />
12.-Dar cumplimento al plan <strong>de</strong> capacitación propuesto.<br />
.<br />
10
ANÁLISIS DE LA ATENCION A TRAVÉS DEL CICLO VITAL<br />
Programa <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l niño y la niña<br />
El programa <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l niño y la niña tiene como finalidad contribuir con<br />
estrategias <strong>de</strong> promoción al <strong>de</strong>sarrollo integral y armónico <strong>de</strong>l niño(a) menos<br />
<strong>de</strong> 6 años, a través <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> fomento, prevención, recuperación <strong>de</strong><br />
la salud y rehabilitación <strong>de</strong>l daño, que permitan la plena expresión <strong>de</strong> su<br />
potencial genético y una mejor calidad <strong>de</strong> vida.<br />
El objetivo principal <strong>de</strong> este programa es evaluar y controlar el normal<br />
Crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l niño y la niña, teniendo como referencia que en<br />
los últimos años se ha producido una sistemática disminución <strong>de</strong> la<br />
mortalidad infantil. Sin embargo, las mismas condiciones <strong>de</strong> vulnerabilidad<br />
social y económica qe antes ponían a los niños en riesgo <strong>de</strong> morir, los<br />
exponen ahora al riesgo <strong>de</strong> dañar su <strong>de</strong>sarrollo físico, mental, social y<br />
emocional, en los primeros meses y años <strong>de</strong> vida. Por lo tanto, es necesario<br />
mejorar la calidad <strong>de</strong> la sobrevida <strong>de</strong> los niños, con énfasis en la promoción y<br />
vigilancia <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo integral,<strong>de</strong>tectando y manejando oportunamente<br />
factores <strong>de</strong> riesgo biomédicos y socioculturales.<br />
Objetivos <strong>de</strong>l programa.<br />
- Evaluar y controlar el normal crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l niño y la niña.<br />
- Mejorar la calidad y oportunidad <strong>de</strong> la atención <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l niño en el<br />
primer nivel <strong>de</strong> atención.<br />
- I<strong>de</strong>ntificar y disminuir el impacto que tienen sobre la salud <strong>de</strong>l niño, los<br />
principales factores <strong>de</strong> riesgo biológicos, ambientales, psicológicos y<br />
sociales.<br />
- Fortalecer la atención neonatal y <strong>de</strong>l primer año <strong>de</strong> vida.<br />
- Contribuir a mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los niños y niñas.<br />
- Promover factores protectores para el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong>l niño.<br />
- Contribuir a la permanente satisfacción <strong>de</strong>l usuario en las distintas<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa.<br />
- Disminuir la mortalidad <strong>de</strong>l niño y la niña <strong>de</strong> 1 a 6 años manteniendo la<br />
ten<strong>de</strong>ncia a la disminución <strong>de</strong> la mortalidad infantil.<br />
- Lograr la equidad <strong>de</strong> todos los niños en las atenciones entregadas<br />
in<strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong> su nivel socioeconómico.<br />
11
Población objetivo <strong>de</strong>l programa.<br />
Niños y niñas menores <strong>de</strong> 6 años que acrediten su calidad <strong>de</strong> beneficiario<br />
<strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> salud.<br />
Activida<strong>de</strong>s, estrategias y metas.<br />
Para cumplir con los objetivos y metas <strong>de</strong>l programa se focalizan las<br />
intervenciones prioritariamente en las siguientes áreas.<br />
1.-Atención perinatal: priorizando y concentrando la atención en los<br />
recién nacidos que presenten factores <strong>de</strong> riesgo como: prematuridad,<br />
patologías <strong>de</strong>l periodo perinatal, anomalías congénitas, hijos <strong>de</strong> madres<br />
adolescentes.<br />
Este es un trabajo en conjunto con el programa Chile Crece Contigo y su<br />
equipo multidisciplinario.<br />
2.-Control niño sano: el control <strong>de</strong>l niño sano esta enfocado a supervisar<br />
el normal crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la población infantil bajo control,<br />
<strong>de</strong>tectando factores <strong>de</strong> riesgo logrando su consecuente modificación. Es<br />
realizado por un equipo multidisciplinario <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nacimiento hasta los<br />
6 años, la frecuencia <strong>de</strong> los controles se realiza según la normativa<br />
vigente, en cada control se realiza:<br />
- Antropometría (peso, talla y perímetro cefálico) y medición <strong>de</strong> índices<br />
(P/T, P/E, T/E) y <strong>de</strong>rivación a niños sospecha <strong>de</strong> riesgo.<br />
-Encuesta <strong>de</strong> alimentación y suplementos nutricionales que recibe el<br />
niño: entrega <strong>de</strong> PNAC.<br />
-Evaluación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo psicomotor y <strong>de</strong>rivación en caso <strong>de</strong> existir<br />
riesgo o rezago a sala <strong>de</strong> estimulación a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> la solicitud <strong>de</strong><br />
interconsulta a pediatría.<br />
-Examen físico orientado a <strong>de</strong>tección temprana <strong>de</strong> cualquier patología y<br />
tratamiento o <strong>de</strong>rivación oportuna.<br />
-Educación, hábitos y prevención <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes.<br />
-Revisión <strong>de</strong> calendario <strong>de</strong> inmunizaciones.<br />
-Derivación a controles <strong>de</strong>ntales.<br />
-En el control <strong>de</strong> ingreso <strong>de</strong> <strong>de</strong>scriben a<strong>de</strong>más los antece<strong>de</strong>ntes<br />
perinatales, familiares y sociales.<br />
-En el control <strong>de</strong> los 3 meses se realiza el screening <strong>de</strong> luxación congénita<br />
12
<strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ras con radiografías <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ra.<br />
Intervención social <strong>de</strong>l programa infantil.<br />
El rol social que cumple se basa fundamentalmente en la<br />
i<strong>de</strong>ntificación precoz <strong>de</strong> riesgos social que presenta el niño, su familia y el<br />
entorno ambiental. Evaluados aquellos susceptibles <strong>de</strong> modificar, se<br />
<strong>de</strong>sarrollan estrategias <strong>de</strong> intervención que incorporaran las metodologías<br />
propias <strong>de</strong>l trabajo social logrando cobertura individual, familiar y<br />
comunitaria.<br />
Objetivos.<br />
- Contribuir al <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong>l niño en su medio ambiente a través<br />
<strong>de</strong> un enfoque familiar y comunitario orientado hacia el fomento y la<br />
prevención.<br />
- Contribuir a i<strong>de</strong>ntificar los grupos más vulnerables a la morbimortalidad<br />
infantil por presencia <strong>de</strong> indicadores psicosociales.<br />
- Promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un trabajo comunitario en torno a los<br />
problemas prioritarios, ira, <strong>de</strong>snutrición, acci<strong>de</strong>ntes entre otros.<br />
- Disminuir los factores <strong>de</strong> riesgo social que inci<strong>de</strong>n en los problemas <strong>de</strong><br />
salud infantil, a través <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> programas específicos a<br />
nivel familiar y comunitario en coordinación con los otros profesionales<br />
y programas.<br />
- Promover a través <strong>de</strong> las comisiones mixtas educación – salud, el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los profesores, orientadas a<br />
estimular la auto- responsabilidad en su salud, en la <strong>de</strong> su comunidad y<br />
en el <strong>de</strong>l ambiente.<br />
- Implementar la coordinación Inter- servicios, Inter- niveles en aquellos<br />
casos en que se requiera la continuidad <strong>de</strong> la atención social (por<br />
situación <strong>de</strong> riesgo social o biomédico).<br />
- Establecer los sistemas <strong>de</strong> coordinación con instituciones públicas, para<br />
la protección <strong>de</strong> menores abandonados, rechazados o en riesgo<br />
psicosocial.<br />
Acciones frente a riesgo social.<br />
- Intervención familiar.<br />
13
- Derivación a otros profesionales.<br />
- Coordinar ayudas económicas como canastas familiares, ayuda<br />
intrafamiliar.<br />
- Solicitar medidas <strong>de</strong> protección al juzgado según sea el riesgo social<br />
Programa <strong>de</strong> la mujer.<br />
El programa <strong>de</strong> la mujer tiene como propósito, contribuir al <strong>de</strong>sarrollo<br />
integral, biosicosocial y cultural <strong>de</strong> la mujer, en todas las etapas <strong>de</strong> su ciclo<br />
vital,<br />
contemplando los diversos aspectos relacionados con la salud <strong>de</strong> la mujer y<br />
sus familias, con enfoque <strong>de</strong> riesgo que incorpore promoción, prevención,<br />
recuperación, rehabilitación y auto cuidado en salud.<br />
Objetivos generales <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la mujer.<br />
1- Fomentar la mantención <strong>de</strong> las condiciones biológicas,<br />
socioafectivas y social <strong>de</strong> la población femenina, preparándola<br />
para enfrentar a<strong>de</strong>cuadamente las diferentes etapas <strong>de</strong> su ciclo<br />
vital, estimulando su participación como sujeto activo en el<br />
cuidado <strong>de</strong> su salud y la <strong>de</strong> su familia.<br />
2- Prevenir la aparición <strong>de</strong> afecciones que alteran la salud <strong>de</strong> la<br />
mujer mediante la pesquisa y control oportuno <strong>de</strong> factores <strong>de</strong><br />
riesgo y la prevención <strong>de</strong> daños específicos a fin <strong>de</strong> mejorar la<br />
calidad <strong>de</strong> vida en las diferentes etapas <strong>de</strong>l ciclo vital.<br />
3- Acentuar el enfoque preventivo y <strong>de</strong> riesgo en la ejecución <strong>de</strong> las<br />
activida<strong>de</strong>s, con el fin <strong>de</strong> prevenir la aparición <strong>de</strong> afecciones que<br />
inci<strong>de</strong>n en la salud <strong>de</strong> la mujer, garantizando la <strong>de</strong>tección y<br />
tratamiento oportuno en los diferentes niveles <strong>de</strong> complejidad <strong>de</strong><br />
atención.<br />
4- Orientar a la mujer, la pareja y la familia para el ejercicio <strong>de</strong> una<br />
paternidad responsable y una sexualidad saludable.<br />
5- Promover un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> salud integral que incorpore a la pareja y<br />
la familia en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoción, fomento, recuperación y<br />
rehabilitación <strong>de</strong> la salud.<br />
14
Activida<strong>de</strong>s relevantes <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la mujer nivel primario <strong>de</strong><br />
salud:<br />
a) Control prenatal:<br />
Control <strong>de</strong> signos vitales, anamnesis, evaluación <strong>de</strong> factores <strong>de</strong> riesgo<br />
para patologías <strong>de</strong> la gestación, examen físico general, EFM, PAP (1ª<br />
control), examen gineco-obstétrico, solicitud <strong>de</strong> set <strong>de</strong> exámenes<br />
(Hematocrito, Hemoglobina, RPR, Sedimento <strong>de</strong> Orina, Urocultivo Grupo y<br />
Rh, test <strong>de</strong> ELISA+ Consejería VIH. A las 28 semanas 2º batería <strong>de</strong><br />
exámenes incluye Prueba <strong>de</strong> tolerancia a la glucosa (PTGO); 34 semanas solo<br />
el RPR.<br />
Ecografías: Se realizan 3 solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ecografías, en el primer trimestre,<br />
a las 22-24 semanas y en el tercer trimestre para evaluación <strong>de</strong> peso fetal.<br />
A<strong>de</strong>más se utiliza el recurso local <strong>de</strong> Ecógrafo para realizar la ecografía <strong>de</strong><br />
diagnóstico <strong>de</strong> embarazo.<br />
Derivación a Asistente Social, Sicóloga, Dentista, Educadora (estimulación<br />
prenatal) y Médico según corresponda.<br />
Promoción en el autocuidado <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> la mujer, pareja y familia en el<br />
embarazo, parto y puerperio.<br />
Visitas domiciliarias integrales (V.D.I), según evaluación con enfoque <strong>de</strong><br />
riesgo (caso social, abandono <strong>de</strong> controles, incumplimiento <strong>de</strong> indicaciones<br />
etc.) enmarcado en el contexto <strong>de</strong>l programa Chile Crece Contigo.<br />
b) Control preconcepcional:<br />
Control signos vitales, examen físico general, EFM y PAP, examen<br />
ginecológico, solicitud <strong>de</strong> exámenes <strong>de</strong> rutina antes <strong>de</strong>scrito. Suplemento<br />
vitamínico y Acido Fólico en usuarias que <strong>de</strong>seen embarazo. Conserjería <strong>de</strong><br />
salud sexual y reproductiva.<br />
c) Control puérpera y recién nacido:<br />
- Puérpera:<br />
Control <strong>de</strong> signos vitales, anamnesis, examen físico general, examen<br />
ginecológico, pesquisa y <strong>de</strong>rivación por factores psicosociales <strong>de</strong> riesgo,<br />
prevención, pesquisa y <strong>de</strong>rivación <strong>de</strong> alteraciones emocionales concordantes<br />
15
con <strong>de</strong>presión postparto, educación y reforzamiento en lactancia materna<br />
exclusiva con evaluación <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> amamantamiento, solicitud <strong>de</strong><br />
exámenes para evaluación <strong>de</strong> anemia, consejería <strong>de</strong> planificación familiar,<br />
educación sexual y reproductiva.<br />
- Recién nacido:<br />
Análisis con enfoque <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l embarazo y parto,<br />
examen físico general y segmentario, insistencia en signos clínicos <strong>de</strong> alarma<br />
en el recién nacido, reforzamiento a la madre sobre lactancia materna<br />
exclusiva y pecho libre <strong>de</strong>manda, aseo <strong>de</strong>l recién nacido, visita domiciliaria<br />
según antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> riesgo.<br />
d) Consulta <strong>de</strong> lactancia:<br />
Evaluación técnica <strong>de</strong> amamantamiento y educación en beneficios <strong>de</strong> la<br />
lactancia materna exclusiva para la madre y RN.<br />
e) Control regulación fecundidad:<br />
Control <strong>de</strong> signos vitales, anamnesis, examen físico general, examen<br />
ginecológico, solicitud y evaluación <strong>de</strong> exámenes <strong>de</strong> rutina, disponibilidad y<br />
efectividad <strong>de</strong> métodos anticonceptivos, consejería salud sexual y<br />
reproductiva.<br />
f) Control ginecológico preventivo.<br />
g) Control climaterio.<br />
h) Consulta <strong>de</strong> morbilidad obstetricia.<br />
i) Consulta <strong>de</strong> morbilidad ginecológica.<br />
j) Consulta y <strong>de</strong>tección infecciones <strong>de</strong> transmisión sexual.<br />
k) Consejerías.<br />
l) Visitas domiciliarias.<br />
16
Metas <strong>de</strong> programa.<br />
- Lograr la mayor cantidad <strong>de</strong> población femenina inscrita entre 25 y 64<br />
años con PAP vigente según negociación <strong>de</strong> metas sanitarias<br />
- Ingreso a control prenatal menor a 14 semanas en un % mayor o igual al<br />
acordado en metas IAAPS.<br />
- Prevenir el embarazo adolescente realizando educación y prevención<br />
- Conseguir incentivar a la población femenina <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbala<br />
en asistir a control <strong>de</strong> etapa climatérica <strong>de</strong> la vida.<br />
- Mantener al mayor número <strong>de</strong> gestantes en control permanente.<br />
- Implementar en forma estable talleres <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l programa Chile Crece<br />
Contigo y la asistencia a ellos <strong>de</strong> las Gestantes<br />
Estrategias.<br />
1.- Para lograr un ingreso precoz al control prenatal contamos con un<br />
sistema <strong>de</strong> rondas <strong>de</strong> matrona a toda la comuna , para este procedimiento,<br />
a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> tener la opción <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r con facilidad a test <strong>de</strong> embarazo y<br />
educación sobre la importancia <strong>de</strong>l ingreso precoz.<br />
2.-Al referirnos al <strong>de</strong>sempeño colectivo <strong>de</strong> A.P.S. <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> PAP <strong>de</strong><br />
25 a 64 años cabe <strong>de</strong>stacar el compromiso <strong>de</strong> salud involucrado en este<br />
programa lo que a producido un <strong>de</strong>scenso sostenido <strong>de</strong> la mortalidad por<br />
cáncer <strong>de</strong> cuello uterino.<br />
Para el logro <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong>seada, se han <strong>de</strong>sarrollado estrategias<br />
como:<br />
-Campañas educacionales en temas <strong>de</strong> cáncer cervicouterino y cáncer <strong>de</strong><br />
mamas<br />
- Incentivar y reforzar diariamente la <strong>de</strong>rivación inmediata <strong>de</strong>s<strong>de</strong> otros<br />
programas <strong>de</strong> salud.<br />
-Incorporar el enfoque <strong>de</strong> salud familiar en el programa <strong>de</strong> la mujer y la<br />
salud sexual y reproductiva <strong>de</strong> nuestra usuaria, inci<strong>de</strong> en consejerías <strong>de</strong><br />
salud sexual reproductiva con la pareja y los controles prenatales con el<br />
padre u otros Acompañantes <strong>de</strong> la familia<br />
17
-Dentro <strong>de</strong> salud integral, se realiza invitación formal al padre u otro<br />
familiar en controles prenatales y posteriormente se incentiva la<br />
participación en el parto<br />
-Ejecución <strong>de</strong> mamografía según criterios <strong>de</strong> elección, los cuales se basan en<br />
los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> cáncer <strong>de</strong> mamas y antece<strong>de</strong>ntes personales <strong>de</strong><br />
patología mamaria o EFM alterado realizado por profesional o paciente.<br />
-Revisión y actualización <strong>de</strong> tarjeteros y libros <strong>de</strong> registros en todas las<br />
activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la mujer.<br />
Intervención social en el programa <strong>de</strong> la mujer<br />
Intervenir en el proceso <strong>de</strong> auto cuidado <strong>de</strong> la mujer en la promoción y<br />
prevención <strong>de</strong> la salud, por lo que genera nuevas <strong>de</strong>mandas y <strong>de</strong>safíos a las<br />
acciones <strong>de</strong>sarrolladas en torna a la salud <strong>de</strong> la mujer, en el trabajo social.<br />
- Objetivos:<br />
A) I<strong>de</strong>ntificar en forma precoz a la embarazada que presente<br />
factores <strong>de</strong> riesgo social, que pudiera interferir en el normal<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l embarazo.<br />
B) Implementar mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> intervención social , familiar ,grupal o<br />
comunitaria en aquellas familias <strong>de</strong> riesgo psicosocial susceptible<br />
<strong>de</strong> modificar y así promover un <strong>de</strong>sarrollo armónico ala<br />
embarazada.<br />
C) Mantener en cada establecimiento un catastro actualizado <strong>de</strong> las<br />
re<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong> apoyo a la mujer.<br />
D) Realizar activida<strong>de</strong>s educativas tendientes a promover el acceso<br />
<strong>de</strong> la mujer a los diferente beneficios sociales, legales y<br />
previsionales que le favorezcan<br />
18
Programa <strong>de</strong> adulto<br />
Objetivos generales:<br />
- Mantener y mejorar i<strong>de</strong>almente el nivel <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población adulta<br />
<strong>de</strong> 20 a 64 años y contribuir a su manutención a través <strong>de</strong> un estilo <strong>de</strong><br />
vida saludable<br />
- Contribuir a reducir la prevalencia <strong>de</strong> aquellas enfermeda<strong>de</strong>s<br />
Prevenibles a través <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> sus factores <strong>de</strong> riesgos.<br />
- Satisfacer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención médica y procurar una atención<br />
resolutiva, mejorando la oportunidad <strong>de</strong> diagnostico y asegurando el<br />
tratamiento <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s no transmisibles controlables como medio<br />
para reducir la mortalidad prematura y la discapacidad asociadas a sus<br />
complicaciones.<br />
Activida<strong>de</strong>s básicas<br />
1- Examen <strong>de</strong> medicina preventiva <strong>de</strong>l adulto (EMPA)<br />
2- Control <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s crónicas<br />
3- Control <strong>de</strong>l paciente a través :<br />
- Consulta médica<br />
- Consulta con enfermera<br />
- Consulta con asistente social<br />
- Visita domiciliaria<br />
4- educación grupal<br />
5- consulta médica <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s<br />
6- <strong>de</strong>rivación a hospitalización<br />
Sub programa <strong>de</strong> salud cardiovascular<br />
El enfoque <strong>de</strong> sub programas <strong>de</strong> pacientes crónicos en el sistema nacional <strong>de</strong><br />
servicios <strong>de</strong> salud es el tratamiento aislado <strong>de</strong> un factor <strong>de</strong> riesgo y está<br />
dirigido principalmente al control <strong>de</strong> hipertensión arterial diabetes mellitas<br />
y dislipi<strong>de</strong>mias; sin embargo, el objetivo es mantener los parámetros <strong>de</strong><br />
medición estables disminuyendo con esto los riesgos <strong>de</strong> mortalidad.<br />
19
Objetivo general<br />
Prevenir la morbilidad y la mortalidad en sujetos en riesgo cardiovascular.<br />
Objetivos específicos<br />
- Reducir el riesgo cardiovascular <strong>de</strong> los individuos bajo control<br />
- Lograr que los fumadores <strong>de</strong>jen el hábito<br />
- Lograr niveles <strong>de</strong> presión arterial óptimos<br />
- Mejorar el control metabólico <strong>de</strong> los diabéticos<br />
- Reducir el nivel <strong>de</strong> colesterol en pacientes dislipidémicos<br />
- Lograr una baja <strong>de</strong> peso significativa en los individuos con sobrepeso y<br />
obesos.<br />
-Mejorar la capacidad física <strong>de</strong> los pacientes en control.<br />
Activida<strong>de</strong>s generales básicas<br />
1- Controles<br />
a) Control con médico:<br />
b) Control con enfermera<br />
c)Control Nutricionista<br />
2- Examen <strong>de</strong> laboratorio<br />
una vez por año , glicemia , hemograma , función<br />
renal , perfil lipidico , examen <strong>de</strong> orina , microalbuminuria , uricemia ,<br />
electrocardiograma , electrolito plasmático (hipertenso) , hemoglobina<br />
glicosilada (Diabéticos 2 veces por año) , hemoglucotest en cada control a<br />
pacientes diabéticos.<br />
3- Fondo <strong>de</strong> ojo: Evaluación anual <strong>de</strong> pacientes diabéticos por especialista<br />
(oftalmólogo).<br />
4- Farmacia: Garantizar los medicamentos <strong>de</strong> los pacientes ingresados al<br />
programa Cardiovascular.<br />
5- Examen <strong>de</strong> medicina preventiva <strong>de</strong>l adulto (EMPA):<br />
Esta es una <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s centrales <strong>de</strong>l programa cardiovascular ya que<br />
este examen <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> bienestar <strong>de</strong> la población, indirectamente nos<br />
ayuda a la pesquisa <strong>de</strong> pacientes con patologías cardiovasculares. para<br />
cumplir las metas exigidas se realiza pesquisa en pacientes que consultan en<br />
el establecimiento<br />
20
Metas y compromiso <strong>de</strong> programa<br />
La metas sanitarias aun no han sido negociadas con el servicio <strong>de</strong> salud,<br />
<strong>de</strong> todas formas el equipo <strong>de</strong> el programa cardiovascular se compromete a<br />
cumplir con las metas establecidas a nivel <strong>de</strong> servicio.<br />
Sub programa <strong>de</strong> tuberculosis..<br />
Beneficios <strong>de</strong>l programa.<br />
Exámenes para el diagnostico <strong>de</strong> la tuberculosis pulmonar, (baciloscopia,<br />
cultivo, radiografía, prueba <strong>de</strong> tuberculina) gratuito para toda persona que<br />
consulte en los establecimientos <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> salud.tambien a nivel<br />
comunal est+a implementado.<br />
Exámenes gratitos para todos los contactos <strong>de</strong> los pacientes confirmados<br />
con tuberculosis pulmonar.<br />
Tratamiento completo gratuito <strong>de</strong> pacientes, cualquiera sea su previsión,<br />
siempre y cuando se atienda en los establecimientos <strong>de</strong>l sistema, en<br />
cualquier lugar <strong>de</strong>l país.<br />
Objetivos <strong>de</strong>l programa.<br />
- Localizar el mayor número <strong>de</strong> pacientes con tuberculosis pulmonar<br />
baciloscopia positiva en los establecimientos <strong>de</strong>l país.<br />
- Tratar a todos los pacientes con tuberculosis <strong>de</strong> cualquier localización en<br />
los establecimientos <strong>de</strong>l sistema.<br />
21
Subprograma <strong>de</strong> epilepsia.<br />
Enfocado al control mensual <strong>de</strong> pacientes diagnosticados por el especialista,<br />
don<strong>de</strong> se realiza entrega <strong>de</strong> medicamentos, evaluación reacciones adversas<br />
a tratamiento, adherencia a tratamiento, vigilancia y gestión <strong>de</strong><br />
cumplimiento <strong>de</strong> control con el mèdico, abarca a pacientes <strong>de</strong> todo ciclo vital<br />
por lo que es un programa transversal.<br />
Programa <strong>de</strong>l adulto mayor.<br />
Objetivos generales.<br />
- Contribuir a mantener o recuperar la autonomía <strong>de</strong>l adulto mayor,<br />
con el fin <strong>de</strong> mejorar su calidad <strong>de</strong> vida.<br />
Mantener o recuperar la autonomía constituye el objetivo principal <strong>de</strong>l<br />
cuidado <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los adultos mayores. En consi<strong>de</strong>ración a la alta<br />
prevalencia <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s crónicas o <strong>de</strong> secuelas invalidantes en este<br />
grupo etáreo, el propósito <strong>de</strong> los cuidados <strong>de</strong> salud es evitar que ellas se<br />
conviertan en factores limitantes en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s que el<br />
adulto mayor necesite o <strong>de</strong>see realizar.<br />
- Disminuir la mortalidad por causas prevenibles o evitables y contribuir<br />
<strong>de</strong> esta manera a prolongar la vida.<br />
- Incentivar acciones en las áreas <strong>de</strong> promoción, prevención y atención<br />
curativa- rehabilitación especifica en las perspectivas <strong>de</strong> un<br />
envejecimiento activo.<br />
Objetivos específicos.<br />
Controlar al adulto mayor a su ingreso al programa <strong>de</strong> salud, con el fin <strong>de</strong>:<br />
- Medir funcionalidad.<br />
- I<strong>de</strong>ntificar factores <strong>de</strong> riesgo.<br />
- Elaborar un plan <strong>de</strong> atención a ser realizado por el equipo <strong>de</strong> salud, el<br />
propio adulto mayor, su familia, la comunidad y la intersectorialidad.<br />
Controlar al adulto mayor periódicamente para:<br />
- Evaluar el plan <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> salud.<br />
- Reevaluar funcionalidad.<br />
- Reevaluar factores <strong>de</strong> riesgo.<br />
22
Subprograma Postrado.<br />
Objetivo general<br />
Mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>l paciente en condición <strong>de</strong> postración así como<br />
<strong>de</strong>l cuidador <strong>de</strong> éste.<br />
Objetivos específicos<br />
-Brindar atención clínica-asistencial domiciliaria a los pacientes en<br />
condición <strong>de</strong> postración<br />
-Entregar habilida<strong>de</strong>s teórico-practicas a los cuidadores primarios por<br />
medio <strong>de</strong> un programa sistematizado <strong>de</strong> capacitación.<br />
-Otorgar beneficios <strong>de</strong> tipo económicos (estipendios) a pacientes que<br />
correspondan según criterios socioeconómicos y funcionales.<br />
-Mejorar la calidad <strong>de</strong> las intervenciones <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> salud y fomentar<br />
el perfeccionamiento <strong>de</strong> éste en las áreas teórico-practicas y <strong>de</strong> gestión.<br />
-Establecer criterios claros <strong>de</strong> manejo y <strong>de</strong>rivación <strong>de</strong> los pacientes en<br />
condición <strong>de</strong> postración<br />
Criterios <strong>de</strong> inclusión<br />
-Pacientes beneficiarios rurales<br />
-Pacientes catalogados funcionalmente como Depen<strong>de</strong>ncia mo<strong>de</strong>rada<br />
y Severa según Índice <strong>de</strong> Katz<br />
-Pacientes y cuidadores que aceptan los términos <strong>de</strong>l programa<br />
-Contar, al menos, con un cuidador primario. (Enten<strong>de</strong>mos por<br />
cuidador primario a aquella persona que conviviendo con el paciente<br />
acepta asumir los cuidados básicos en cuanto a alimentación, higiene<br />
administración <strong>de</strong>l tratamiento.)<br />
Criterios <strong>de</strong> exclusión<br />
-Pacientes no beneficiarios <strong>de</strong> la posta<br />
-Pacientes catalogados funcionalmente como Depen<strong>de</strong>ncia leve<br />
-No aceptar los términos <strong>de</strong>l programa<br />
-No contar con un cuidador primario<br />
23
Estructura y organización<br />
Funciones clínicas:<br />
Kinesiólogo: Reeducación motriz, Técnicas <strong>de</strong> movilización, Ergonomía.<br />
Enfermera: Procedimientos curativos<br />
Asistente social: Calificación condición socioeconómica<br />
Médico: Diagnósticos y procedimientos.<br />
Psicóloga: Manejo salud mental<br />
Técnico Paramédico: Seguimiento paciente, procedimientos <strong>de</strong> enfermería<br />
Programa adolescente.<br />
Objetivo <strong>de</strong>l programa.<br />
El principal objetivo es aportar al mejor nivel <strong>de</strong> salud y bienestar<br />
biopsicosocial <strong>de</strong> la población entre 10 y 19 años, con enfoques <strong>de</strong> equidad<br />
<strong>de</strong> género y como contribución al <strong>de</strong>sarrollo humano.<br />
Para acce<strong>de</strong>r a los beneficios <strong>de</strong>l programa las y los adolescentes entre 10 y<br />
19 años <strong>de</strong>ben acercarse a la ,Posta o Estación Médico Rural mas<br />
cercano a su domicilio.<br />
Principales líneas <strong>de</strong> acción.<br />
1.- Ofrecer activida<strong>de</strong>s promociónales y preventivas, conserjerías<br />
individuales y educación grupal, <strong>de</strong>stinadas a la adquisición mantención<br />
<strong>de</strong> habitos <strong>de</strong> vida saludables y a evitar o disminuir el consumo <strong>de</strong><br />
tabaco, el sobrepeso, obesidad y se<strong>de</strong>ntarismo, la conducta sexual <strong>de</strong><br />
riesgo, y los acci<strong>de</strong>ntes, violencias y consumo <strong>de</strong> alcohol y drogas.<br />
2.- Realizar atención <strong>de</strong> morbilidad por problemas agudos <strong>de</strong> salud.<br />
3.-Ofrecer un examen <strong>de</strong> salud preventivo especifico para niñas y<br />
adolescentes mujeres y niños y adolescentes hombres, orientado a la<br />
evaluación <strong>de</strong>l crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo y a la <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> problemas o<br />
riesgos <strong>de</strong> salud.<br />
4.- Realizar <strong>de</strong>rivación a los programas respectivos para tratamiento precoz<br />
24
y efectivo <strong>de</strong> las patologías <strong>de</strong>tectadas, programa <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión,<br />
problemas <strong>de</strong> abuso y / o <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> alcohol y drogas, malnutrición,<br />
tratamiento odontológico y <strong>de</strong> salud cardiovascular.<br />
5.- Realizar <strong>de</strong>rivación al sistema <strong>de</strong> Garantías Auge en los casos que<br />
corresponda.<br />
Priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa para el año 2010.<br />
- Implementar el programa <strong>de</strong>l adolescente<br />
- reducir el hábito <strong>de</strong> fumar.<br />
- Reducir la obesidad.<br />
- Reducir el se<strong>de</strong>ntarismo.<br />
- Reducir los embarazos adolescente no <strong>de</strong>seado.<br />
- Disminuir la recurrencia <strong>de</strong> episodios <strong>de</strong>presivos.<br />
Situación real.<br />
A pesar <strong>de</strong> que este programa esta <strong>de</strong>scrito, no funciona activamente, por la<br />
falta <strong>de</strong> recursos a niveles superiores por lo que las activida<strong>de</strong>s que se<br />
realizan con personas <strong>de</strong> este grupo etáreo se incluyen en el funcionamiento<br />
<strong>de</strong> otros programas:<br />
- Programa <strong>de</strong> la mujer: paternidad responsable.<br />
- Programa <strong>de</strong> salud mental: trastornos emocionales <strong>de</strong> la adolescencia,<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> alcohol y drogas.<br />
- Programa adulto: control <strong>de</strong> patologías crónicas, obesidad.<br />
- Morbilidad: patologías agudas e intervenciones para pesquisa <strong>de</strong><br />
problemas recurrentes en la adolescencia.<br />
25
Programa <strong>de</strong> salud mental.<br />
Definición.<br />
Programa complementario dirigido a la población con problemas o riesgo <strong>de</strong><br />
salud mental. El alto porcentaje <strong>de</strong> patologías psíquicas y condiciones<br />
negativas para la recreación <strong>de</strong> ambientes favorables y propicios para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la salud mental <strong>de</strong> la población, constituye una situación que<br />
trascien<strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> salud. La salud<br />
mental es una preocupación creciente, <strong>de</strong>bido a que dichas patologías<br />
generan graves problemas en la vida familiar, laboral y social, ya que alteran<br />
al individuo en su configuración integral.<br />
El programa <strong>de</strong> salud mental se enfoca hacia la atención <strong>de</strong>l paciente <strong>de</strong><br />
acuerdo a la etapa <strong>de</strong>l ciclo vital en que se encuentre. Trata <strong>de</strong> satisfacer<br />
las necesida<strong>de</strong>s promocionales, preventivas y recuperativas. Este programa<br />
<strong>de</strong>be contar con la participación <strong>de</strong> la comunidad y <strong>de</strong> los sectores<br />
involucrados, ya que se relaciona con los estilos <strong>de</strong> vida y organización <strong>de</strong> la<br />
sociedad en conjunto.<br />
Objetivos.<br />
- Crear estrategias <strong>de</strong> promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación<br />
<strong>de</strong> salud mental, tendientes a sensibilizar acerca <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong>l<br />
bienestar mental y/o psíquico <strong>de</strong> las personas.<br />
- Ofrecer espacios <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> los problemas <strong>de</strong> salud<br />
mental <strong>de</strong> la población, integrando los aspectos psicológicos y sociales en<br />
las acciones generales <strong>de</strong> salud.<br />
- Optimizar los recursos disponibles en salud mental potenciando las<br />
re<strong>de</strong>s intersectoriales y comunitarias, y la coordinación en los diferentes<br />
niveles <strong>de</strong> atención.<br />
- Potenciar y <strong>de</strong>sarrollar habilida<strong>de</strong>s y recursos personales a pacientes y<br />
familias.<br />
- Dar respuesta a la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> salud mental <strong>de</strong> la población<br />
beneficiaria.<br />
26
Equipo salud Psicosocial<br />
Medico.<br />
Asistente social.<br />
Psicóloga<br />
Las priorida<strong>de</strong>s que establece el plan nacional <strong>de</strong> salud mental y psiquiatría<br />
son:<br />
1- Promoción y prevención en salud mental.<br />
2- Trastornos <strong>de</strong> salud mental asociados a la violencia: maltrato<br />
infantil, violencia intrafamiliar. Orientada a la pesquisa,<br />
evaluación, manejo e intervención biopsicosocial por el equipo <strong>de</strong><br />
salud mental.<br />
3- Trastorno <strong>de</strong> hiperactividad y déficit atencional en niños y<br />
adolescentes. Pesquisa y <strong>de</strong>rivación a neurólogo infantil para<br />
confirmación diagnostica, manejo conductual en la casa y colegio,<br />
evaluación <strong>de</strong> problemas biopsicosociales agregados, entrega <strong>de</strong><br />
medicamentos, evaluación <strong>de</strong> adherencia a tratamiento,<br />
reacciones adversas <strong>de</strong> medicamentos.<br />
4- Depresión: pesquisa, evaluación, diagnóstico, manejo<br />
biopsicosocial, tratamiento, <strong>de</strong>rivación a especialista en caso<br />
necesario.<br />
5- Esquizofrenia: Pesquisa, <strong>de</strong>rivación a psiquiatra, evaluación y<br />
mantención <strong>de</strong>l tratamiento, visita domiciliaria, apoyo y<br />
educación a la familia y cuidadores.<br />
6- Abuso y <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l alcohol y otras drogas: Pesquisa,<br />
diagnostico biopsicosocial, manejo <strong>de</strong> complicaciones<br />
conductuales y médicas, apoyo y educación a la familia,<br />
tratamiento farmacológico.<br />
Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa.<br />
1.-Funciones generales <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> salud mental.<br />
27
2.-pesquisar y <strong>de</strong>rivar problemas <strong>de</strong> salud mental.<br />
3.-Educación en salud mental<br />
4.-Información y prevención en problemas <strong>de</strong> salud mental a la comunidad en<br />
general.<br />
5.-Asesorar a la comunidad en relación a problemas y necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>tectados en salud mental.<br />
6.- Implementar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> coordinación con otros sectores sociales,<br />
para la sensibilización, promoción e integración <strong>de</strong> la salud mental<br />
.<br />
7.- Participar en reuniones <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud mental <strong>de</strong> la red salud<br />
Combarbala<br />
Intervención social en el programa <strong>de</strong> salud mental.<br />
El alto porcentaje <strong>de</strong> patologías psiquiatricas y condiciones <strong>de</strong>sfavorables<br />
para la recreación <strong>de</strong> ambientes saludables constituyen una situación que<br />
trascien<strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> los servicios y equipos <strong>de</strong> salud.<br />
La intervención profesional se basa en contribuir al mejoramiento <strong>de</strong> la<br />
calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población, tanto para colaborar con las acciones <strong>de</strong><br />
promoción, prevención y recuperación <strong>de</strong> la salud mental <strong>de</strong> la población.<br />
Objetivos.<br />
- Motivar y crear las condiciones para que las organizaciones sociales <strong>de</strong> la<br />
comunidad se integren activamente en el diagnostico <strong>de</strong> patologías <strong>de</strong><br />
salud mental comunitaria.<br />
- Crear y fortalecer los sistemas <strong>de</strong> coordinación estable entre los<br />
diferentes organismos.<br />
- Aportar a la comunidad y al equipo elementos diagnósticos y <strong>de</strong> análisis<br />
crítico fundado en el conocimiento <strong>de</strong> la realidad psicosocial y socio<br />
cultural.<br />
- Motivar e incentivar en la comunidad la creación y fortalecimiento <strong>de</strong> las<br />
re<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong> apoyo, a través <strong>de</strong> la organización social.<br />
- Promover cambios en los estilos <strong>de</strong> vida que fortalezcan las pautas<br />
culturales tendientes a la solidaridad, apoyo mutuo y auto<br />
responsabilidad.<br />
28
Líneas <strong>de</strong> acción.<br />
- Maltrato infantil.<br />
- Violencia intrafamiliar.<br />
Programas <strong>de</strong> alimentación complementaria<br />
Los programas alimentarios que ha impulsado el ministerio <strong>de</strong> salud, y que<br />
se <strong>de</strong>sarrollan actualmente son:<br />
1.- programa nacional <strong>de</strong> alimentación complementaria, <strong>de</strong>stinada a<br />
menores <strong>de</strong> 6 años y embarazadas.<br />
2.- Programa nacional complementaria para prematuros.<br />
3.- Programa <strong>de</strong> alimentación complementaria <strong>de</strong>l adulto mayor ( mayores<br />
<strong>de</strong> 70 años).<br />
I.- Programa nacional <strong>de</strong> alimentación complementaria P.N.A.C.<br />
Este programa esta <strong>de</strong>stinado a población infantil menor <strong>de</strong> 6 años,<br />
población embarazada y nodrizas.<br />
- P.N.A.C básico niños y embarazadas.<br />
- P.N.A.C embarazada bajo peso, embarazadas recuperadas, nodrizas<br />
enflaquecidas y niños menores <strong>de</strong> 6 años <strong>de</strong>snutridos.<br />
- P.N.A.C refuerzo <strong>de</strong>stinado a menores <strong>de</strong> 6 años con mal nutrición por<br />
déficit.<br />
Metas.<br />
Este programa nace con el propósito <strong>de</strong> lograr un <strong>de</strong>sarrollo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l<br />
embarazo y crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo normal <strong>de</strong>l niño o niña a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />
contribuir a una lactancia materna exitosa durante los primeros meses <strong>de</strong><br />
vida.<br />
29
Objetivos.<br />
-Fomentar el crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo normal <strong>de</strong>l niño menor <strong>de</strong> 6 años<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la gestación, a través <strong>de</strong>l apoyo alimentario otorgado a la madre<br />
durante el embarazo y post parto y al niño bajo control.<br />
- Proteger la salud <strong>de</strong> la madre durante el embarazo y lactancia mediante<br />
el apoyo alimentario, asegurando condiciones nutricionales satisfactorias<br />
para embarazos posteriores.<br />
- Disminuir la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> bajo peso al nacer.<br />
- Prevenir y corregir el déficit nutricional en niños bajo control.<br />
- Contribuir al cumplimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>l niño y programa <strong>de</strong> la<br />
mujer, fortaleciendo la asistencia al control <strong>de</strong> salud y favoreciendo a su<br />
vez el cumplimiento <strong>de</strong> variadas y diversas metas.<br />
Activida<strong>de</strong>s.<br />
1.- Incentivar el control salud menor <strong>de</strong> 6 años.<br />
2.- Pesquisar inasistentes a los diferentes programas <strong>de</strong>l establecimiento.<br />
3.- Detectar vacunas atrasadas.<br />
4.-Reforzar indicaciones alimentarias y valor nutritivo <strong>de</strong> los productos a<br />
distribuir.<br />
5.- Educar en el retiro <strong>de</strong> los mismos.<br />
6.-Incentivar lactancia materna.<br />
Estrategias a realizar en el año 2010<br />
1.-Alcanzar 100% cobertura <strong>de</strong>l PNAC en población menor <strong>de</strong> 6 años.<br />
2.- Lograr 100% coberturas <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> mal nutrición por déficit<br />
tanto en embarazadas, nodrizas y menores <strong>de</strong> 6 años.<br />
3.-Lograr mayor cobertura <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> mal nutrición por exceso.<br />
30
4.-Disminuir las inasistencias al retiro <strong>de</strong> los productos a través <strong>de</strong> visitas<br />
domiciliarias y <strong>de</strong>gustaciones.<br />
II.- Programa <strong>de</strong> alimentación complementaria <strong>de</strong>l adulto mayor<br />
En los últimos años ha habido significativos cambios <strong>de</strong>mográficos y sociales<br />
en el país, se esta viviendo un acelerado proceso <strong>de</strong> envejecimiento<br />
poblacional, los mayores <strong>de</strong> 70 años ascien<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rablemente.<br />
En chile existe un gran porcentaje <strong>de</strong> población adulta mayor en estado <strong>de</strong><br />
pobreza y por lo tanto con <strong>de</strong>ficiencia alimentarias y a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> un déficit<br />
energético, proteínas, calcio, zinc y vitamina A, lo que afecta la calidad <strong>de</strong><br />
vida y el estado <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> ellos.<br />
Los beneficiarios son adultos mayores <strong>de</strong> 70 años y adultos mayores <strong>de</strong> 65<br />
años que estén en tratamiento <strong>de</strong> tuberculosis.<br />
En un inicio se entregaba un alimento específico a partir <strong>de</strong> cereales y<br />
leguminosas <strong>de</strong>nominado “años dorados” y luego se implementa una bebida<br />
láctea (leche semi<strong>de</strong>scremada) los cuales han tenido una buena aceptación<br />
por la población.<br />
Meta.<br />
Contribuir a mantener o mejorar el estado nutricional y la funcionalidad <strong>de</strong>l<br />
adulto mayor a fin <strong>de</strong> mejorar su calidad <strong>de</strong> vida.<br />
Objetivos.<br />
- Entregar un complemento alimentario a las personas <strong>de</strong> 70 años y más y<br />
a los mayores <strong>de</strong> 65 años que estén en tratamiento <strong>de</strong> TBC.<br />
- Contribuir a prevenir las carencias nutricionales <strong>de</strong>l adulto mayor.<br />
- Contribuir a mantener y mejorar la funcionalidad física y síquica <strong>de</strong>l<br />
adulto mayor.<br />
- Mejorar <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección y control <strong>de</strong> factores <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> perdida <strong>de</strong><br />
funcionalidad.<br />
- Incentivar una mayor adherencia a las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>l<br />
adulto mayor.<br />
31
III.- Programa <strong>de</strong> alimentación complementaria <strong>de</strong>l prematuro.<br />
Meta.<br />
Optimizar el estado <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> muy bajo peso <strong>de</strong> nacimiento y<br />
/ o menores <strong>de</strong> 32 semanas para favorecer la incorporación a la sociedad<br />
con el máximo <strong>de</strong> sus potenciales.<br />
Objetivos <strong>de</strong>l programa prematuros.<br />
- Contribuir a la disminución <strong>de</strong> la morbi mortalidad <strong>de</strong> los niños y niñas<br />
prematuros.<br />
- Desarrollar acciones <strong>de</strong> seguimiento <strong>de</strong> los niños y niñas<br />
- Vigilar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estos niños, i<strong>de</strong>ntificando oportunamente las<br />
posibles alteraciones.<br />
Activida<strong>de</strong>s.<br />
- Controles <strong>de</strong> seguimiento interno <strong>de</strong> los niños y niñas .<br />
- Educación a la madre en preparación formulas <strong>de</strong> inicio y <strong>de</strong><br />
continuación <strong>de</strong> los niños.<br />
- Educación a la familia en cuidados <strong>de</strong>l prematuro.<br />
- Fomento <strong>de</strong> la lactancia materna en los casos que este indicada.<br />
- Supervisión correcta utilización productos PNAC prematuro.<br />
- Favorecer la atención medica inmediata en los casos que lo requieran.<br />
- Colaborar con el rescate <strong>de</strong> los niños en caso <strong>de</strong> inasistencia al control.<br />
Estrategias intervención<br />
1.- Retiro oportuno <strong>de</strong>l PNAC prematuro al 100% <strong>de</strong> los niños.<br />
2.-Educación familiar al 100% <strong>de</strong> prematuros en formulas enterales.<br />
3.- Conserjería al 100% <strong>de</strong> las madres en lactancia materna.<br />
4.-Visita domiciliaria integral al 100% <strong>de</strong> los prematuros.<br />
32
Programa odontológico.<br />
Objetivos:<br />
Realizar promoción y prevención en salud oral, atención clínica odontológica<br />
y <strong>de</strong> urgencia.<br />
Acciones:<br />
Los programas <strong>de</strong>ntales que se ejecutan son:<br />
1. Ges para niños <strong>de</strong> 6 años.<br />
2. Ges para adultos <strong>de</strong> 60 años.<br />
3. Ges <strong>de</strong> urgencias <strong>de</strong>ntales.<br />
3. Extensión horaria para adultos.<br />
4. Resolución <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s y programa para hombres y<br />
mujeres <strong>de</strong> escasos recursos (prótesis).<br />
5. Metas sanitarias: atención integral niños <strong>de</strong> 12 años, y primigestas.<br />
6. JUNAEB: atención integral niños <strong>de</strong> Pre kin<strong>de</strong>r, kin<strong>de</strong>r, 1º, 3º, 5º y 7º<br />
básico <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> la comuna.<br />
Metas:<br />
Aún se <strong>de</strong>sconocen a la fecha , pero se mi<strong>de</strong>n así<br />
;<br />
a. Cobertura Altas Odontológicas Totales en adolescentes <strong>de</strong> 12 años:<br />
Indicador: Nº adolescentes <strong>de</strong> 12 años inscritos con alta odontológica total<br />
Total <strong>de</strong> adolescentes <strong>de</strong> 12 años inscritos<br />
b. Cobertura Altas Integrales Odontológicas <strong>de</strong> embarazadas primigestas:<br />
Indicador: Nº <strong>de</strong> primigestas inscritas con alta odontológica integral<br />
Total <strong>de</strong> primigestas inscritas<br />
33
Planificación Año 2010:<br />
Es <strong>de</strong> interés para el programa <strong>de</strong>ntal continuar trabajando en la línea<br />
escolar, con un alto numero <strong>de</strong> atenciones tanto a nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong> escuelas,<br />
rurales con la instalación <strong>de</strong> nuestros equipos portátiles en estos<br />
establecimientos.<br />
A<strong>de</strong>más, a nivel <strong>de</strong> Ministerio <strong>de</strong> Salud se agrega una nueva prestación <strong>de</strong><br />
garantía explícita en salud (Ges) a nivel Odontológico, que es la atención<br />
odontológica integral <strong>de</strong> la embarazada, lo que aumenta nuestra <strong>de</strong>manda<br />
que hasta el momento era <strong>de</strong> sólo <strong>de</strong> embarazadas primigestas.<br />
Programa Chile crece contigo<br />
Chile Crece Contigo es un Sistema <strong>de</strong> Protección Integral a la Infancia que<br />
tiene como misión acompañar, proteger y apoyar integralmente, a todos los<br />
niños, niñas y sus familias, a través <strong>de</strong> acciones y servicios <strong>de</strong> carácter<br />
universal, así como focalizando apoyos especiales a aquellos que presentan<br />
alguna vulnerabilidad mayor: “a cada quien según sus necesida<strong>de</strong>s”.<br />
Su propósito es aten<strong>de</strong>r las necesida<strong>de</strong>s y apoyar el <strong>de</strong>sarrollo en cada<br />
etapa <strong>de</strong> la primera infancia, (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la gestación hasta los 4 años),<br />
promoviendo las condiciones básicas necesarias, en el entendido que el<br />
<strong>de</strong>sarrollo infantil es multidimensional y, por tanto, simultáneamente<br />
influyen aspectos biológicos, físicos, psíquicos y sociales <strong>de</strong>l niño/a y su<br />
entorno.<br />
Chile Crece Contigo forma parte <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Protección Social<br />
comprometido por el Estado y está en línea con los compromisos asumidos<br />
por Chile al ratificar, en 1990, la Convención Internacional sobre los<br />
Derechos <strong>de</strong>l Niño.<br />
RECURSOS HUMANOS:<br />
Como es un programa transversal cuenta con la participación <strong>de</strong> todos los<br />
profesionales<br />
Matrón(a)<br />
Dentista<br />
Médico<br />
Enfermera<br />
Asistente social<br />
34
Psicóloga<br />
Educadora <strong>de</strong> párvulos<br />
Kinesiólogo<br />
ACCIONES<br />
1.-Ingreso <strong>de</strong> gestante al programa en primer control<br />
2.-Controles <strong>de</strong> gestación según necesidad<br />
3.-Entrega <strong>de</strong> Guía <strong>de</strong> la Gestación y el Nacimiento “Empezando a crecer”<br />
4.-Reforzamiento en el control <strong>de</strong>l Embarazo con Talleres y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
preparación al parto, crianza y cuidado <strong>de</strong> los niños y niñas; promoción<br />
<strong>de</strong> la participación activa <strong>de</strong> los padres y la familia.<br />
5.-visitas domiciliarias Integrales <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> salud en los hogares <strong>de</strong><br />
las mujeres embarazadas que presenten algún factor <strong>de</strong> riesgo, entre<br />
otras.<br />
6.-Reforzamiento <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l niño o niña, con especial énfasis<br />
en los dos primeros años <strong>de</strong> vida: entrega <strong>de</strong> material educativo para la<br />
familia, <strong>de</strong> apoyo al <strong>de</strong>sarrollo infantil temprano<br />
7.-talleres y activida<strong>de</strong>s grupales que apoyen a los padres y madres en su<br />
tarea <strong>de</strong> crianza<br />
8.-Sala <strong>de</strong> Estimulación: talleres y activida<strong>de</strong>s grupales que apoyen a los<br />
padres y madres en su tarea <strong>de</strong> crianza.<br />
Programa <strong>de</strong> estimulación<br />
Cobertura: niños y niñas con riesgo o rezago en su <strong>de</strong>sarrollo biopsicosocial<br />
(0 a 3 años) y embarazadas en riesgo psicosocial<br />
Recursos Humanos: 1 Educadora <strong>de</strong> Párvulos<br />
35
Horas <strong>de</strong>stinadas al programa<br />
Educadora <strong>de</strong> Párvulos: 44 Hrs Semanales.<br />
Acciones (Instancias Educativas)<br />
Visitas Domiciliaria Integral<br />
Sesión Educativa individual en el Box<br />
Visita Educativa en el Hogar<br />
Encuentros Pedagógicos Grupales con familias<br />
Objetivos Generales:<br />
1. Promover el bienestar integral <strong>de</strong>l niño y la niña mediante la creación <strong>de</strong><br />
ambientes acogedores y ricos en términos <strong>de</strong> aprendizajes, don<strong>de</strong> ellos<br />
vivan y aprecian el cuidado, la seguridad y la confortabilidad y potencien su<br />
confianza, curiosidad e interés por las personas y <strong>de</strong>l mundo que los ro<strong>de</strong>a.<br />
2. Favorecer aprendizajes oportunos, pertinentes y con sentido para los<br />
niños y niñas, que fortalezcan su disposición por apren<strong>de</strong>r en forma activa,<br />
creativa y permanente, aplicando las nuevas bases curriculares, trabajando<br />
en los ámbitos <strong>de</strong> la Formación Personal y Social, la Comunicación y la<br />
Relación con el Medio Natural y Cultural.<br />
3. Propiciar aprendizajes <strong>de</strong> calidad en las niñas y niños que sean<br />
pertinentes y consi<strong>de</strong>ran las diversida<strong>de</strong>s étnicas, lingüísticas y <strong>de</strong> género, y<br />
las necesida<strong>de</strong>s educativas especiales, junto a otros aspectos culturales<br />
significativos <strong>de</strong> ellos, sus familias y comunida<strong>de</strong>s.<br />
4. Fortalecer el rol educativo <strong>de</strong> las familias como agente principal <strong>de</strong> este<br />
proceso <strong>de</strong> Enseñanza Aprendizaje, integrando a todos los miembros <strong>de</strong> la<br />
familia en la tarea educativa con lo niños y niñas.<br />
5. Fomentar la participación activa <strong>de</strong> la madre o encargada <strong>de</strong>l niño o niña<br />
en la planificación y evaluación <strong>de</strong> las sesiones educativas en el box y las<br />
visitas domiciliarias, i<strong>de</strong>ntificando las necesida<strong>de</strong>s e intereses <strong>de</strong> las<br />
familias participantes <strong>de</strong>l Programa.<br />
6. Realizar Encuentros Pedagógicos mensuales con las familias participantes<br />
7. Fortalecer la participación permanente <strong>de</strong> las familias y los niños y niñas<br />
36
participantes <strong>de</strong>l Programa a las Sesiones Educativas en el Box<br />
mensualmente).<br />
8. Realizar visitas educativas según necesidad a las familias pertenecientes<br />
al programa<br />
9. Orientar a las familias participantes <strong>de</strong>l Programa, proporcionándoles<br />
elementos <strong>de</strong> crianza con clara intencionalidad educativa.<br />
10. Lograr que la totalidad <strong>de</strong> familias más vulnerables pertenecientes al<br />
Programa cuente con su Manual Educativo <strong>de</strong> trabajo.<br />
11. Continuar involucrando al equipo <strong>de</strong> salud en el trabajo <strong>de</strong> la Sala <strong>de</strong><br />
Estimulación<br />
12. Coordinar un plan <strong>de</strong> trabajo en conjunto con el equipo, que permita<br />
afianzar tanto el área <strong>de</strong> la salud como <strong>de</strong> la educación. (Elaboración <strong>de</strong><br />
proyectos en beneficio <strong>de</strong> ambas partes, entre otros).<br />
13. Consolidar el trabajo realizado el año 2008 en el sentido <strong>de</strong> afianzar<br />
lazos entre las áreas <strong>de</strong> salud y educación (participación activa <strong>de</strong><br />
Educadora en la programación y ejecución <strong>de</strong>l plan comunal <strong>de</strong> salud año<br />
2009).<br />
14. Promover la interacción y convivencia entre los diferentes actores<br />
comunitarios (salud-educación-representantes <strong>de</strong> la comunidad).<br />
15. Potenciar la articulación intersectorial con diferentes instituciones <strong>de</strong> la<br />
comuna.<br />
16. Continuar trabajando en diferentes re<strong>de</strong>s sociales: Comité Vida Chile<br />
Comunal y Programa “Chile Crece Contigo”.<br />
Metas<br />
Recuperar un 40 % <strong>de</strong> los niños y niñas con riesgo en el <strong>de</strong>sarrollo<br />
Psicomotor.<br />
37
Trabajo comunitario.<br />
Es un proceso intencionado, dinámico y flexible que <strong>de</strong>sarrolla el equipo <strong>de</strong><br />
salud local, a fin <strong>de</strong> promover la organización social, la participación social y<br />
comunitaria en la gestión <strong>de</strong> salud, facilitar la intersectorialidad e<br />
incorporar a la comunidad con sus expresiones, expectativas, historia y<br />
conocimiento <strong>de</strong> su realidad. Se realiza a través <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong><br />
metodologías y técnicas <strong>de</strong> planificación social, educación social,<br />
comunicación social y <strong>de</strong>sarrollo humano.<br />
Las acciones propias <strong>de</strong>l método <strong>de</strong> comunidad se realizan a través <strong>de</strong><br />
reuniones y entrevistas <strong>de</strong> coordinación y sus principales objetivos son:<br />
- .Elaborar un diagnostico participativo <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la<br />
comunidad (elaboración <strong>de</strong> mapas <strong>de</strong> riesgo e i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> grupos<br />
prioritarios <strong>de</strong> atención y las áreas <strong>de</strong> intervención).<br />
- Elaborar y mantener catastro <strong>de</strong> organizaciones <strong>de</strong> base comunitaria con<br />
nomina <strong>de</strong> dirigentes y li<strong>de</strong>res vecinales.<br />
- Diseño e implementación <strong>de</strong> proyectos sociales que respondan a<br />
necesida<strong>de</strong>s o problemas surgidos <strong>de</strong>l diagnostico con la comunidad.<br />
- Activida<strong>de</strong>s educativas a traves <strong>de</strong> trabajo grupal, eventos masivos, usos<br />
<strong>de</strong> medios <strong>de</strong> comunicación social.<br />
- Participación en la organización y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> eventos comunitarios.<br />
- Evaluación y sistematización <strong>de</strong> experiencia en conjunto con la<br />
comunidad.<br />
Las funciones genéricas que permiten la implementación <strong>de</strong> estos métodos<br />
<strong>de</strong> intervención son: la motivación, promoción, coordinación, organización,<br />
capacitación, educación, asistencia, investigación y planificación<br />
Estrategias año 2010.<br />
- Formación, asesoría y seguimiento <strong>de</strong> los Consejos Consultivos <strong>de</strong> salud <strong>de</strong><br />
las diversas postas<br />
- Formación, asesoría <strong>de</strong>l Consejos Consultivos <strong>de</strong> salud y elaboración plan<br />
<strong>de</strong> trabajo año 2010<br />
- Apoyo y coordinación con los usuarios organizados para elaboración <strong>de</strong>l<br />
plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo comunal.<br />
- Plan comunal <strong>de</strong> Promoción vida chile.<br />
38
Activida<strong>de</strong>s.<br />
-Coordinación con los presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> los Consejos Consultivos <strong>de</strong> salud<br />
- Diagnostico <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la zona.<br />
- Intervención plan vida chile.<br />
- Catastro <strong>de</strong> organizaciones.<br />
- Coordinaciones.<br />
- Sistematización.<br />
Se realiza intervención social y medica así como asesoría en club <strong>de</strong><br />
Crónicas y Adultos mayores.<br />
Servicio <strong>de</strong> farmacia.<br />
Los productos farmacéuticos que se fabrican, importan, distribuyen y<br />
utilizan en la atención <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población, <strong>de</strong>ben cumplir con normas<br />
sanitarias que aseguran su calidad y eficacia. A su vez el ministerio <strong>de</strong> salud<br />
<strong>de</strong>be disponer <strong>de</strong> medidas para que la población tenga acceso a una lista <strong>de</strong><br />
medicamentos indispensables para aten<strong>de</strong>r las principales patologías.<br />
El objetivo <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong> farmacia es<br />
Contribuir a la atención <strong>de</strong> salud a través <strong>de</strong> normas que posibiliten el<br />
acceso oportuno y expedito a productos farmacéuticos <strong>de</strong> calidad y eficacia<br />
comprobada, con la a<strong>de</strong>cuada información que permita su uso racional a<br />
costos razonables<br />
.<br />
Objetivos generales.<br />
- Apoyar y garantizar el acceso <strong>de</strong> la población al tratamiento <strong>de</strong> sus<br />
patologías.<br />
- Optimizar la resolutividad terapéutica <strong>de</strong> pacientes <strong>de</strong>l nivel primario <strong>de</strong><br />
atención.<br />
-Garantizar la continuidad <strong>de</strong> tratamiento en pacientes crónico<br />
Objetivos específicos.<br />
- Garantizar la existencia <strong>de</strong> fármacos <strong>de</strong> uso habitual y <strong>de</strong> insumos para<br />
39
consumo interno (curaciones, toma <strong>de</strong> exámenes).<br />
- Garantizar la protección y conservación <strong>de</strong> los medicamentos e insumos<br />
terapéuticos.<br />
- Llevar un or<strong>de</strong>n para almacenar los productos permitiendo su fácil<br />
i<strong>de</strong>ntificación y localización.<br />
- Garantizar una a<strong>de</strong>cuada distribución <strong>de</strong> medicamentos a unida<strong>de</strong>s<br />
periféricas (postas).<br />
- Asegurar la correcta dispensación <strong>de</strong> los fármacos indicados por el<br />
clínico.<br />
- Informar a los usuarios <strong>de</strong>l correcto uso <strong>de</strong> los fármacos, dosis indicadas<br />
y posibles efectos adversos.<br />
- Maximizar los recursos disponibles a nivel local.<br />
Funciones y activida<strong>de</strong>s.<br />
1.- Efectuar a través <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> salud<br />
Municipal la compra <strong>de</strong> fármacos e insumos según programación local,<br />
tomando como base el <strong>de</strong>spacho <strong>de</strong> recetas y medicamentos <strong>de</strong>l periodo<br />
anterior y la existencia <strong>de</strong> pacientes crónicos en control y sus<br />
requerimientos, así como la estimación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda y el stock<br />
farmacológico y <strong>de</strong> insumos existentes.<br />
2.-Recibir <strong>de</strong> quienes corresponda los <strong>de</strong>spachos e insumos corroborando<br />
cantida<strong>de</strong>s y productos solicitados.<br />
3.- Almacenar productos en forma or<strong>de</strong>nada en bo<strong>de</strong>ga <strong>de</strong> farmacia,<br />
revisando periódicamente fechas <strong>de</strong> vencimiento .<br />
4.- Distribución <strong>de</strong>l stock y <strong>de</strong> insumos a postas rurales<br />
5.- Dispensación <strong>de</strong> recetas al público general en postas entrega <strong>de</strong> insumos<br />
a estos establecimientos para cubrir las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población<br />
6.-Mantener un registro a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> ingreso <strong>de</strong> fármacos mensuales,<br />
<strong>de</strong>spachos a postas y público general, entrega a pacientes crónicos y<br />
stock <strong>de</strong> bo<strong>de</strong>ga a través <strong>de</strong> informes <strong>de</strong> medicamentos crónicos.<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong>be llevarse un registro mensual <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong><br />
existencia para fármacos centinelas.<br />
40
PROGRAMA <strong>SALUD</strong> AMBIENTAL 2009-2010<br />
Actualmente la mayor problemática en salud ambiental es el aumento <strong>de</strong> los<br />
perros vagos, la forma <strong>de</strong> abordar esta situación <strong>de</strong>be ser integral, requiere<br />
un buen trabajo intersectorial para tener resultados a corto plazo.<br />
Se logra a través <strong>de</strong> un enlace operativo entre el municipio y la comunidad<br />
, propiciando la participación y responsabilidad ciudadana, con énfasis en el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una red <strong>de</strong> cooperación y coordinación entre organizaciones <strong>de</strong><br />
la comunidad<br />
OBJETIVO GENERAL :<br />
Implementar en la comuna <strong>de</strong> Combarbala una política permanente <strong>de</strong><br />
manejo y control <strong>de</strong> la población canina , como un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión<br />
incorpore la tenencia responsable <strong>de</strong> mascotas y el control <strong>de</strong> los factores<br />
sanitarios asociados ,para promover y fomentar la salud pública mediante el<br />
control <strong>de</strong> plagas .<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:<br />
1. Concienciar a la comunidad mediante información básica <strong>de</strong> los cuidados<br />
<strong>de</strong> las mascotas.<br />
2.Realizar Basura Histórica , <strong>de</strong>sinfección <strong>de</strong> perros<br />
ACTIVIDADES:<br />
1.Talleres educativos a nivel <strong>de</strong> Juntas <strong>de</strong> Vecinos , estudiantes ,etc.<br />
2.Eliminación <strong>de</strong> Basura Histórica<br />
3. Desparasitación <strong>de</strong> perros y hogares , a través <strong>de</strong> la organización <strong>de</strong> las<br />
juntas <strong>de</strong> vecinos.<br />
41
FINANCIAMIENTO 2010<br />
De acuerdo al financiamiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> atención primaria comunal,<br />
este está conformado por dos fuentes <strong>de</strong> financiamiento ,que son :<br />
• APORTE MUNICIPAL<br />
• INGRESOS PERCÀPITA<br />
INSCRIPCION PER CAPITA<br />
De acuerdo a la nueva modalidad <strong>de</strong> financiamiento Primaria, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1995 en<br />
la Comuna <strong>de</strong> Combarbala se ha llevado a cabo el proceso <strong>de</strong> Inscripción Per<br />
Cápita en todos las Postas <strong>de</strong> Salud, la encuesta consigna datos familiares,<br />
lo que permite conocer mejor la población a aten<strong>de</strong>r, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> percibir<br />
ingresos por cada inscrito.<br />
El obtener mayor número <strong>de</strong> inscritos ha significado un gran esfuerzo tanto<br />
humano como económico, no obstante, FONASA <strong>de</strong>be validar esta<br />
Información<br />
• La población percápita 2010<br />
6.195 inscritos validados<br />
l<br />
• El valor percápita 2010<br />
$3.455.-<br />
42
PRESUPUESTO 2010<br />
A continuación se señala presupuesto 2010, con datos más relevantes<br />
INGRESOS:<br />
ANUAL<br />
ING. PERCÀPITA Y OTROS S.S. COQUIMBO $ 336.315.000.-<br />
TRANFERENCIAS CORRIENTES 93.455.000.-<br />
APORTE MUNICIPAL anual 88.000.000.-<br />
Devoluciones y reintegros 17.000.000.-<br />
Licencias médicas 18.500.000.-<br />
Caja Inicial 10.000.-<br />
TOTAL $ 553.280.000.-<br />
DOTACIÒN DE PERSONAL 2010<br />
De acuerdo a lo establecido en el reglamento <strong>de</strong> carrera funcionaria <strong>de</strong> a ley<br />
19.378 Titulo Primero,Art.5º, se fijó la dotación en horas <strong>de</strong> atención para<br />
el funcionamiento <strong>de</strong> los establecimientos <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong><br />
Combarbala , el 30 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2008, como lo establece la ley<br />
anualmente, <strong>de</strong> la siguiente forma :<br />
CATEGORÌA A 77 HRS.<br />
CATEGORIA B 275 HRS.<br />
CATEGORIA C 748 HRS.<br />
CATEGORIA D 176 HRS.<br />
CATEGORÌA E 44 HRS.<br />
CATEGORÌA F 176 HRS.<br />
43
PROGRAMA DE PROMOCION 2010<br />
PENDIENTE<br />
PROGRAMA DE CAPACITACION 2010<br />
La estrategia <strong>de</strong> Capacitación <strong>de</strong>l Recurso Humano se constituye en<br />
nuestro principal aliado para avanzar en el mejoramiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las<br />
Capacida<strong>de</strong>s técnicas y profesionales necesarias para el aseguramiento <strong>de</strong> la<br />
Calidad <strong>de</strong> la atención y mejorar la resolutividad <strong>de</strong>l sistema,<br />
LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS:<br />
, Se han <strong>de</strong>finido los siguientes Lineamientos Estratégicos,<br />
a los que se asociarán las activida<strong>de</strong>s que conformen el Programa Anual <strong>de</strong><br />
Capacitación 2010, vinculando la pertinencia <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s con la<br />
necesidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y generación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s en el personal,<br />
tendientes a mejorar el <strong>de</strong>sempeño y satisfacer los requerimientos que<br />
plantean los procesos <strong>de</strong> la Reforma:<br />
• Instalación <strong>de</strong>l nuevo Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong> Salud Integral con enfoque<br />
en Salud Familiar, y énfasis en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> la salud y<br />
prevención <strong>de</strong> la enfermedad.<br />
Desarrollo Organizacional y Mejoramiento <strong>de</strong>l Clima Laboral, en lo que<br />
concierne al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s transversales para la gestión<br />
estratégica, toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, li<strong>de</strong>razgo participativo, trabajo en equipo,<br />
comunicación efectiva, motivación, negociación, etc.<br />
Incorporación <strong>de</strong> nuevas tecnologías <strong>de</strong> información y herramientas para<br />
la gestión: informática a nivel usuarios para funcionarios administrativos<br />
44
LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS CAPACITACION 2010<br />
1. FORTALECER LA INSTALACION DEL NUEVO MODELO DE ATENCION,<br />
JUNTO CON<br />
LOS VALORES Y PRINCIPIOS QUE SUSTENTA LA REFORMA<br />
SECTORIAL<br />
• Reforma Sectorial: Marco Político, jurídico, legal y reglamentario.<br />
Principios y valores que se<br />
sustentan Bioética.<br />
• Probidad y Ética Pública.<br />
• Énfasis en la atención centrada en el usuario.<br />
• Sistema <strong>de</strong> acreditación <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong> atención y seguridad <strong>de</strong>l paciente<br />
• Programa <strong>de</strong> Protección Social en grupos <strong>de</strong> mayor riesgo sanitario y social<br />
que<br />
Incluye:<br />
* Enfoque <strong>de</strong> Determinantes Sociales en Salud<br />
* Énfasis en el Desarrollo Integral <strong>de</strong> Niños y Niñas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la gestión.<br />
Sistema Chile Crece Contigo.<br />
* Implementación <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Igualdad <strong>de</strong> Oportunida<strong>de</strong>s, Equidad y<br />
Enfoques <strong>de</strong> Género en Salud.<br />
* Salud <strong>de</strong> las y los trabajadores.<br />
• Desarrollo <strong>de</strong> Hospitales Comunitarios<br />
• Participación social y Gestión participativa: gestión pública participativa,<br />
ciudadanía, Control social<br />
sobre la gestión, transparencia, trabajo comunitario, cuentas públicas<br />
Participativas, presupuestos<br />
participativos.<br />
• Participación <strong>de</strong>liberativa <strong>de</strong> los usuarios y ciudadanos en la toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones Relacionadas conla salud <strong>de</strong> la población en general y <strong>de</strong> sus<br />
comunida<strong>de</strong>s en particular.<br />
2. DESARROLLAR EL MODELO DE GESTION EN RED.<br />
• Fortalecimiento <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Autogestión Hospitalaria en Red tanto para<br />
los establecimientos<br />
como para sus re<strong>de</strong>s. Cumplimiento <strong>de</strong> requisitos y procesos asociados, con<br />
el énfasis en los<br />
procesos asistenciales claves y en la gestión eficiente <strong>de</strong> los recursos.<br />
• Integración regional y local <strong>de</strong>l sector salud, a través <strong>de</strong> la gestión y<br />
priorización <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong><br />
salud, en los comités regionales <strong>de</strong> salud.<br />
45
• Coordinación sectorial para la integridad <strong>de</strong> la atención (FONASA, SS,<br />
Autoridad Sanitaria<br />
Regional, APS, etc.)<br />
3. FORTALECER EL SISTEMA DE GARANTIAS EXPLICITAS EN <strong>SALUD</strong><br />
4. MEJORAR LA CALIDAD DE ATENCION Y TRATO AL USUARIO<br />
• Énfasis Manejo <strong>de</strong> la política <strong>de</strong> inmigrantes.<br />
• Calidad, Seguridad y continuidad <strong>de</strong> la atención: evaluación <strong>de</strong> los procesos<br />
y resultados vinculados<br />
a estos objetivos.<br />
• Gestión <strong>de</strong>l riesgo asociado a factores que afectan la calidad, seguridad y<br />
continuidad <strong>de</strong> la atención<br />
<strong>de</strong> salud.<br />
• Desarrollo <strong>de</strong> competencias <strong>de</strong> atención al usuario, en forma prioritaria, en<br />
el personal <strong>de</strong> las<br />
oficinas que atien<strong>de</strong>n público y/o con gran interacción con el usuario.<br />
5. GENERAR ESTRATEGIAS DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL PARA<br />
EL<br />
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA FUNCIONARIA.<br />
• Prevención <strong>de</strong> Riesgo Laborales. Higiene, Seguridad y Mejoramiento <strong>de</strong><br />
Ambiente <strong>de</strong> Trabajo.<br />
• Salud Ocupacional.<br />
• Aplicación <strong>de</strong> Análisis <strong>de</strong> Género y brechas <strong>de</strong> equidad en los funcionarios<br />
<strong>de</strong>l servicio para establecer un<br />
plan <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s intra-servicio (PMG)<br />
• Aplicación <strong>de</strong> políticas <strong>de</strong>stinadas al mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida y<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las personas en la<br />
organización e incorporación <strong>de</strong> las buenas prácticas laborales<br />
• Aplicación <strong>de</strong> disposiciones y normativas sobre acoso laboral y acoso<br />
sexual en el trabajo.<br />
• Aplicación <strong>de</strong> disposiciones y normativas sobre gobierno transparente y<br />
probidad.<br />
6. INCORPORAR TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y<br />
COMUNICACIONES<br />
46
7. DESARROLLAR LA GESTION ADMINISTRATIVA, FISICA Y<br />
FINANCIERA.<br />
• Articulación para la <strong>de</strong>tección y satisfacción <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
capacitación relacionadas<br />
con la mantención y adquisición <strong>de</strong> nuevos equipos médicos e industriales.<br />
• Normalización y/o reposición <strong>de</strong> infraestructura y equipamiento.<br />
• Mantenimiento preventivo e instrumental y equipamiento médico.<br />
• Mantenimiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los establecimientos <strong>de</strong> Salud.<br />
8. MEJORAR LA GESTION Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS.<br />
• Satisfacción <strong>de</strong> <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> capacitación para la inducción <strong>de</strong> nuevos<br />
funcionarios y <strong>de</strong><br />
profesionales con estudios en el extranjero.<br />
9. PREPARACION PARA ACTUAR FRENTE A CONTINGENCIAS ,<br />
EMERGENCIAS Y<br />
CATASTROFES PROVOCADAS POR DESASTRES NATURALES ,<br />
ACCIDENTES, ETC.<br />
• Manejo <strong>de</strong> marco conceptual: Ciclo <strong>de</strong> Riesgo, Prevención <strong>de</strong> Riesgo,<br />
manejo Integral <strong>de</strong>l<br />
Riesgo, Manejo <strong>de</strong> la Crisis.<br />
• Diagnóstico <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong> los establecimientos asistenciales. Evaluación<br />
<strong>de</strong>l daño y<br />
análisis <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s, EDAM.<br />
47
PROGRAMACION 2010<br />
Todo lo siguiente está referido a los <strong>de</strong>safíos sanitarios que como país<br />
enfrentamos y en nuestra comuna no estamos ajenos a ello :<br />
a) El envejecimiento progresivo <strong>de</strong> la población, que involucra una creciente<br />
larga <strong>de</strong> patologías <strong>de</strong>generativas <strong>de</strong> alto costo <strong>de</strong> atención médica;<br />
b) Las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s en la situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población, que se traduce<br />
en una brecha sanitaria entre los grupos <strong>de</strong> población <strong>de</strong> distinto nivel<br />
socioeconómico;<br />
c) Respon<strong>de</strong>r a<strong>de</strong>cuadamente a las expectativas legítimas <strong>de</strong> la población<br />
con respecto al sistema <strong>de</strong> salud, continuamente señalado como un elemento<br />
<strong>de</strong> insatisfacción para la sociedad chilena;<br />
d) Resolver los problemas pendientes y mantener los logros sanitarios<br />
alcanzados.<br />
Todos estos factores involucran cambios en la provisión <strong>de</strong> servicios<br />
sanitarios, tanto en la composición <strong>de</strong> los servicios, como en las formas <strong>de</strong><br />
entregarlos, a<strong>de</strong>cuándolo a los requerimientos técnicos sanitarios, así como<br />
a las exigencias <strong>de</strong> los usuarios, cada vez más conscientes y exigentes <strong>de</strong><br />
sus <strong>de</strong>rechos.<br />
LOS CUATRO OBJETIVOS SANITARIOS PARA LA DÉCADA 2000-2010:<br />
1.- Mejorar los logros sanitarios alcanzados,<br />
2.- Enfrentar los <strong>de</strong>safíos <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>l envejecimiento y <strong>de</strong> los cambios <strong>de</strong><br />
la sociedad;<br />
3.- Disminuir las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s;<br />
48
4.- Prestar servicios acor<strong>de</strong>s a las expectativas <strong>de</strong> la población.<br />
El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las siguientes estrategias que veremos en este plan se<br />
enmarcan en estos cuatro objetivos para intervenir en los diferentes<br />
problemas <strong>de</strong> salud o áreas programáticas,<br />
PROGRAMACIÓN 2010<br />
OBJETIVOS<br />
ESPECIFICOS<br />
Aumentar<br />
cobertura<br />
EMPA en<br />
población<br />
masculina<br />
(grupo 20- 44<br />
años)<br />
ACTIVIDADES META INDICADOR PLAZOS MEDIOS DE<br />
VERIFICACION<br />
Realizar<br />
operativos <strong>de</strong><br />
salud durante<br />
jornada laboral<br />
en<br />
establecimientos<br />
<strong>de</strong> packing.<br />
Realizar EMPA<br />
“obligatorio” a<br />
pacientes que<br />
consultan por<br />
morbilidad.<br />
10%<br />
población<br />
<strong>de</strong>scrita.<br />
(129<br />
personas)<br />
Nº hombres<br />
con EMPA 20-<br />
44 años / nº<br />
hombres<br />
inscritos 20-<br />
44 años (-<br />
pertenecientes<br />
a PSCV)<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Estadística<br />
fecha<br />
septiembre<br />
noviembre.<br />
y<br />
Aumentar<br />
Cobertura<br />
EMPA en<br />
población > 15<br />
años.<br />
Repetir EMPA a<br />
pacientes con<br />
examen > 1 año o<br />
3 años según<br />
corresponda<br />
Subgrupos:<br />
25% (884)<br />
personas<br />
20-64<br />
años<br />
Nº personas<br />
20-64 años<br />
con EMPA/<br />
Personas<br />
inscritas 20-<br />
64 años no<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Estadística<br />
fecha<br />
septiembre<br />
noviembre.<br />
y<br />
49
Captación <strong>de</strong><br />
población<br />
“nunca EMPA”<br />
por parte <strong>de</strong><br />
TENS y<br />
profesionales.<br />
Con<br />
correspondiente<br />
citación a EMPA<br />
Realización<br />
EMPA en<br />
operativos días<br />
sábado, por<br />
enfermera.<br />
25% (123)<br />
mujeres<br />
45-64<br />
años<br />
PSCV.<br />
Nº mujeres<br />
45-64 años<br />
con EMPA/<br />
Nº mujeres<br />
45-64 años<br />
inscritas no<br />
PSCV<br />
Aumentar<br />
Cobertura<br />
HTA<br />
población ≥15<br />
años<br />
Pesquisar HTA a<br />
través <strong>de</strong> EMPA.<br />
Pesquisar HTA<br />
en control con<br />
TENS previo a<br />
consulta medico,<br />
enfermera,<br />
nutricionista o<br />
matrona.<br />
60% (836)<br />
población<br />
hipertensa<br />
estimada<br />
según<br />
prevalencia<br />
estimada<br />
según<br />
prevalencia<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Estadística<br />
Aumentar<br />
cobertura<br />
DM2<br />
población ≥15<br />
años<br />
Aumentar<br />
cobertura<br />
Dislipi<strong>de</strong>mias<br />
población ≥15<br />
años<br />
Aumentar<br />
compensación<br />
pacientes<br />
dislipidémicos<br />
Flujo grama 1.<br />
Pesquisar DM2 a<br />
través <strong>de</strong> EMPA.<br />
Y en exámenes<br />
anuales <strong>de</strong>l PSCV<br />
Flujograma 2<br />
Pesquisar DLP a<br />
través <strong>de</strong> EMPA<br />
Flujograma 3<br />
Pesquisa en<br />
grupo <strong>de</strong> riesgo,<br />
HTA y DM2, a<br />
través <strong>de</strong><br />
exámenes<br />
anuales <strong>de</strong> PSCV<br />
Control <strong>de</strong><br />
dislipi<strong>de</strong>mias <strong>de</strong><br />
acuerdo a nivel<br />
<strong>de</strong> riesgo CV<br />
75% (227)<br />
población<br />
diabética<br />
estimada<br />
según<br />
prevalencia<br />
35% (387)<br />
población<br />
dislipidémica<br />
estimada<br />
según<br />
prevalencia<br />
estimada<br />
según<br />
prevalencia<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Estadística<br />
Estadística<br />
Auditoria<br />
fichas<br />
clinicas<br />
50
Flujograma xx<br />
Aumentar<br />
compensación<br />
pacientes<br />
HTA<br />
(PA 65 años<br />
Noviembre<br />
2010<br />
Estadística<br />
Auditoria<br />
fichas<br />
clínicas<br />
Talleres<br />
educación a<br />
cargo <strong>de</strong> equipo<br />
PSCV<br />
Educación<br />
individual<br />
controles<br />
crónicos.<br />
en<br />
<strong>de</strong><br />
Control crónico<br />
con equipo PSCV<br />
<strong>de</strong> acuerdo a<br />
riesgo<br />
cardiovascular.<br />
Flujograma 4.<br />
Entrega<br />
medicamentos<br />
con indicaciones<br />
claras y aptas<br />
para<br />
analfabetos.<br />
Aumentar<br />
compensación<br />
pacientes<br />
DM2<br />
(HbA1c < 7%)<br />
Control <strong>de</strong><br />
HbA1c según<br />
nivel <strong>de</strong><br />
compensación y<br />
conducta<br />
asociada.<br />
Educación<br />
individual en<br />
control crónicos.<br />
35%<br />
población<br />
diabética<br />
bajo control.<br />
Nº<br />
pacientes<br />
HbA1c
Educación grupal<br />
a cargo <strong>de</strong><br />
equipo PSCV<br />
Actividad física<br />
a cargo <strong>de</strong><br />
profesor en<br />
PSR más<br />
vulnerables<br />
Detectar<br />
precozmente<br />
complicaciones<br />
asociadas a FR<br />
CV<br />
Toma exámenes<br />
anual a pacientes<br />
DM2 a través <strong>de</strong><br />
operativos en las<br />
PSR.<br />
Auditoria fichas<br />
clínicas<br />
Solicitud <strong>de</strong><br />
exámenes anuales<br />
PSCV a pacientes<br />
HTA y DLP antes<br />
<strong>de</strong> control con<br />
médico.<br />
Realizar<br />
QUALIDIAB y<br />
PIE Diabético a<br />
través <strong>de</strong><br />
operativos en<br />
PSR.<br />
Fondo <strong>de</strong> ojo por<br />
oftalmólogo anual<br />
a todos los<br />
pacientes DM2.<br />
Regular proceso<br />
<strong>de</strong> cumplimiento<br />
objetivos<br />
Atención por<br />
podólogo al 80%<br />
<strong>de</strong> los pacientes<br />
DM2.<br />
Reuniones<br />
mensuales para<br />
auditorias <strong>de</strong><br />
fichas clínicas.<br />
Dedicación<br />
exclusiva <strong>de</strong> 3<br />
horas <strong>de</strong> un TENS<br />
52
al programa, en<br />
<strong>de</strong>pto <strong>de</strong> salud.<br />
CUIDADOS DE <strong>SALUD</strong> DE LA POBLACION INFANTIL<br />
TEMA<br />
PRIORIDA<br />
D<br />
DESARROL<br />
LO<br />
PSICOMOT<br />
OR Y<br />
SOCIAL<br />
OBJETIVO META INDICADOR ESTRATEGIAS<br />
Detectar precozmente<br />
el riesgo y retraso <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo psicomotor y<br />
mejorar la pesquisa<br />
<strong>de</strong>l déficit.<br />
100% <strong>de</strong><br />
EDS <strong>de</strong> los<br />
niños <strong>de</strong> 2<br />
meses<br />
82% <strong>de</strong> los<br />
niños bajo<br />
control 18<br />
meses con<br />
aplicación <strong>de</strong><br />
EDPM.<br />
100% <strong>de</strong> EDS<br />
<strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 2<br />
meses<br />
Cobertura<br />
evaluación<br />
DSM_niños 18<br />
reevaluados___<br />
______<br />
Niños bajo<br />
control 18 m.<br />
Capacitación <strong>de</strong><br />
profesional <strong>de</strong><br />
Enfermería en EDSM.<br />
Mantener o disminuir el<br />
déficit <strong>de</strong> EDSM (< 15%)<br />
en niños <strong>de</strong> 18 meses<br />
que asisten a control <strong>de</strong><br />
salud<br />
Desarrollar acciones <strong>de</strong><br />
estimulación <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo integral,<br />
enfatizando en los<br />
grupos <strong>de</strong> riesgo:<br />
Chile Solidario<br />
Madres adolescentes<br />
50% Tepsi a<br />
los 4 años a<br />
niños <strong>de</strong><br />
grupos <strong>de</strong><br />
riesgo (<br />
Chile<br />
Solidario).<br />
50% Madres<br />
en control<br />
prenatal 7°<br />
mes <strong>de</strong>l<br />
Programa<br />
Chile<br />
Solidario y<br />
embarazadas<br />
adolescentes<br />
reciben<br />
Pautas <strong>de</strong><br />
estimulación.<br />
100% <strong>de</strong><br />
madres o<br />
padres en<br />
Niños 4 años<br />
evaluados<br />
Niños 4 años<br />
bajo control<br />
% <strong>de</strong> madres que<br />
reciben pauta<br />
(manejo local)<br />
N° <strong>de</strong> niños 18<br />
meses con<br />
déficit que que<br />
en las<br />
reevaluaciones<br />
resultan normal/<br />
N° niños <strong>de</strong> 18<br />
meses con<br />
déficit x 100<br />
N° <strong>de</strong> padres o<br />
madres que<br />
reciben pauta o<br />
asisten a<br />
Capacitación a<br />
Matronas y aux.<br />
paramédicos.<br />
Talleres <strong>de</strong><br />
estimulación temprana<br />
y embarazadas 7° mes.<br />
Redistribución Hrs.<br />
Control grupal al 8°<br />
mes o entrega <strong>de</strong><br />
pauta <strong>de</strong> estimulación.<br />
Estandarización<br />
control grupal y pauta<br />
estimulación.<br />
Recolección <strong>de</strong><br />
información familias.<br />
53
Intervenir<br />
oportunamente en los<br />
niños que están en<br />
déficit DSM<br />
por lo menos<br />
1 control<br />
antes <strong>de</strong>l año<br />
reciben<br />
pauta EDSM<br />
o asisten a<br />
Taller.<br />
95% niños en<br />
riesgo o<br />
retraso<br />
reciben<br />
intervención<br />
90% <strong>de</strong> los<br />
niños<br />
intervenidos<br />
se recuperan<br />
talleres <strong>de</strong><br />
estimulación<br />
DSM.<br />
N° <strong>de</strong> niños <strong>de</strong><br />
18 meses con<br />
déficit que en la<br />
o las<br />
reevaluaciones<br />
resulten<br />
normales/N° <strong>de</strong><br />
niños <strong>de</strong> 18m.<br />
con déficit DSM<br />
x 100<br />
Difusión Normas <strong>de</strong><br />
Estimulación 2004 y<br />
estandarización <strong>de</strong><br />
activida<strong>de</strong>s.<br />
Coordinación con<br />
Intersector para<br />
intervención <strong>de</strong> niños<br />
<strong>de</strong> 4 años.<br />
50% <strong>de</strong> los<br />
niños con<br />
riesgo social<br />
intervenidos<br />
se recuperan<br />
Alcanzar un<br />
60 % <strong>de</strong><br />
LME al 6<br />
mes.<br />
Lactancia<br />
materna<br />
Alcanzar el porcentaje<br />
<strong>de</strong> lactancia materna<br />
exclusiva al 6 mes <strong>de</strong><br />
vida <strong>de</strong> los niños bajo<br />
control y la prolongación<br />
hasta los 12 meses<br />
N° <strong>de</strong> niños < 6<br />
meses con LME /<br />
N° <strong>de</strong> niños < 6<br />
meses bajo<br />
control x 100<br />
.<br />
Aplicación <strong>de</strong><br />
estrategia <strong>de</strong><br />
intervencón<br />
nutricional a través<br />
<strong>de</strong>l ciclo vital.<br />
Taller <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong><br />
leyes laborales en<br />
relación con LM.<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
equipo.<br />
Coordinación con el<br />
nivel secundario.<br />
Talleres <strong>de</strong> LM<br />
dirigidos a las madres<br />
<strong>de</strong> lactantes al mes<br />
<strong>de</strong> vida.<br />
100 % <strong>de</strong><br />
madres<br />
primíparas o<br />
N° <strong>de</strong> madres en<br />
consulta o taller<br />
LM / N° <strong>de</strong><br />
Taller <strong>de</strong> LM al 8° mes<br />
<strong>de</strong> embarazo.<br />
Protocolo <strong>de</strong><br />
54
que<br />
presenten<br />
condiciones<br />
que puedan<br />
dificultar la<br />
lactancia<br />
materna son<br />
<strong>de</strong>rivadas a<br />
consulta <strong>de</strong><br />
lactancia o<br />
taller.<br />
Mantener el<br />
7.6 % <strong>de</strong><br />
prevalencia<br />
<strong>de</strong> obesidad.<br />
madres con<br />
dificultad en LM.<br />
i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong><br />
madres con<br />
dificulta<strong>de</strong>s en la<br />
lactancia.<br />
Estado<br />
Nutricional<br />
Detener el aumento <strong>de</strong><br />
la <strong>de</strong> la obesidad en el<br />
grupo <strong>de</strong> 2 a 5 años.<br />
N° <strong>de</strong><br />
preescolares<br />
obesos /<br />
número total <strong>de</strong><br />
preescolares<br />
bajo control x<br />
100<br />
Capacitar al 100 % <strong>de</strong>l<br />
personal en las nuevas<br />
normas <strong>de</strong><br />
malnutrición por<br />
exceso.<br />
Coordinación con el<br />
intersector para<br />
evaluación y formación<br />
<strong>de</strong> monitores en<br />
alimentación saludable<br />
y actividad física.<br />
Acci<strong>de</strong>ntes<br />
Infantiles<br />
Disminuir tasa <strong>de</strong><br />
acci<strong>de</strong>ntes infantiles en<br />
niños < 4 años<br />
100 % <strong>de</strong><br />
aplicación <strong>de</strong><br />
guías<br />
anticipatorio<br />
s <strong>de</strong><br />
prevención<br />
<strong>de</strong><br />
acci<strong>de</strong>ntes<br />
infantiles a<br />
madres <strong>de</strong><br />
niños < <strong>de</strong> 1<br />
año.<br />
100 % <strong>de</strong> las<br />
familias con<br />
niñas /os con<br />
THA<br />
<strong>de</strong>rivados<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />
programa <strong>de</strong><br />
JUNAEB son<br />
diagnosticad<br />
os, tratados<br />
o referidos.<br />
N° <strong>de</strong> guías<br />
<strong>de</strong>vueltas por los<br />
padres / total<br />
<strong>de</strong> guías<br />
entregadas.<br />
Aplicación Guías<br />
anticipatorios <strong>de</strong><br />
acci<strong>de</strong>ntes infantiles<br />
al control <strong>de</strong>l 6 mes.<br />
Trastornos<br />
hipercinétic<br />
os y <strong>de</strong> la<br />
atención.<br />
Diagnosticar, tratar o<br />
referir oportunamente a<br />
los niños con sospecha<br />
<strong>de</strong> THA <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
el programa <strong>de</strong><br />
Habilida<strong>de</strong>s para la vida<br />
<strong>de</strong> JUNAEB.<br />
N° <strong>de</strong> niñas o<br />
niños <strong>de</strong>rivados<br />
<strong>de</strong> la JUNAEB<br />
son<br />
diagnosticados,<br />
tratados o<br />
referidos/ N° <strong>de</strong><br />
niños o niñas con<br />
THA <strong>de</strong>rivados<br />
<strong>de</strong>la JUNAEB.<br />
Creación <strong>de</strong> policlínico<br />
<strong>de</strong> Salud mental<br />
infantil, con horas <strong>de</strong><br />
médico , psicólogo y<br />
asistente social.<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
personal para el<br />
manejo <strong>de</strong>l THA <strong>de</strong>l<br />
niño y <strong>de</strong> la familia.<br />
Coordinación con<br />
sector educación.<br />
Epilepsia<br />
Lograr en el nivel <strong>de</strong><br />
Atención Primaria un<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
niños<br />
Niños ingresados<br />
a bajo control /<br />
Implementación <strong>de</strong><br />
policlínicos <strong>de</strong><br />
55
a<strong>de</strong>cuado tratamiento<br />
<strong>de</strong> Epilepsia no<br />
Refractaria a todo niño<br />
entre 1 y 15 años <strong>de</strong><br />
edad.<br />
<strong>de</strong>rivados<br />
<strong>de</strong>l nivel 2<br />
ingresan a<br />
tratamiento<br />
y<br />
seguimiento<br />
integral.<br />
niños <strong>de</strong>rivados<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel<br />
secundario.<br />
epilepsia <strong>de</strong> atención<br />
primaria ( horas<br />
médicas, enfermera y<br />
asistente social).<br />
Infección<br />
Respiratoria<br />
Aguda<br />
Cumplir con garantías <strong>de</strong><br />
acceso y oportunidad <strong>de</strong><br />
atención en niños<br />
menores <strong>de</strong> 5 años que<br />
consultan por IRA baja.<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
niños<br />
menores <strong>de</strong><br />
5 años que<br />
consultan<br />
por IRA baja<br />
con<br />
cumplimiento<br />
<strong>de</strong> protocolo<br />
AUGE.<br />
Monitoreo <strong>de</strong><br />
SIGGES<br />
Creación <strong>de</strong> una sala<br />
IRA comunal en CES<br />
M.M.O. con horas<br />
médicas <strong>de</strong>stinadas a<br />
control y evaluación <strong>de</strong><br />
tratamiento.<br />
Conversión <strong>de</strong> horas<br />
<strong>de</strong> kinesiólogo <strong>de</strong> sala<br />
ERA a IRA según<br />
necesidad en campaña<br />
<strong>de</strong> invierno.<br />
Capacitación <strong>de</strong><br />
personal<br />
administrativo en GES.<br />
Prevención <strong>de</strong> IRA en el<br />
menor <strong>de</strong> 5 años.<br />
100 % <strong>de</strong><br />
educación en<br />
prevención<br />
<strong>de</strong> IRA en<br />
niños con<br />
riesgo<br />
mo<strong>de</strong>rado y<br />
grave. <strong>de</strong><br />
morir por<br />
neumonía<br />
N°<strong>de</strong> niños con<br />
educación en<br />
prev. IRA/ N°<br />
<strong>de</strong> niños con<br />
riesgo <strong>de</strong> morir<br />
por neumonía<br />
mo<strong>de</strong>rado o<br />
grave<br />
Aplicación score <strong>de</strong> ira<br />
a niños <strong>de</strong> un mes<br />
hasta el sexto mes <strong>de</strong><br />
vida.<br />
Talleres <strong>de</strong> prevención<br />
<strong>de</strong> ira a madres <strong>de</strong><br />
niños con aplicación <strong>de</strong><br />
store <strong>de</strong> ira con<br />
resultado mo<strong>de</strong>rado o<br />
grave<br />
Maltrato<br />
infantil<br />
Detectar diagnosticar,<br />
tratar oportunamente<br />
los problemas <strong>de</strong><br />
maltrato y abuso sexual<br />
<strong>de</strong> niños(as) <strong>de</strong> 0 a 9<br />
años.<br />
Intervenir al<br />
100% <strong>de</strong> las<br />
familias con<br />
niños (as)<br />
con maltrato<br />
y/o abuso<br />
sexual.<br />
N° <strong>de</strong> niños(as)<br />
victimas <strong>de</strong><br />
maltrato y/o<br />
abuso sexual<br />
pesquisados y<br />
que reciben<br />
atención/ total<br />
<strong>de</strong> niños(as)<br />
victimas <strong>de</strong><br />
maltrato y/o<br />
abuso sexual<br />
pesquisados *<br />
100<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
personal en normas <strong>de</strong><br />
MIF y abuso sexuales<br />
el menor <strong>de</strong> 9 años.<br />
Coordinación con nivel<br />
secundario para<br />
<strong>de</strong>rivación <strong>de</strong><br />
pacientes.<br />
56
CUIDADOS DE <strong>SALUD</strong> DE LA POBLACIÓN ADOLESCENTE<br />
Tema<br />
/prioridad<br />
Objetivos Metas Indicador estrategias<br />
Instalar<br />
Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />
Atención <strong>de</strong>l<br />
Adolescente<br />
en A.P.S.<br />
Perfeccionar la<br />
modalidad <strong>de</strong><br />
atención al<br />
adolescente<br />
Aumentar en<br />
un punto<br />
porcentual el<br />
control <strong>de</strong><br />
salud en<br />
población<br />
adolescente.<br />
Descripción <strong>de</strong> la<br />
modalidad <strong>de</strong><br />
uso.<br />
Destinar horas<br />
profesional para el<br />
funcionamiento <strong>de</strong>l<br />
Programa.<br />
Coordinación con el<br />
plan Comunal <strong>de</strong><br />
promoción <strong>de</strong> salud<br />
y el intersector.<br />
Establecer<br />
formalmente el uso<br />
Centro <strong>de</strong><br />
referencia<br />
comunal <strong>de</strong><br />
atención <strong>de</strong>l<br />
adolescente<br />
Aumentar<br />
cobertura <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
con control <strong>de</strong><br />
salud.<br />
1 %<br />
adolescentes<br />
inscritos<br />
tienen control<br />
<strong>de</strong> salud.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
ficha claps/<br />
adolescentes<br />
inscritos.<br />
Estado<br />
nutricional <strong>de</strong>l<br />
adolescente.<br />
Evaluar estado<br />
nutricional <strong>de</strong>l<br />
adolescente y<br />
recomendar<br />
alimentación<br />
<strong>de</strong>l escolar y<br />
adolescente<br />
según guías<br />
vigentes.<br />
100% <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
con control <strong>de</strong><br />
salud se aplica<br />
la norma <strong>de</strong><br />
evaluación<br />
nutricional<br />
vigente<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
evaluados según<br />
norma/ nº <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
control <strong>de</strong> salud<br />
Conocimiento <strong>de</strong><br />
las guías.<br />
Salud sexual y<br />
reproductiva<br />
Reducir<br />
embarazo no<br />
planificado en<br />
adolescente.<br />
Prevenir las<br />
enfermeda<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> transmisión<br />
sexual.<br />
Consejería en<br />
salud sexual y<br />
reproductiva<br />
VIH Y ETS<br />
para prevenir<br />
embarazo no<br />
planificado al<br />
5% <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
inscritos y al<br />
100% <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>manda.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
embarazos no<br />
planificados/<br />
Total<br />
embarazadas<br />
adolescentes.<br />
Nº embarazos<br />
adolescentes/<br />
Total embarazos.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes que<br />
Difusión oferta <strong>de</strong><br />
servicios en SSR<br />
para población<br />
adolescente.<br />
Ausencia <strong>de</strong><br />
manual <strong>de</strong> salud<br />
sexual en<br />
adolescentes.<br />
Difusión <strong>de</strong> centro<br />
<strong>de</strong> referencia<br />
comunal <strong>de</strong>l<br />
adolescente.<br />
57
ecibe consejería<br />
en SSR en<br />
prevención VIH<br />
ETS o regulación<br />
<strong>de</strong> fecundidad/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
bajo control<br />
Establecer<br />
protocolo <strong>de</strong><br />
atención <strong>de</strong>l<br />
adolescente.<br />
Cubrir 100%<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />
preservativos<br />
a los<br />
adolescentes<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes que<br />
<strong>de</strong>manda<br />
preservativos/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes que<br />
<strong>de</strong>manda<br />
preservativos.<br />
Madres<br />
adolescentes en<br />
programa <strong>de</strong><br />
regulación <strong>de</strong><br />
fecundidad/ Nº<br />
<strong>de</strong> madres<br />
adolescentes<br />
Solicitar aumento<br />
stock <strong>de</strong><br />
preservativos para<br />
adolescentes.<br />
Reducir el<br />
segundo<br />
embarazo en<br />
adolescentes.<br />
Incorporar al<br />
80% <strong>de</strong><br />
puérperas<br />
adolescentes a<br />
programa <strong>de</strong><br />
regulación <strong>de</strong><br />
fecundidad.<br />
I<strong>de</strong>ntificar a alas<br />
puérperas<br />
adolescentes.<br />
Revisión <strong>de</strong><br />
tarjetero y<br />
rescate <strong>de</strong><br />
inasistentes.<br />
Disminuir el<br />
consumo <strong>de</strong><br />
tabaco en la<br />
mujer en edad<br />
fértil.<br />
Pesquisar a las<br />
adolescentes<br />
mujeres que<br />
fuman para<br />
evitar y7o<br />
retardar el<br />
consumo <strong>de</strong><br />
tabaco.<br />
Detectar y<br />
<strong>de</strong>rivar<br />
oportunamente<br />
las sospechas<br />
<strong>de</strong><br />
esquizofrenia .<br />
Sospecha <strong>de</strong><br />
primer<br />
episodio <strong>de</strong><br />
esquizofrenia<br />
Derivación <strong>de</strong>l<br />
100% <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
con sospecha<br />
<strong>de</strong> primer<br />
episodio <strong>de</strong><br />
esquizofrenia.<br />
100% <strong>de</strong><br />
población<br />
urbana<br />
diagnosticada<br />
con<br />
intervención<br />
familiar.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
sospecha EZQ<br />
<strong>de</strong>rivados/Total<br />
<strong>de</strong> adolescentes<br />
con sospecha <strong>de</strong><br />
EZQ.<br />
Nº <strong>de</strong> familias<br />
urbanas con<br />
adolescentes con<br />
EZQ con<br />
intervención/ Nº<br />
<strong>de</strong> familias<br />
urbanas con<br />
adolescentes con<br />
EZQ<br />
Cumplimiento <strong>de</strong><br />
las garantías <strong>de</strong><br />
acceso y<br />
oportunidad para<br />
la atención <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
primer episodio <strong>de</strong><br />
EZQ.<br />
Creación <strong>de</strong> equipo<br />
multidisciplinario<br />
para la<br />
intervención <strong>de</strong> las<br />
familias <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
EZQ.<br />
58
diagnosticadas.<br />
Cáncer<br />
Adolescente<br />
e<br />
Cumplir las<br />
garantías <strong>de</strong><br />
acceso y<br />
oportunidad<br />
para la<br />
atención con el<br />
especialista en<br />
cáncer<br />
adolescente.<br />
100% <strong>de</strong> los<br />
adolescentes<br />
<strong>de</strong>rivados por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer al<br />
nivel<br />
secundario<br />
para atención<br />
con el<br />
especialista<br />
con las<br />
garantías<br />
establecidas<br />
en el<br />
protocolo<br />
GES.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
<strong>de</strong>rivados por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />
nivel primario que<br />
cumplen la<br />
garantía <strong>de</strong><br />
atención por<br />
especialista <strong>de</strong>l<br />
nivel<br />
secundario/Total<br />
<strong>de</strong> adolescentes<br />
con sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer <strong>de</strong>rivadas<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel<br />
primario al<br />
Secundario x 100.<br />
Capacitación <strong>de</strong> los<br />
equipos: hasta<br />
alcanzar la masa<br />
crítica (100%) anual<br />
<strong>de</strong> equipos<br />
capacitados <strong>de</strong> nivel<br />
primario, SAPUS,<br />
SOME sobre la<br />
sospecha <strong>de</strong> cáncer<br />
en adolescentes.<br />
Depresión<br />
Mejorar<br />
calidad <strong>de</strong> vida<br />
<strong>de</strong> las<br />
personas con<br />
cáncer.<br />
Detectar,<br />
diagnosticar, y<br />
referir cuando<br />
corresponda<br />
100% <strong>de</strong> los<br />
adolescentes<br />
<strong>de</strong>rivados con<br />
cáncer<br />
avanzado con<br />
síntomas<br />
estables al<br />
nivel primario<br />
cumple con lo<br />
establecido<br />
en los<br />
protocolos<br />
AUGE.<br />
100% <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
diagnosticos<br />
con <strong>de</strong>presión<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
cáncer avanzado<br />
<strong>de</strong>rivados a APS<br />
con síntomas,<br />
dolor estable y/o<br />
con<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel 2ª,<br />
que cumplen la<br />
garantía GES/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
cancer avanzada<br />
con síntomas<br />
estables y/o con<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
el nivel 2ª al 1ª<br />
Nº adolescentes<br />
con <strong>de</strong>presión<br />
leve y mo<strong>de</strong>rada<br />
<strong>de</strong>tectados/<br />
Cumplimiento <strong>de</strong> las<br />
garantías <strong>de</strong> acceso<br />
y oportunidad para la<br />
atención <strong>de</strong><br />
59
los problemas<br />
<strong>de</strong> salud<br />
mental <strong>de</strong><br />
mayor<br />
prevalencia en<br />
esta etapa,<br />
<strong>de</strong>presión en<br />
adolescente<br />
leve y<br />
mo<strong>de</strong>rada<br />
reciben<br />
tratamiento<br />
integral.<br />
100% <strong>de</strong> las<br />
puérperas<br />
adolescentes<br />
con <strong>de</strong>presión<br />
posparto son<br />
<strong>de</strong>rivadas.<br />
Visita<br />
domiciliaria al<br />
100% <strong>de</strong> las<br />
madres<br />
adolescentes<br />
que<br />
presentan<br />
<strong>de</strong>presión<br />
posparto<br />
Total<br />
adolescentes en<br />
los que se<br />
<strong>de</strong>tectó<br />
<strong>de</strong>presión<br />
Nº adolescentes<br />
con <strong>de</strong>presión<br />
posparto<br />
<strong>de</strong>tectadas y<br />
<strong>de</strong>rivadas/Total<br />
adolescentes con<br />
<strong>de</strong>presión<br />
posparto<br />
<strong>de</strong>tectadas.<br />
Nº <strong>de</strong> visitas<br />
domiciliarias<br />
realizadas a<br />
madres<br />
adolescentes con<br />
<strong>de</strong>presión<br />
posparto/ Total<br />
<strong>de</strong> madres con<br />
<strong>de</strong>presión<br />
posparto<br />
<strong>de</strong>tectadas<br />
adolescentes<br />
mayores <strong>de</strong> 15 años<br />
con <strong>de</strong>presión leve y<br />
mo<strong>de</strong>rada.<br />
Coordinación entre<br />
el nivel 1º y 2º para<br />
favorecer la<br />
<strong>de</strong>tección precoz <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>presión posparto<br />
en la adolescente,<br />
durante la<br />
hospitalización en<br />
puerperio.<br />
Capacitación al<br />
técnico paramédico<br />
para realizar visita<br />
domiciliaria a<br />
puérperas<br />
adolescentes con<br />
<strong>de</strong>presión.<br />
Psicoeducación a<br />
embarazadas<br />
adolescentes<br />
Avanzar en la<br />
<strong>de</strong>terminación<br />
<strong>de</strong> la<br />
prevalencia<br />
local <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>presión en<br />
el adolescente<br />
Aplicar pauta<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>rivación<br />
al 100% <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
con sospecha<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>presión.<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes con<br />
<strong>de</strong>presión/ total<br />
<strong>de</strong> adolescentes<br />
inscritos<br />
Consumo <strong>de</strong><br />
OH y Drogas<br />
( riesgo<br />
perjudicial y<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia)<br />
Detectar<br />
diagnosticar y<br />
referir cuando<br />
corresponda el<br />
consumo<br />
problemático<br />
<strong>de</strong> OH y<br />
Drogas<br />
50% <strong>de</strong> los<br />
adolescentes<br />
que ingresan<br />
con control<br />
<strong>de</strong> salud<br />
(Ficha clan)<br />
se le aplicará<br />
el AUDIT.<br />
100% <strong>de</strong> los<br />
adolescentes<br />
son <strong>de</strong>rivados<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
consultantes con<br />
AUDIT aplicado/<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
consultados<br />
Nº adolescentes<br />
con consumo en<br />
riesgo <strong>de</strong> OH y<br />
drogas que<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
personal <strong>de</strong> los<br />
establecimientos<br />
sobre la guía clínica<br />
2 Detección y<br />
tratamiento<br />
temprano <strong>de</strong>l<br />
consumo problema y<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> OH y<br />
otras sustancias<br />
psicoactivas en la<br />
APS.<br />
60
a Nivel 2º o<br />
Convenio<br />
(Minsal<br />
CONACE)<br />
reciben<br />
intervención/ Nº<br />
total <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
<strong>de</strong>tectados con<br />
consumo en<br />
riesgo <strong>de</strong> OH y<br />
drogas.<br />
Disponibilidad <strong>de</strong><br />
instrumentos <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>tección (AUDIT).<br />
Implementar un<br />
flujograma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>rivación.Coordinar<br />
con nivel 2º y<br />
convenios.<br />
CUIDADOS DE LOS ADULTOS MAYORES<br />
Tema<br />
prioridad<br />
Funcionalid<br />
ad<br />
Objetivo Metas Indicador Estrategias<br />
Mantener la<br />
in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nc<br />
ia en las<br />
activida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> la vida<br />
diaria y la<br />
autonomía<br />
para<br />
asegurar<br />
una buena<br />
calidad <strong>de</strong><br />
vida<br />
61
Cáncer<br />
en<br />
adulto<br />
mayor<br />
Cumplir las<br />
garantías<br />
<strong>de</strong> acceso y<br />
oportunidad<br />
para la<br />
atención<br />
por el<br />
especialista<br />
en cáncer<br />
<strong>de</strong>l adulto<br />
(15 días) y<br />
contra<br />
<strong>de</strong>rivación,<br />
alivio <strong>de</strong>l<br />
dolor por<br />
cáncer y<br />
cuidados<br />
paliativos (<br />
5 días)<br />
Mejorar la<br />
calidad <strong>de</strong><br />
vida <strong>de</strong> las<br />
personas<br />
con cáncer<br />
(objetivos<br />
sanitarios<br />
década<br />
2000-2010)<br />
100 % <strong>de</strong><br />
adultos<br />
mayores<br />
<strong>de</strong>rivados por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer a nivel<br />
secundario<br />
para atención<br />
con<br />
especialista<br />
que cumpla<br />
con las<br />
garantías<br />
establecidas<br />
en los<br />
protocolos<br />
GES<br />
100% <strong>de</strong><br />
adultos<br />
mayores<br />
<strong>de</strong>rivados a<br />
APS por alivio<br />
Número <strong>de</strong><br />
adultos<br />
<strong>de</strong>rivados por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
nivel primario y<br />
SAPUS que<br />
cumplen la<br />
garantía <strong>de</strong><br />
atención por el<br />
especialista <strong>de</strong><br />
nivel<br />
secundario/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adultos con<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer<br />
<strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>l<br />
nivel primario al<br />
secundario<br />
Numero <strong>de</strong> AM<br />
con cáncer<br />
avanzado<br />
<strong>de</strong>rivados a la<br />
APS con<br />
síntomas dolor<br />
estable y/o con<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel<br />
secundario y<br />
SAPUs que<br />
cumplen la<br />
garantía /<br />
Total <strong>de</strong><br />
Capacitación al<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
profesionales <strong>de</strong>l<br />
nivel primario<br />
sobre la sospecha<br />
<strong>de</strong> cáncer en los<br />
AM basados en<br />
guías y protocolos<br />
MINSAL<br />
Coordinar<br />
a<strong>de</strong>cuadamente<br />
una <strong>de</strong>rivación a<br />
nivel secundario<br />
en caso <strong>de</strong><br />
sospecha según<br />
normas GES y<br />
lograr una<br />
contrarreferencia<br />
óptima.<br />
Capacitación al<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
profesionales<br />
médicos,<br />
enfermeras y<br />
personal<br />
paramédico que<br />
participen en el<br />
manejo <strong>de</strong><br />
pacientes<br />
62
<strong>de</strong>l dolor por<br />
cáncer y<br />
cuidados<br />
paliativos<br />
estable<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel<br />
secundario<br />
que cumpla<br />
con las<br />
garantías<br />
establecidas<br />
en los<br />
protocolos<br />
GES<br />
adultos con<br />
cáncer<br />
avanzado con<br />
síntomas<br />
estables y<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>rivada <strong>de</strong>l<br />
nivel<br />
secundario al<br />
primario por<br />
cien<br />
terminales<br />
Ingresar al<br />
Programa <strong>de</strong>l AM<br />
y <strong>de</strong> postrados<br />
para manejo según<br />
corresponda,<br />
Dotar <strong>de</strong> los<br />
insumos<br />
necesarios a cada<br />
CES y ESR según<br />
prevalencia local<br />
A<strong>de</strong>cuada<br />
coordinación con<br />
el nivel secundario<br />
para recuperación<br />
<strong>de</strong> pacientes<br />
<strong>de</strong>scompensados<br />
Manejo integral a<br />
la familia con<br />
énfasis en los<br />
cuidadores<br />
Cáncer en<br />
adulto<br />
mayor<br />
Cumplir las<br />
garantías <strong>de</strong><br />
acceso y<br />
oportunidad<br />
para la<br />
atención por el<br />
especialista en<br />
cáncer <strong>de</strong>l<br />
adulto (15<br />
días) y contra<br />
<strong>de</strong>rivación,<br />
alivio <strong>de</strong>l dolor<br />
100 % <strong>de</strong><br />
adultos<br />
mayores<br />
<strong>de</strong>rivados<br />
por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer a<br />
nivel<br />
secundario<br />
para<br />
atención con<br />
Número <strong>de</strong><br />
adultos<br />
<strong>de</strong>rivados por<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
nivel primario<br />
y SAPUS que<br />
cumplen la<br />
garantía <strong>de</strong><br />
atención por el<br />
especialista<br />
Capacitación al<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
profesionales <strong>de</strong>l<br />
nivel primario<br />
sobre la sospecha<br />
<strong>de</strong> cáncer en los<br />
AM basados en<br />
guías y protocolos<br />
MINSAL<br />
Coordinar<br />
63
por cáncer y<br />
cuidados<br />
paliativos ( 5<br />
días)<br />
Mejorar la<br />
calidad <strong>de</strong> vida<br />
<strong>de</strong> las<br />
personas con<br />
cáncer<br />
(objetivos<br />
sanitarios<br />
década 2000-<br />
2010)<br />
especialista<br />
que cumpla<br />
con las<br />
garantías<br />
establecidas<br />
en los<br />
protocolos<br />
GES<br />
100% <strong>de</strong><br />
adultos<br />
mayores<br />
<strong>de</strong>rivados a<br />
APS por<br />
alivio <strong>de</strong>l<br />
dolor por<br />
cáncer y<br />
cuidados<br />
paliativos<br />
estable<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />
nivel<br />
secundario<br />
que cumpla<br />
<strong>de</strong> nivel<br />
secundario/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adultos con<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
cáncer<br />
<strong>de</strong>rivados <strong>de</strong>l<br />
nivel primario<br />
al secundario<br />
Numero <strong>de</strong><br />
AM con<br />
cáncer<br />
avanzado<br />
<strong>de</strong>rivados a la<br />
APS con<br />
síntomas dolor<br />
estable y/o<br />
con<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel<br />
secundario y<br />
SAPUs que<br />
cumplen la<br />
garantía /<br />
Total <strong>de</strong><br />
adultos con<br />
cáncer<br />
avanzado con<br />
síntomas<br />
estables y<br />
oxigenoterapia<br />
domiciliaria<br />
<strong>de</strong>rivada <strong>de</strong>l<br />
nivel<br />
secundario al<br />
a<strong>de</strong>cuadamente<br />
una <strong>de</strong>rivación a<br />
nivel secundario<br />
en caso <strong>de</strong><br />
sospecha según<br />
normas GES y<br />
lograr una<br />
contrarreferencia<br />
óptima.<br />
Capacitación al<br />
100 % <strong>de</strong> los<br />
profesionales<br />
médicos,<br />
enfermeras y<br />
personal<br />
paramédico que<br />
participen en el<br />
manejo <strong>de</strong><br />
pacientes<br />
terminales<br />
Ingresar al<br />
Programa <strong>de</strong>l AM<br />
y <strong>de</strong> postrados<br />
para manejo<br />
según<br />
corresponda,<br />
Dotar <strong>de</strong> los<br />
insumos<br />
necesarios a cada<br />
64
con las<br />
garantías<br />
establecidas<br />
en los<br />
protocolos<br />
GES<br />
primario por<br />
cien<br />
CES y ESR según<br />
prevalencia local<br />
A<strong>de</strong>cuada<br />
coordinación con<br />
el nivel<br />
secundario para<br />
recuperación <strong>de</strong><br />
pacientes<br />
<strong>de</strong>scompensados<br />
Manejo integral a<br />
la familia con<br />
énfasis en los<br />
cuidadores<br />
Depresión Detectar,<br />
diagnosticar,<br />
tratar<br />
Lograr<br />
cobertura<br />
<strong>de</strong>l 30 % en<br />
Nª <strong>de</strong> AM con<br />
<strong>de</strong>presión<br />
<strong>de</strong>tectadas/<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
equipo profesional<br />
<strong>de</strong>l AM en<br />
65
oportunamente<br />
y referir<br />
cuando<br />
corresponda<br />
la <strong>de</strong>tección<br />
<strong>de</strong> personas<br />
AM con<br />
<strong>de</strong>presión<br />
Total <strong>de</strong> AM *<br />
100<br />
sospecha <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>presión según<br />
EFAM alterado<br />
A<strong>de</strong>cuado<br />
diagnostico según<br />
escala <strong>de</strong><br />
evaluación usadas<br />
en AM<br />
<strong>de</strong>scartando<br />
trastorno<br />
cognitivo<br />
stablecer<br />
distribución<br />
porcentual<br />
<strong>de</strong>l grado <strong>de</strong><br />
severidad<br />
<strong>de</strong> los<br />
pacientes<br />
con<br />
<strong>de</strong>presiòn<br />
bajo control<br />
AM con<br />
<strong>de</strong>presión leve<br />
/ Total <strong>de</strong> AM<br />
con <strong>de</strong>presión<br />
severa<br />
Ingreso <strong>de</strong>l<br />
paciente al<br />
programa <strong>de</strong>l<br />
adulto mayor<br />
según Plan <strong>de</strong><br />
atención comunal<br />
basado en guías<br />
MINSAL<br />
Intervención<br />
temprana <strong>de</strong> los<br />
factores <strong>de</strong><br />
riesgo psicosocial<br />
<strong>de</strong> la familia<br />
(requiere horas<br />
<strong>de</strong> asistente<br />
social)<br />
Definir criterio<br />
común para<br />
diagnostico <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>presión en el<br />
AM ( Yessavage)<br />
A<strong>de</strong>cuado<br />
registro <strong>de</strong><br />
ingreso y<br />
66
diagnostico para<br />
evaluar el<br />
programa<br />
Evaluación<br />
periódica para<br />
monitorizar los<br />
avances<br />
Definir como<br />
criterio <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>rivación la<br />
<strong>de</strong>presión severa<br />
y refractaria a<br />
tratamiento<br />
67
CUIDADOS DE LA FAMILIA<br />
Tema<br />
/Prioridad<br />
Riesgo<br />
psicosocial<br />
Objetivo Meta Indicador Puntos<br />
críticos/Estrate<br />
gias<br />
Detectar<br />
e intervenir<br />
temprana<br />
mente en<br />
los<br />
factores<br />
<strong>de</strong> riesgo<br />
psicosocial<br />
Familias<br />
<strong>de</strong> Chile<br />
solidario<br />
Consejería<br />
preconcepcional<br />
en 20% <strong>de</strong> las<br />
mujeres en edad<br />
fértil <strong>de</strong>l chile<br />
solidario<br />
Visita<br />
domiciliaria al<br />
80% <strong>de</strong><br />
embarazadas y<br />
puérperas<br />
inasistentes a<br />
control <strong>de</strong>l Chile<br />
Solidario.<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
en edad fértil<br />
que asisten a<br />
control<br />
preconcepciona<br />
l <strong>de</strong>l chile<br />
solidario /total<br />
<strong>de</strong> mujeres en<br />
edad fértil <strong>de</strong>l<br />
chile solidario<br />
N° <strong>de</strong><br />
embarazadas y<br />
puérperas<br />
inasistentes a<br />
control <strong>de</strong>l<br />
chile Solidario<br />
con visita<br />
domiciliaria<br />
/total <strong>de</strong><br />
embarazadas y<br />
puérperas<br />
inasistentes a<br />
control <strong>de</strong>l<br />
Chile Solidario<br />
bajo control x<br />
100<br />
Difundir<br />
protocolo <strong>de</strong><br />
consejería<br />
preconcepcional.<br />
Mejorar<br />
registro.<br />
a) en REM 1<br />
b)I<strong>de</strong>ntificar<br />
familias Chile<br />
Solidario<br />
Informativo en<br />
salas <strong>de</strong> espera.<br />
Informar a los<br />
equipos <strong>de</strong><br />
trabajo.<br />
Priorizar horas a<br />
familias <strong>de</strong>l<br />
Chile olidario.<br />
Monitoreo <strong>de</strong> las<br />
activida<strong>de</strong>s.<br />
Coordinación<br />
estrecha con<br />
recurso<br />
A.Social.<br />
Salud<br />
sexual y<br />
reproducti<br />
va<br />
Reducir<br />
embarazo<br />
no<br />
planificado<br />
en<br />
adolescent<br />
e.<br />
Consejería en<br />
salud sexual y<br />
reproductiva<br />
VIH Y ETS para<br />
prevenir<br />
embarazo no<br />
planificado al 5%<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
con embarazos<br />
no<br />
planificados/<br />
Total<br />
embarazadas<br />
Difusión oferta<br />
<strong>de</strong> servicios en<br />
SSR para<br />
población<br />
adolescente.<br />
Ausencia <strong>de</strong><br />
68
Prevenir<br />
las<br />
enfermeda<br />
<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
transmisió<br />
n sexual.<br />
<strong>de</strong> adolescentes<br />
inscritos y al<br />
100% <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>manda.<br />
Cubrir 100% <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />
preservativos a<br />
los adolescentes<br />
adolescentes.<br />
Nº embarazos<br />
adolescentes/<br />
Total<br />
embarazos.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
que recibe<br />
consejería en<br />
SSR en<br />
prevención VIH<br />
ETS o<br />
regulación <strong>de</strong><br />
fecundidad/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
bajo control<br />
Nº <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
que <strong>de</strong>manda<br />
preservativos/<br />
Total <strong>de</strong><br />
adolescentes<br />
que <strong>de</strong>manda<br />
preservativos.<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
entre 40 y 64<br />
años que<br />
trabajan en el<br />
Centro <strong>de</strong><br />
Salud que<br />
asisten a taller<br />
/Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
entre 40 y 64<br />
años que<br />
trabajan en el<br />
CES.<br />
manual <strong>de</strong> salud<br />
sexual en<br />
adolescentes.<br />
Difusión <strong>de</strong><br />
centro <strong>de</strong><br />
referencia<br />
comunal <strong>de</strong>l<br />
adolescente.<br />
Establecer<br />
protocolo <strong>de</strong><br />
atención <strong>de</strong>l<br />
adolescente.<br />
Solicitar<br />
aumento stock<br />
<strong>de</strong> preservativos<br />
para<br />
adolescentes.<br />
Salud<br />
integral <strong>de</strong><br />
la mujer<br />
Prevenir la<br />
aparición<br />
<strong>de</strong> los<br />
problemas<br />
<strong>de</strong> salud<br />
mental.<br />
50% mujeres<br />
entre 40 y 64<br />
años que<br />
trabajan en el<br />
Depto. <strong>de</strong> Salud<br />
asisten a taller<br />
“Mujeres en la<br />
mitad <strong>de</strong> la vida”<br />
1% <strong>de</strong> mujeres<br />
entre 40 y 64<br />
años, inscritas<br />
Depto. <strong>de</strong> Salud<br />
asisten a talleres<br />
Difundir y tener<br />
acceso <strong>de</strong>l<br />
manual “Mujeres<br />
en la mitad <strong>de</strong> la<br />
vida”, en cada<br />
uno <strong>de</strong> los<br />
Centros.<br />
Intervención<br />
educativa<br />
comunal a<br />
mujeres <strong>de</strong> 40 a<br />
64 años.<br />
69
“Mujeres en la<br />
mitad <strong>de</strong> la vida”<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
entre 40 y 64<br />
años inscritas<br />
en el CES que<br />
asisten a<br />
taller/Nº <strong>de</strong><br />
mujeres entre<br />
40 y 64 años<br />
inscritas en el<br />
CES.<br />
Nº <strong>de</strong> controles<br />
<strong>de</strong> embarazo<br />
con pareja/ Nº<br />
<strong>de</strong> controles.<br />
Favorecer el<br />
auto cuidado y<br />
toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones por<br />
parte <strong>de</strong> la<br />
pareja.<br />
Incrementar en<br />
2 puntos<br />
porcentuales el<br />
control <strong>de</strong><br />
embarazo con<br />
pareja a lo menos<br />
en un control.<br />
Ofertar la<br />
realización <strong>de</strong> la<br />
ecografía con<br />
pareja.<br />
Ofertar la<br />
asistencia <strong>de</strong>l<br />
padre al control<br />
<strong>de</strong> embarazo<br />
(difusión en<br />
salas <strong>de</strong> espera)<br />
Destinar horas<br />
matronas en<br />
Centro <strong>de</strong><br />
Referencia<br />
Rural.<br />
Vigilancia<br />
<strong>de</strong>l<br />
proceso<br />
reproducti<br />
vo<br />
Aumentar<br />
el ingreso<br />
<strong>de</strong> control<br />
<strong>de</strong><br />
embarazo<br />
antes <strong>de</strong><br />
las 14<br />
semanas<br />
<strong>de</strong><br />
gestación.<br />
75% <strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
ingresan a<br />
control antes <strong>de</strong><br />
las 14 semanas.<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
que ingresan a<br />
control <strong>de</strong><br />
embarazo antes<br />
<strong>de</strong> las 14<br />
semanas./Total<br />
<strong>de</strong> mujeres que<br />
ingresan a<br />
control <strong>de</strong><br />
embarazo.<br />
Acceso oportuno<br />
<strong>de</strong>l primer<br />
control <strong>de</strong><br />
embarazo <strong>de</strong><br />
pacientes<br />
rurales en el<br />
CES más<br />
cercano <strong>de</strong> la<br />
comuna.<br />
Incorporar kit<br />
70
Prevenir el<br />
embarazo<br />
no<br />
<strong>de</strong>seado y<br />
sus<br />
posibles<br />
consecuen<br />
cias<br />
(aborto<br />
inducido,<br />
rechazo<br />
materno<br />
Realizar<br />
consejería grupal<br />
al 70% <strong>de</strong> las<br />
embarazadas<br />
nulípara.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
nulípara que<br />
participan en<br />
consejería<br />
grupal/ Total<br />
<strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
nulípara en<br />
control<br />
<strong>de</strong> “Test Pack”<br />
en los<br />
establecimiento<br />
s rurales.<br />
Capacitación <strong>de</strong>l<br />
recurso<br />
paramédico en<br />
técnicas<br />
educativas <strong>de</strong><br />
los CES. Y<br />
Postas <strong>de</strong> Salud<br />
Rural.<br />
Salud<br />
Sexual y<br />
Reproducti<br />
va<br />
Prevenir<br />
las ETS.<br />
Consejería para<br />
prevención <strong>de</strong><br />
VIH y ETS al<br />
100% <strong>de</strong> las<br />
consultantes por<br />
ETS.<br />
Cubrir 100% <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />
preservativo a<br />
los consultantes<br />
<strong>de</strong> ETS.<br />
Consejería pre y<br />
post test al<br />
100% <strong>de</strong> las<br />
personas que<br />
acce<strong>de</strong>n al Test<br />
<strong>de</strong> Elisa para<br />
Nº <strong>de</strong><br />
consultantes<br />
por ETS que<br />
recibe<br />
consejería en<br />
prevención <strong>de</strong><br />
VIH y ETS/<br />
Total<br />
consultantes<br />
ETS.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
consultantes<br />
por ETS que<br />
reciben<br />
preservativos/<br />
Total<br />
consultantes<br />
ETS.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
Alianza con el<br />
Programa <strong>de</strong>l<br />
Adulto para la<br />
<strong>de</strong>rivación <strong>de</strong><br />
pacientes con<br />
ETS.<br />
Formación <strong>de</strong><br />
Consejero al<br />
100% <strong>de</strong> los<br />
matronas <strong>de</strong> los<br />
CES.y Postas<br />
Rurales.<br />
71
VIH.<br />
consultantes<br />
que reciben<br />
consejería pre<br />
y post test<br />
para VIH/<br />
Total <strong>de</strong><br />
personas que<br />
acce<strong>de</strong>n al Test<br />
<strong>de</strong> Elisa.<br />
Parto<br />
Prematuro<br />
I<strong>de</strong>ntifica<br />
r población<br />
en riesgo<br />
<strong>de</strong> PP y<br />
<strong>de</strong>tectar<br />
precozmen<br />
te<br />
síntomas y<br />
signos <strong>de</strong><br />
PP.<br />
Referir<br />
oportunam<br />
ente a<br />
mujeres<br />
conPP a<br />
niveles <strong>de</strong><br />
mayor<br />
capacidad<br />
resolutiva.<br />
Referencia<br />
inmediata 100%<br />
síntoma PP<br />
pesquisados.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
con síntomas<br />
<strong>de</strong> PP referidas<br />
a nivel <strong>de</strong><br />
mayor<br />
complejidad/<br />
Total<br />
embarazadas<br />
con síntomas<br />
<strong>de</strong> PP<br />
Coordinación con<br />
el nivel<br />
secundario.<br />
Incorporar el<br />
examen <strong>de</strong><br />
urocultivo a<br />
toda<br />
embarazada que<br />
ingrese a<br />
control.<br />
Educación <strong>de</strong><br />
factores <strong>de</strong><br />
riesgo a las<br />
gestantes.<br />
Derivación<br />
oportuna a<br />
control<br />
odontológico.<br />
Salud<br />
Sexual y<br />
Reproducti<br />
va<br />
Entregar<br />
informació<br />
n a la<br />
población<br />
que<br />
favorezca<br />
Aumentar en un<br />
3% la cobertura<br />
en conserjería<br />
SSR y regulación<br />
<strong>de</strong> fertilidad en<br />
mujeres en edad<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
en edad fértil<br />
que recibe<br />
consejería en<br />
SSR o<br />
regulación <strong>de</strong><br />
Mejorar<br />
registros.<br />
72
la toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones<br />
en relación<br />
a SSR,<br />
Planificaci<br />
ón familiar<br />
y métodos<br />
anticoncep<br />
tivos.<br />
Diagnostic<br />
o <strong>de</strong><br />
Embarazo<br />
no<br />
planificado<br />
Detener el<br />
aumento<br />
<strong>de</strong> mal<br />
nutrición<br />
por exceso<br />
en<br />
embarazad<br />
as y<br />
puérperas<br />
fértil Fecundidad /<br />
total <strong>de</strong><br />
mujeres en<br />
edad fértil. X<br />
100<br />
Intervenci<br />
ón<br />
nutricional<br />
a través<br />
<strong>de</strong>l ciclo<br />
vital para<br />
la<br />
prevención<br />
<strong>de</strong><br />
obesidad<br />
Cáncer<br />
cervicoute<br />
rino<br />
Mantener o<br />
aumentar el 33%<br />
<strong>de</strong> las<br />
embarazadas<br />
eutróficas.<br />
Nº <strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
con peso<br />
normal/ Total<br />
<strong>de</strong><br />
embarazadas<br />
bajo control.<br />
Derivación<br />
oportuna.<br />
Aumentar<br />
la pesquisa<br />
precoz <strong>de</strong>l<br />
cáncer<br />
cervicoute<br />
rino en los<br />
grupos <strong>de</strong><br />
riesgo<br />
68% <strong>de</strong><br />
cobertura PAP<br />
vigente en<br />
mujeres <strong>de</strong> 25 a<br />
64 años inscritas<br />
validadas o<br />
asignadas.<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
<strong>de</strong> 25 a 64 años<br />
inscritas<br />
validadas o<br />
asignadas año<br />
2006 con PAP<br />
vigente en los<br />
últimos 3 años/<br />
Total mujeres<br />
<strong>de</strong> 25 a 64 años<br />
inscritas o<br />
asignadas año<br />
2006. x 100<br />
Asegurar<br />
focalización en<br />
grupos <strong>de</strong> riesgo<br />
<strong>de</strong>l Programa.<br />
Disponibilidad<br />
<strong>de</strong> RRHH<br />
capacitado en<br />
extensión<br />
horaria, e<br />
insumos para la<br />
toma <strong>de</strong> PAP.<br />
Cáncer <strong>de</strong><br />
Mama<br />
Medir el<br />
porcentaje<br />
<strong>de</strong><br />
% <strong>de</strong> mujeres<br />
con informe <strong>de</strong><br />
mamografía<br />
Nº <strong>de</strong> mujeres<br />
con informe <strong>de</strong><br />
mamografía<br />
Capacitación y<br />
focalización en<br />
grupos <strong>de</strong><br />
73
mamografí<br />
a<br />
sospechos<br />
a <strong>de</strong><br />
cancer<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
total <strong>de</strong><br />
mamografí<br />
as<br />
solicitadas<br />
en la APS<br />
Birads 4 o 5 o 6<br />
<strong>de</strong>l total <strong>de</strong><br />
mamografías<br />
solicitadas en<br />
APS, durante el<br />
año 2008.Mínimo<br />
2%<br />
Birads 4 o 5 o<br />
6 <strong>de</strong>l total <strong>de</strong><br />
mamografías<br />
solicitada en<br />
APS durante el<br />
2008/ Total <strong>de</strong><br />
mujeres que se<br />
realiza<br />
mamografía<br />
solicitada en<br />
APS durante el<br />
2008<br />
riesgo.<br />
Disponibilidad<br />
<strong>de</strong> mamografía<br />
<strong>de</strong> calidad en el<br />
Nivel Primario.<br />
Disponibilidad<br />
<strong>de</strong> RRHH<br />
matrona<br />
capacitado.<br />
Mejorar<br />
registro <strong>de</strong><br />
resultado <strong>de</strong><br />
mamogarfía<br />
74
<strong>PLAN</strong>IFICACIÓN ODONTOLÓGICA AÑO 2010<br />
NECESIDADES:<br />
La salud bucal es reconocida como una <strong>de</strong> las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong>l país, tanto por<br />
fundamentos técnicos como por la mayor percepción <strong>de</strong> la población frente a estas<br />
patologías que afectan su salud general y su calidad <strong>de</strong> vida<br />
El abordaje <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> Salud Bucal <strong>de</strong> la población requiere aplicar enfoques <strong>de</strong><br />
Salud Pública: basados en diagnósticos epi<strong>de</strong>miológicos, priorizados sobre grupos <strong>de</strong><br />
riesgo, con medidas costo-efectivas y <strong>de</strong> alto impacto, reforzando el trabajo<br />
multidisciplinario e intersectorial.<br />
Para la comuna <strong>de</strong> Combarbalá en el año 2009 <strong>de</strong>tectamos la necesidad <strong>de</strong> intervenir<br />
estratégicamente en el ciclo vital familiar, priorizando a las embarazadas <strong>de</strong> modo <strong>de</strong><br />
permitir el crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l recién nacido en un ambiente familiar saludable,<br />
luego realizando controles <strong>de</strong> salud oral en el niño sano a los 2 y 4 años, e incorporando el<br />
componente bucal a los controles <strong>de</strong> niño sano realizados por enfermeras o paramédico;<br />
siguiendo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la familia intervenimos en el niño <strong>de</strong> 6 años, edad en que<br />
comienza el cambio <strong>de</strong> <strong>de</strong>ntición temporal a <strong>de</strong>finitiva, y finalizando con el niño <strong>de</strong> 12 años<br />
que termina su proceso <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>ntario, pasando a tener una<br />
<strong>de</strong>ntición permanente completa.<br />
PRIORIZACIÓN.<br />
La política <strong>de</strong> Salud Oral Ministerial ha estado y está orientada a poner énfasis en<br />
la Prevención y Promoción <strong>de</strong> la Salud Bucal <strong>de</strong> la población, con activida<strong>de</strong>s recuperativas<br />
en grupos beneficiarios priorizados (niños <strong>de</strong> 2, 4, 6, 12 años y embarazadas), mediante<br />
acciones costo- efectivas y basadas en las mejores evi<strong>de</strong>ncias disponibles. Es por esto que<br />
en la comuna nos abocaremos a dar cumplimiento a las metas propuestas por el ministerio:<br />
30% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> alta odontológica en niños <strong>de</strong> 2 años y 35% en niños <strong>de</strong> 4 años; 70%<br />
<strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> alta odontológica en niños <strong>de</strong> 6 años; 73% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> alta<br />
odontológica en niños <strong>de</strong> 12 años; 75% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> alta odontológica en embarazadas<br />
primigestas y 25% en Multíparas, acceso a la atención odontológica <strong>de</strong> urgencia en un<br />
98%y mantener la extensión horaria <strong>de</strong>ntal.<br />
Otro factor importante que juega en contra <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> las metas<br />
propuestas es el gran ausentismo y la dificultad <strong>de</strong> acceso a las postas por parte <strong>de</strong> los<br />
75
pacientes, para esto coordinamos con el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> educación el traslado <strong>de</strong> los<br />
escolares a las respectivas postas en vehículos facilitados por esta instancia.<br />
Se ha hecho evi<strong>de</strong>nte la escasa o nula información <strong>de</strong> los usuarios que no son <strong>de</strong> grupos<br />
prioritarios en relación a las prestaciones <strong>de</strong> salud que ofrece la atención primaria, es por<br />
esto que sugerimos crear afiches y trípticos don<strong>de</strong> se exprese claramente los servicios<br />
que ofrecemos y nuestras priorida<strong>de</strong>s sanitarias, respaldadas por el MINSAL<br />
PROGRAMA ODONTOLOGICO ESTRATEGICO 2010<br />
Objetivo Impacto.<br />
Objetivo.<br />
Mejorar y mantener la salud<br />
bucal <strong>de</strong> los grupos<br />
priorizados.<br />
Indicador.<br />
nº <strong>de</strong> pacientes <strong>de</strong> grupos priorizadoscon<br />
alta odontológica total.<br />
nº <strong>de</strong> pctes <strong>de</strong> grupos priorizados inscritos o<br />
beneficiarios<br />
Objetivos estratégicos.<br />
Meta. Indicador. Estrategias.<br />
30% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
niños <strong>de</strong> 2 años.<br />
nº <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 2 años con alta<br />
odontológica total.<br />
nº <strong>de</strong> inscritos o beneficiarios<br />
<strong>de</strong> 2 años<br />
Equipo <strong>de</strong> niño sano en todos los ces <strong>de</strong> la comuna a<br />
cargo <strong>de</strong> un odontólogo <strong>de</strong> cada centro.<br />
Coordinación con permanente con equipo <strong>de</strong> niño<br />
sano.<br />
35% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
niños <strong>de</strong> 4 años.<br />
nº <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 4 años con alta<br />
odontológica total.<br />
nº <strong>de</strong> inscritos o beneficiarios<br />
<strong>de</strong> 4 años<br />
Captación estratégica <strong>de</strong> los pacientes con menos<br />
daño, y <strong>de</strong>rivación al nivel secundario <strong>de</strong> los casos<br />
<strong>de</strong> mayor complejidad.<br />
Equipo <strong>de</strong> niño sano en todos los ces <strong>de</strong> la comuna a<br />
cargo <strong>de</strong> un odontólogo <strong>de</strong> cada centro.<br />
Coordinación con permanente con equipo <strong>de</strong> niño<br />
sano.<br />
70% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
nº <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 6 años con alta<br />
odontológica total.<br />
Captación estratégica <strong>de</strong> los pacientes con menos<br />
daño, y <strong>de</strong>rivación al nivel secundario <strong>de</strong> los casos<br />
<strong>de</strong> mayor complejidad.<br />
Coordinación con equipo <strong>de</strong> niño sano para<br />
<strong>de</strong>rivación oportuna <strong>de</strong> los pacientes.<br />
76
niños <strong>de</strong> 6 años<br />
nº <strong>de</strong> inscritos o beneficiarios<br />
<strong>de</strong> 6 años<br />
Coordinación con <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> educación para<br />
difundir la información en el grupo objetivo.<br />
Exámenes en las escuelas a cargo <strong>de</strong>l odontólogo,<br />
para<br />
agendar pacientes.<br />
73% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
niños <strong>de</strong> 12 años<br />
10% <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 12<br />
años con consejería<br />
en tabaco<br />
nº <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 12 años con alta<br />
odontológica total.<br />
nº <strong>de</strong> inscritos o beneficiarios<br />
<strong>de</strong> 12 años<br />
n° <strong>de</strong> niños 12 años con<br />
consejería realizada<br />
n° <strong>de</strong> inscritos o beneficiarios<br />
<strong>de</strong> 12 años<br />
Atención odontológica integral <strong>de</strong> nivel primario en<br />
cada CES.<br />
Coordinación con <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> educación para<br />
difundir la información en el grupo objetivo.<br />
Coordinación y exámenes en las escuelas a cargo<br />
<strong>de</strong> la Odontóloga, para<br />
agendar pacientes.<br />
Capacitar a los miembros <strong>de</strong> equipo <strong>de</strong>l adolescente<br />
en promoción y prevención <strong>de</strong> salud bucal.<br />
75% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
embarazadas<br />
primigestas<br />
25% <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong><br />
alta odontológica en<br />
otras gestantes<br />
15% <strong>de</strong> consejería en<br />
tabaquismo para<br />
gestantes<br />
nº <strong>de</strong> primigestas con alta<br />
odontológica total.<br />
nº <strong>de</strong> inscritas o beneficiarias<br />
primigestas<br />
n° <strong>de</strong> multíparas con alta<br />
odontológica total.<br />
n° <strong>de</strong> inscritas o beneficiarias<br />
multíparas.<br />
n° <strong>de</strong> gestantes<br />
n° <strong>de</strong> gestantes inscritas o<br />
beneficiarias<br />
Atención odontológica integral <strong>de</strong> nivel primario en<br />
cada CES.<br />
Coordinación con equipo <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> la mujer<br />
para capacitarlo, y obtener una <strong>de</strong>rivación oportuna<br />
Atención odontológica integral <strong>de</strong> nivel primario en<br />
cada CES.<br />
Consejería en tabaquismo para Primigestas y<br />
Multíparas<br />
77
ESTRATEGIAS OPERATIVAS 2010<br />
1.- EXAMEN DE <strong>SALUD</strong><br />
Actividad <strong>de</strong>stinada a la población rural <strong>de</strong> la comuna. Se espera otorgar esta<br />
actividad al 100% <strong>de</strong> los grupos priorizados correspondientes a niños <strong>de</strong> 2, 4 y 6 años,<br />
adolescentes <strong>de</strong> 12 años y Embarazadas, según Norma y Orientación Programática.<br />
2.- EDUCACION GRUPAL<br />
Actividad orientada a población <strong>de</strong> 0 a 19 años y a Gestantes .Se ha focalizado esta<br />
actividad al 100% <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s priorizadas <strong>de</strong> 6, 12 años , embarazadas y a los<br />
padres o cuidadoras <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 2 y 4 años.<br />
4.- PROFILAXIS<br />
Actividad orientada a la población infantil, adolescente y gestante, consistente en<br />
pulido coronario y/o <strong>de</strong>startraje supra y subgingival. Para la población <strong>de</strong> 5 a 9 años, esta<br />
actividad se focalizará en el 70% <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 6 años. Para la población <strong>de</strong> 10 a 14 años,<br />
esta actividad se focalizará en el 73% <strong>de</strong> los adolescentes <strong>de</strong> 12 años . Para las<br />
Embarazadas se espera otorgar cobertura según Norma y Orientación Programática 2010.<br />
5.- APLICACIÓN DE SELLANTES<br />
Para los niños <strong>de</strong> 4 años se estima una cobertura <strong>de</strong> un 35 % <strong>de</strong> esta actividad. Para<br />
los niños <strong>de</strong> 5 a 9 años, se focaliza esta actividad al 70 % <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 6 años. Para la<br />
población adolescente <strong>de</strong> 10 a 19 años se estima una cobertura <strong>de</strong> 73 %, actividad focalizada<br />
en adolescentes <strong>de</strong> 12 años.<br />
6.- FLUOR TOPICO<br />
Para los niños <strong>de</strong> 5 a 9 años se estima una prevalencia según riesgo <strong>de</strong> un 34%, se espera<br />
aten<strong>de</strong>r al 100% <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 6 años, según Norma.<br />
Para la población adolescente <strong>de</strong> 10 a 19 años se estima una cobertura <strong>de</strong> 34 % , se espera<br />
aten<strong>de</strong>r el 100 % <strong>de</strong> los adolescentes <strong>de</strong> 12 años.<br />
78
Para la población embarazadas , se estima una prevalencia <strong>de</strong> 41,6 % , se focalizará esta<br />
prestación según riesgo al 100 % <strong>de</strong> las primigestas.<br />
El odontólogo participa en el 100 % <strong>de</strong> esta actividad, sin embargo es posible <strong>de</strong>legar esta<br />
actividad en Auxiliares Dentales Capacitadas..<br />
7.- URGENCIAS<br />
Esta actividad está dirigida a toda la población, es una atención por <strong>de</strong>manda<br />
espontánea. Según lo observado el 35 % <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>manda esta actividad. Se espera<br />
aten<strong>de</strong>r el 100% <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda.<br />
8.- PULPOTOMIAS<br />
Actividad orientada principalmente al grupo <strong>de</strong> 0 a 9 años, con cobertura total <strong>de</strong>l<br />
100 % .<br />
9.- OBTURACIONES TEMPORALES<br />
En los niños <strong>de</strong> 2 años se ha estimado una cobertura <strong>de</strong>l 30% y en los <strong>de</strong> 4 años se ha<br />
estimado una cobertura <strong>de</strong> 35 %.<br />
En los niños <strong>de</strong> 5 a 9 años, se focaliza esta prestación al 70 % <strong>de</strong> los niños <strong>de</strong> 6 años.<br />
10.- OBTURACIONES DEFINITIVAS<br />
Para la población <strong>de</strong> 5 a 9 años, se ha estimado una cobertura <strong>de</strong> 70% para niños <strong>de</strong><br />
6 años.<br />
Para la población <strong>de</strong> 10 a 19 años se focaliza esta prestación al 73 % <strong>de</strong> los adolescentes <strong>de</strong><br />
12 años.<br />
Para las Embarazadas se focaliza esta actividad para el 75% <strong>de</strong> las Primigestas y para el<br />
25% <strong>de</strong> las Multíparas.<br />
11.- EXODONCIA<br />
Se espera otorgar cobertura <strong>de</strong> 100%.<br />
12.- ENDODONCIA<br />
Actividad focalizada en eda<strong>de</strong>s priorizadas <strong>de</strong> 2, 4, 6, 12 años y Embarazadas, cuya prestación es<br />
realizada por un Odontólogo Especialista en Hospital <strong>de</strong> Ovalle.<br />
79
13.- RADIOGRAFIAS<br />
Actividad a grupos priorizados <strong>de</strong> 6 años.<br />
El odontólogo participa en el 100 % <strong>de</strong> esta actividad, sin embargo es posible <strong>de</strong>legar parte<br />
<strong>de</strong> esta actividad en Auxiliares Dentales Capacitadas.<br />
Se espera como resultado <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s odontológicas <strong>de</strong>scritas, que a lo menos los<br />
niños priorizados <strong>de</strong> 2, 4, 6 y 12 años y las Embarazadas, reciban según necesidad<br />
individual, acciones educativas <strong>de</strong> acuerdo a los condicionantes, acciones preventivas según<br />
factores <strong>de</strong> riesgo y/o acciones recuperativas según daño.<br />
La cobertura esperada en Alta Total Odontológica <strong>de</strong> estos grupos priorizados<br />
<strong>de</strong>berá ser superior o igual a las metas <strong>de</strong>scritas en la Norma y Orientación Programática<br />
2010, con lo cual se obtendrá un verda<strong>de</strong>ro impacto en la atención odontológica.<br />
<strong>PLAN</strong>IFICACIÓN ODONTOLOGICA OPERATIVA 2010<br />
I Metas según Manual <strong>de</strong> Normas y Orientación Programática entregadas por<br />
MINSAL (año 2009):<br />
2 años: 30% Población beneficiaria y/o inscrita <strong>de</strong> 2 años<br />
4 años: 35% Población beneficiaria y/o inscrita <strong>de</strong> 4 años<br />
6 años: 70% Población beneficiaria y/o inscrita <strong>de</strong> 6 años<br />
12 años: 73% Población beneficiaria y/o inscrita <strong>de</strong> 12 años<br />
Primigestas: 75% Población beneficiaria y/o inscrita Primigesta<br />
Multíparas: 25% Población beneficiaria y/o inscrita Multípara<br />
II Según los datos entregados por el INE, la población rural <strong>de</strong> Combarbalá<br />
correspon<strong>de</strong> a 7.840 personas (61.5% <strong>de</strong> la población total comunal), <strong>de</strong> los cuales<br />
alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 700 individuos son menores <strong>de</strong> 20 años. Gracias a los datos estadísticos <strong>de</strong>l<br />
80
Departamento <strong>de</strong> Educación y en conjunto con la colaboración <strong>de</strong> las Postas <strong>de</strong> Salud<br />
Rural, sabemos que existen:<br />
(datos estimativos en base a población año 2009)<br />
Niños <strong>de</strong> 2 años: 60 beneficiarios<br />
Niños <strong>de</strong> 4 años: 45 beneficiarios<br />
Niños <strong>de</strong> 6 años: 64 beneficiarios<br />
Niños <strong>de</strong> 12 años: 104 beneficiarios<br />
Primigestas: 12 beneficiarias<br />
Multíparas: 40 beneficiarias<br />
III<br />
Según esta información, la cobertura odontológica para estos tramos etáreos sería:<br />
Niños 2 años: 18 pacientes mínimo<br />
Niños 4 años: 16 pacientes mínimo<br />
Niños 6 años: 45 pacientes mínimo<br />
Niños12 años: 76 pacientes mínimo<br />
Primigestas: 9 pacientes mínimo<br />
Multíparas: 10 pacientes mínimo<br />
Tomando en consi<strong>de</strong>ración que para el Alta Integral Odontológica se requieren a lo<br />
menos 6 sesiones ( 1 <strong>de</strong> examen <strong>de</strong> salud, 1 por cuadrante y 1 <strong>de</strong> Destartraje), a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> 1<br />
sesión extra para realizar educación sobre higiene oral, dieta saludable, hábitos nocivos y<br />
tabaquismo según corresponda, para lograr el alta <strong>de</strong> estos pacientes se necesitarían 1218<br />
sesiones <strong>de</strong> programa, lo cual no es alcanzable consi<strong>de</strong>rando que en un día promedio se<br />
brindan 5 cupos <strong>de</strong> atención para programas.<br />
81
En el caso <strong>de</strong> las Consultas <strong>de</strong> Urgencia Odontológica, se entregan 6 cupos diarios<br />
<strong>de</strong> atención en un día promedio, por lo que al consi<strong>de</strong>rar los días hábiles <strong>de</strong> ronda <strong>de</strong>ntal,<br />
se lograrán alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 1200 cupos <strong>de</strong> Urgencia <strong>de</strong>ntal, lo cual es una cifra bastante<br />
menor al compromiso <strong>de</strong> gestión realizado <strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r 1800 pacientes <strong>de</strong> Urgencia.<br />
A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> lo anteriormente expuesto, se requieren días extras para realizar los<br />
traslados <strong>de</strong> la Clínica Móvil <strong>de</strong> una posta a otra, para realizar charlas educativas en<br />
Escuelas Rurales, supervisar en terreno el Programa <strong>de</strong> Colutorios Fluorados y para<br />
mantención <strong>de</strong> la Clínica Móvil.<br />
Entregados estos antece<strong>de</strong>ntes y sumado al aumento percentil <strong>de</strong> las Metas<br />
Odontológicas propuestas por el Ministerio <strong>de</strong> Salud para el año 2010, es que se hace<br />
indispensable brindar horas <strong>de</strong> extensión horaria, tanto para el cumplimiento <strong>de</strong> los<br />
objetivos antes planteados, como para proteger al resto <strong>de</strong> la población no priorizada<br />
rural y po<strong>de</strong>r brindar otro tipo <strong>de</strong> solución que no sea sólo la exodoncia a sus problemas<br />
orales.<br />
82
EVALUACIÒN DE PROGRAMAS DE <strong>SALUD</strong><br />
ENERO -JUNIO 2009<br />
PROGRAMA INFANTIL<br />
INDICADOR NUTRICIONAL<br />
Y<br />
PARÁMETROS DE MEDICIÓN<br />
TOTAL<br />
TOTAL DE NIÑOS EN CONTROL 420<br />
INDICADOR<br />
PESO/EDAD<br />
INDICADOR<br />
PESO/TALLA<br />
INDICADOR<br />
TALLA/EDAD<br />
DIAGNOSTICO<br />
NUTRICIONAL<br />
INTEGRADO<br />
- 1 D.S. 32<br />
- 2 D.S.<br />
TOTAL 32<br />
+ 2 D.S. 34<br />
+ 1 D.S. 58<br />
TOTAL 92<br />
- 1 D.S. 14<br />
- 2 D.S. 1<br />
TOTAL 15<br />
- 1 D.S. 61<br />
- 2 D.S. 11<br />
TOTAL 72<br />
RIESGO 11<br />
DESNUTRIDO 1<br />
SOBREPESO 58<br />
OBESO 33<br />
NORMAL 314<br />
SUBTOTAL 417<br />
DESNUTRICIÓN<br />
SECUNDARIA<br />
T O T A L 417<br />
83
EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR<br />
RESULTADO Y<br />
GRUPOS DE<br />
EDAD<br />
TOTAL Hombres Mujeres<br />
RIESGO 4 1 3<br />
Menor 12 meses 3 3<br />
12 a 23 meses 1 1<br />
2 - 5 años<br />
RETRASO<br />
Menor 12 meses<br />
12 a 23 meses<br />
2 - 5 años<br />
APEGO SEGURO<br />
APEGO<br />
EVITANTE<br />
APEGO<br />
AMBIVALENTE<br />
RESULTADO Y<br />
GRUPOS DE EDAD<br />
TOTAL<br />
28 días a 5 meses 34<br />
12 a 23 meses 13<br />
28 días a 5 meses<br />
12 a 23 meses 1<br />
28 días a 5 meses<br />
12 a 23 meses<br />
84
OTROS PROGRAMAS<br />
PROGRAMAS<br />
TOTAL<br />
TOTAL Hombres Mujeres<br />
SÍNDROME BRONQUIAL<br />
OBSTRUCTIVA (SBO) 3 1 2<br />
ASMA BRONQUIAL 25 8 17<br />
ENFERMEDAD PULMONAR<br />
OBSTRUCTIVA CRÓNICA (EPOC) 36 21 15<br />
PREMATURO MENOR 1500 GRS.<br />
Y MENOR O IGUAL 32 SEMANAS<br />
OXIGENO DEPENDIENTE 1 1<br />
FIBROSIS QUÍSTICA<br />
EPILEPSIA 34 17 17<br />
ALIVIO DEL DOLOR<br />
PACIENTES POSTRADOS (TOTAL) 24 15 9<br />
PACIENTES POSTRADOS CON<br />
ESCARAS<br />
PACIENTES POSTRADOS TERMINALES<br />
6<br />
2 4<br />
85
PROGRAMA ADULTO Y ADULTO MAYOR<br />
SÍNDROME BRONQUIAL<br />
OBSTRUCTIVA (SBO) 2<br />
ASMA BRONQUIAL 31<br />
ENFERMEDAD PULMONAR<br />
OBSTRUCTIVA CRÓNICA (EPOC) 47<br />
PREMATURO MENOR 1500 GRS.<br />
Y MENOR DE 32 SEMANAS<br />
OXIGENO DEPENDIENTE<br />
FIBROSIS QUÍSTICA<br />
EPILEPSIA 34<br />
ENFERMEDAD DE PARKINSON 3<br />
ARTROSIS DE CADERA Y RODILLA 31<br />
ALIVIO DEL DOLOR 3<br />
POSTRADO ONCOLÓGICO 1<br />
POSTRADO NO ONCOLÓGICO 42<br />
PROGRAMA DE ADULTO MAYOR<br />
CONDICIÓN DE<br />
FUNCIONALIDAD<br />
AMBOS<br />
SEXO<br />
TOTAL<br />
Hombres<br />
Mujeres<br />
AUTOVALENTE SIN RIESGO 399 176 223<br />
AUTOVALENTE CON RIESGO 136 52 84<br />
RIESGO DE DEPENDENCIA 115 43 72<br />
SUBTOTAL (EFAM) 650 271 379<br />
DEPENDIENTE LEVE 6 4 2<br />
DEPENDIENTE MODERADO 3 1 2<br />
DEPENDIENTE SEVERO (POSTRADO) 32 13 19<br />
SUBTOTAL (INDICE KATZ) 41 18 23<br />
TOTAL ADULTOS MAYORES EN<br />
CONTROL 691 289 402<br />
86
ESTADO NUTRICIONAL<br />
Ambos<br />
sexos<br />
TOTAL<br />
Hombres<br />
Mujeres<br />
BAJO PESO 122 52 70<br />
NORMAL 351 157 194<br />
SOBREPESO 159 61 98<br />
OBESO 59 19 40<br />
TOTAL 691 289 402<br />
PROGRAMA DE <strong>SALUD</strong> CARDIOVASCULAR<br />
COBERTURA<br />
NUMERO DE PERSONAS EN PSCV 961<br />
CLASIFICACIÓN DEL<br />
RIESGO<br />
CARDIOVASCULAR<br />
PERSONAS BAJO<br />
CONTROL SEGÚN<br />
PATOLOGÍA Y<br />
FACTORES DE RIESGO<br />
(EXISTENCIA)<br />
BAJO 495<br />
MODERADO 184<br />
ALTO 73<br />
MUY ALTO 209<br />
HIPERTENSOS 795<br />
DIABETICOS 213<br />
DISLIPIDEMICOS 203<br />
TABAQUISMO 6<br />
OBESIDAD 60<br />
ENFERMEDAD RENAL<br />
CRÓNICA<br />
17<br />
87
COMPENSACION CARDIOVASCULAR<br />
PERSONAS BAJO<br />
CONTROL POR<br />
HIPERTENSION<br />
PERSONAS BAJO<br />
CONTROL POR<br />
DIABETES MELLITUS<br />
PERSONAS BAJO<br />
CONTROL POR<br />
DISLIPIDEMIA<br />
PA < 130/85 mmHg<br />
321<br />
PA < 130/80 mmHg y<br />
HbA1C
PROGRAMA DE <strong>SALUD</strong> MENTAL<br />
NÚMERO DE PACIENTES EN CONTROL EN EL PROGRAMA 151<br />
FACTORES DE RIESGO Y CONDICIONANTES DE LA <strong>SALUD</strong><br />
MENTAL<br />
VIOLENCIA DE GÉNERO VICTIMA 2<br />
AGRESOR<br />
VIOLENCIA HACIA EL ADULTO MAYOR<br />
MALTRATO INFANTIL<br />
ABUSO SEXUAL<br />
CONSUMO RIESGOSO DE ALCOHOL Y DROGAS<br />
DIAGNOSTICOS DE TRASTORNOS MENTALES<br />
TRASTORNOS DEL<br />
HUMOR<br />
(AFECTIVOS)<br />
TRASTORNOS<br />
MENTALES Y DEL<br />
COMPORTAMIENTO<br />
DEBIDO A CONSUMO<br />
SUSTANCIAS<br />
PSICOTROPICAS<br />
DEPRESIÓN 107<br />
DEPRESIÓN POST PARTO<br />
TRASTORNO BIPOLAR<br />
ALCOHOL COMO DROGA PRINCIPAL 1<br />
OTRA SUSTANCIA COMO DROGA<br />
PRINCIPAL<br />
POLICONSUMO<br />
TRASTORNOS DE ANSIEDAD 24<br />
ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS 1<br />
ESQUIZOFRENIA 9<br />
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA 2<br />
TRASTORNO HIPERCINÉTICOS, DE LA ACTIVIDAD Y DE LA<br />
ATENCION<br />
TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO DE<br />
LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA 5<br />
RETRASO MENTAL 3<br />
TRASTORNO DE PERSONALIDAD<br />
TRASTORNO GENERALIZADOS DEL DESARROLLO<br />
89
PROGRAMA DE LA MUJER<br />
GRUPOS DE EDAD<br />
(en años)<br />
Población<br />
Femenina<br />
con PAP<br />
Vigente<br />
25 - 29 124<br />
30 - 34 145<br />
35 - 39 157<br />
40 - 44 171<br />
45 - 49 147<br />
50 - 54 143<br />
55 - 59 107<br />
60 - 64 103<br />
TOTAL 1.097<br />
Grupo <strong>de</strong> Edad<br />
MUJERES<br />
CON<br />
MAMOGRA-<br />
FÍAS<br />
15 a 34 años<br />
35-49 años 3<br />
50-54 años 12<br />
55 a 64 años 2<br />
65 y más años<br />
TOTAL 17<br />
90
Grupos <strong>de</strong> Edad<br />
Número mujeres con EFM vigente<br />
(en últimos 3 años)<br />
15 a 34 años 49<br />
35-49 años 418<br />
50 a 64 años 342<br />
65 y más años 81<br />
TOTAL 890<br />
D . I . U . 389<br />
HORMONAL<br />
PRESERVATIVO<br />
Oral Combinado 237<br />
Oral Progestágeno 43<br />
Inyectable 29<br />
Implante<br />
Mujer 19<br />
Hombres<br />
QUE PRESENTAN VIOLENCIA DE GÉNERO<br />
TOTAL 717<br />
GRUPOS DE EDAD<br />
Menos <strong>de</strong> 15 años<br />
15 - 19 años<br />
TOTAL<br />
EN RIESGO<br />
PSICO-<br />
SOCIAL<br />
20 - 24 años 6 3<br />
25 - 34 años 9 3<br />
35 y más años 10 6<br />
TOTAL 25 12<br />
QUE<br />
PRESENTAN<br />
VIOLENCIA DE<br />
GÉNERO<br />
91
POBLACION<br />
GESTANTES EN<br />
CONTROL<br />
(Información a la<br />
fecha <strong>de</strong> corte)<br />
CONTROL AL 6º<br />
MES POST-<br />
PARTO<br />
(Información <strong>de</strong>l<br />
semestre)<br />
ESTADO<br />
NUTRICIONAL<br />
TOTAL<br />
OBESA 5<br />
SOBREPESO 7<br />
NORMAL 10<br />
BAJO PESO 3<br />
TOTAL 25<br />
OBESA 1<br />
SOBREPESO 3<br />
NORMAL 5<br />
BAJO PESO<br />
TOTAL 9<br />
PROGRAMA DE CANCER DE<br />
MAMA: NÚMERO DE<br />
MUJERES CON EXAMEN<br />
FÍSICO DE MAMAS<br />
Grupos <strong>de</strong> Edad<br />
Número<br />
mujeres<br />
con EFM<br />
vigente<br />
15 a 34 años 164<br />
35-64 años 877<br />
65 y más años 49<br />
TOTAL 1.090<br />
92
INTERACTUANDO CON LA COMUNIDAD<br />
Activida<strong>de</strong>s 2009<br />
• Cuenta Pública , Departamento <strong>de</strong> salud ,<br />
• Reuniones con los Consejos Consultivos <strong>de</strong> Salud,:orientación <strong>de</strong> su rol y motivación <strong>de</strong><br />
participación ciudadana.<br />
• Campaña antigarrapatas y <strong>de</strong> fumigación <strong>de</strong> patios en sector urbano y rural<br />
• Operativos cardiovasculares colectivos en los localida<strong>de</strong>s rurales , para toma <strong>de</strong><br />
muestras <strong>de</strong> exámenes s <strong>de</strong> laboratorio a pacientes crónicos todos los dìas martes<br />
• Vacunación escolar a los primeros y segundos básicos <strong>de</strong> las escuelas rurales..<br />
• Operativo cardiovascular: toma <strong>de</strong> electrocardiogramas en las postas <strong>de</strong> la comuna<br />
realizada por enfermera <strong>de</strong>l <strong>de</strong>pto.<br />
• Trabajo activo <strong>de</strong>l programa Chile Crece Contigo :control <strong>de</strong> la díada, visitas<br />
programadas a la maternidad con embarazadas para permitir un acercamiento a un<br />
proceso <strong>de</strong> un parto exitoso<br />
• Talleres <strong>de</strong> <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> crianza por parte <strong>de</strong>l equipo a madres <strong>de</strong> niños en control salud<br />
• Operativo oftalmológico, fondos <strong>de</strong> ojo a todos los pacientes diabéticos, noviembre 2008<br />
• Atención podológica a pacientes programa Cardiovascular<br />
• Contratación <strong>de</strong> auxiliar <strong>de</strong> aseo para las postas <strong>de</strong> salud rural..<br />
• Equipamiento y reparación <strong>de</strong> la posta <strong>de</strong> salud rural.<br />
• Reparación <strong>de</strong> los baños públicos <strong>de</strong> cada una las postas <strong>de</strong> salud rural.<br />
• Mejora en atención médica, sobre todo en cuanto a mejorar el trato con las personas.<br />
• Pintura exterior e interior <strong>de</strong> cada posta <strong>de</strong> salud rural.<br />
• Asistencia y confirmación oportuna <strong>de</strong> la atención <strong>de</strong> médico a la ronda.<br />
• Movilización para auxiliar paramédico en apoyo para salidas a terreno ya que los lugares<br />
son muy dispersos.<br />
• Acercamiento a la posta <strong>de</strong> los pacientes que se atien<strong>de</strong>n el día <strong>de</strong> la ronda médica.<br />
• Reparación <strong>de</strong>l frente <strong>de</strong> la posta <strong>de</strong> salud rural en cuanto a pavimentación <strong>de</strong>l frente <strong>de</strong><br />
la posta, pintura exterior e interior y la iluminación en su parte exterior, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />
reparación <strong>de</strong> baños públicos.<br />
• Mejora <strong>de</strong> la comunicación entre Departamento <strong>de</strong> salud y la Comunidad en general.<br />
• Contratación <strong>de</strong> podólogo con una mayor frecuencia y accesible a toda la comunidad.<br />
• Implementación <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> prótesis y operativo <strong>de</strong> lentes.<br />
• Operativo <strong>de</strong> cardiólogo para adultos mayores.<br />
93
• Implementación <strong>de</strong> alcantarillado para la posta <strong>de</strong> salud rural.<br />
• Implementación <strong>de</strong> maquinarias <strong>de</strong> ejercicios y rehabilitación en las postas <strong>de</strong> salud<br />
rural.<br />
• Implementación <strong>de</strong> insumos para postas <strong>de</strong> salud rural que permitan mejorar la atención<br />
<strong>de</strong> salud y realizar activida<strong>de</strong>s recreativas y motivacionales.<br />
• Asignación <strong>de</strong> recursos para adquirir insumos que permitan mejorar la atención en casos<br />
<strong>de</strong> urgencia, como:<br />
o Tubo portátil<br />
o Sillas <strong>de</strong> ruedas, bastones, camilla clínica, etc.<br />
o Implementación <strong>de</strong> inmobiliario para la posta como sillas, mesas, telón,<br />
computadoras, entre otras.<br />
• Presencia <strong>de</strong> auxiliar <strong>de</strong> reemplazo en el caso <strong>de</strong> días <strong>de</strong> permiso <strong>de</strong> la auxiliar,<br />
vacaciones o licencia médica.<br />
• Ampliación en cobertura y tipo <strong>de</strong> exámenes que son realizados en las localida<strong>de</strong>s rurales.<br />
• Realización <strong>de</strong> operativo <strong>de</strong> atención oftalmológica y que se agilicen las interconsultas<br />
que se <strong>de</strong>ben resolver en esta especialidad.(<strong>de</strong>talle <strong>de</strong> cada en Anexos)<br />
EVALUACION DE PROYECTO CENTRO INTEGRADOR DE <strong>SALUD</strong> RURAL<br />
Existe una situación no resuelta con la atención <strong>de</strong> morbilidad aguda <strong>de</strong> la población rural <strong>de</strong><br />
la comuna <strong>de</strong> Combarbala, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que la atención primaria se traspasó a administración<br />
municipal, lo que limitó el acceso <strong>de</strong> esta población a la atención <strong>de</strong> salud, generándose una<br />
situación <strong>de</strong> inequidad.<br />
Por lo anterior, la propuesta fue<br />
Crear un CENTRO INTEGRADOR DE ATENCIÓN RURAL DE <strong>SALUD</strong> <strong>de</strong> la comuna, que<br />
funcione dos o más horas diarias ( en la mañana )Don<strong>de</strong> un médico resuelva atención <strong>de</strong><br />
morbilidad aguda, en consi<strong>de</strong>ración a que los usuarios <strong>de</strong>mandan atención <strong>de</strong>s<strong>de</strong> todas las<br />
localida<strong>de</strong>s y que “no se enferman sólo el día <strong>de</strong> ronda en su localidad”, a<strong>de</strong>más que realice los<br />
controles <strong>de</strong> los recién nacidos referidos a postas, cuya atención no siempre es oportuna, <strong>de</strong><br />
acuerdo a las fechas ya establecidas <strong>de</strong> rondas<br />
Este proyecto se ha iniciado durante el año 2009 y se espera se consoli<strong>de</strong> el 2010<br />
94
El proyecto está en etapa <strong>de</strong> habilitación, puesto que se preten<strong>de</strong><br />
complementar los servicios a la comunidad con atención <strong>de</strong>ntal y <strong>de</strong>stinar un<br />
espacio para Central <strong>de</strong> Esterilización.<br />
EVALUACION PROGRAMA DE PROMOCION 2009<br />
VIDA CHILE-COMBARBALA<br />
En el programa <strong>de</strong> promoción 2009 se presentaron las estrategias y condicionantes <strong>de</strong> salud,<br />
a abordar para el logro <strong>de</strong> las metas propuestas: alimentación, actividad física, tabaco, medio<br />
ambiente, (tenencia responsable <strong>de</strong> mascota, ozono) , esto permite sentar las bases para el<br />
logro <strong>de</strong> una mejor calidad y esperanza <strong>de</strong> vida para todos y cada uno <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong><br />
nuestra comuna<br />
1.-Concurso <strong>de</strong> recetas saludables a nivel urbano y rural<br />
2.- Hermoseamiento y control <strong>de</strong> basura en las localida<strong>de</strong>s rurales, se<br />
celebrará la semana <strong>de</strong> la no contaminación, para lo cual, se asignarán los<br />
basureros en los lugares <strong>de</strong> acopio que tienen las localida<strong>de</strong>s en<br />
complemento a la actividad <strong>de</strong> la campaña <strong>de</strong> la basura.<br />
3.- Programa abierto <strong>de</strong> actividad física urbano<br />
4.- Realización <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> actividad física en máquinas <strong>de</strong> ejercicios en<br />
4 localida<strong>de</strong>s rurales, beneficiando principalmente Adultos Mayores, Adultos y<br />
Jóvenes con problemas <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s crónicas y cardiovasculares<br />
(Cogoti 18- Ramadilla- El Huacho- La Ligua)<br />
5.- Realización <strong>de</strong> caminatas saludables a nivel urbano y rural con las<br />
organizaciones comunitarias. Se realizarán 1 por localidad, y 1 a nivel<br />
comunal, tomando en cuenta que 2 <strong>de</strong> los consultivos ya han realizado dos<br />
durante el año, por eso se indica que son 15<br />
95
6.- Encuentro <strong>de</strong> los Consejos Consultivos <strong>de</strong> salud con otras organizaciones<br />
sociales. Actividad que consi<strong>de</strong>ra la totalidad <strong>de</strong> consejos consultivos<br />
(Presentación expositiva- segunda parte recreativa)<br />
7.- Seminario <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> Salud dirigido a todas las organizaciones<br />
sociales <strong>de</strong> la comuna.<br />
8.- Encuentro Comunal Recreativo Adulto Mayor dirigidos a todas las<br />
organizaciones <strong>de</strong> adulto mayor <strong>de</strong> la comuna. El fin es realizar una<br />
actividad enfocada ha realizar activida<strong>de</strong>s saludables y que le permitan al<br />
adulto mayor, recrearse y promover la asociatividad.<br />
9.- Cicletada Comunal <strong>de</strong> la Juventud a nivel comunal urbano - rural, don<strong>de</strong><br />
participan las organizaciones sociales <strong>de</strong>portivas y juveniles.<br />
10.- Elaboración <strong>de</strong> murales ecológicos en 1 localidad rural (La Ligua) y la<br />
escuela América, que <strong>de</strong>n cuenta <strong>de</strong> Vida Saludable.<br />
11.- Campaña <strong>de</strong> la Basura con todas las localida<strong>de</strong>s rurales, en don<strong>de</strong> cada<br />
organización recolecta la basura <strong>de</strong> su localidad y luego previa coordinación<br />
con el camión municipal se realiza recolección en todos los sectores.<br />
12.- Campeonato Vida Activa. Esta se realizará entre funcionarios<br />
municipales y carabineros, se realiza campeonato <strong>de</strong> fútbol<br />
13.- Talleres <strong>de</strong> teatro con los funcionarios <strong>de</strong>l Hospital, quienes ya cuentan<br />
con un grupo que <strong>de</strong>sarrolla activida<strong>de</strong>s en estas temáticas. Realizan los<br />
talleres en el mismo hospital.<br />
14.- Talleres <strong>de</strong> folklore , realizados por un monitor que realiza clases a los<br />
funcionarios <strong>de</strong>l hospital <strong>de</strong> Combarbalá.<br />
96
EVALUACION PROGRAMA DE CAPACITACIÒN 2009.<br />
Durante el año 2009 se han realizado capacitaciones a los funcionarios que ha permitido<br />
actualizar y reforzar los conocimientos para mejorar la satisfacción <strong>de</strong> los usuarios internos y<br />
externos.<br />
Los cursos que se realizaron fueron los siguientes:<br />
1.- MEJORANDO LOS PROCEDIMIENTOS EN APS.<br />
2.- TALLER DE COMPUTACIÓN APLICADA EN MANEJO ESTADÍSTICO.<br />
INDICADORES DE EVALUACIÒN<br />
• Tasas <strong>de</strong> cobertura<br />
• Tasas <strong>de</strong> compensación<br />
• Nº <strong>de</strong> hospitalizaciones por <strong>de</strong>scompensaciones<br />
• Nº <strong>de</strong> consultas <strong>de</strong> salud mental<br />
• Nº <strong>de</strong> inasistencias a controles<br />
• Nº <strong>de</strong> altas <strong>de</strong> usuarios atendidas en salud mental<br />
• Nº <strong>de</strong> reuniones con el intersector<br />
• Nº <strong>de</strong> visitas domiciliarias integrales<br />
• Hrs. <strong>de</strong> capacitación <strong>de</strong> funcionarios<br />
• % <strong>de</strong> avance <strong>de</strong> implementación <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> salud familiar<br />
• Nº <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> salud<br />
• Nº proyectos <strong>de</strong> infraestructura<br />
FUENTES DE INFORMACIÓN<br />
• Orientaciones programáticas, MINSAL 2010<br />
• WWW.MINSAL.CL<br />
• WWW.SSCOQUIMBO.CL<br />
• Equipo <strong>de</strong> Salud Municipal<br />
97
A N E X O S<br />
98
ESTRUCTURA DE <strong>SALUD</strong><br />
Des<strong>de</strong> el año 1987 la atención primaria està a cargo <strong>de</strong>l municipio como Entidad<br />
Administradora<br />
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
San Lorenzo<br />
• Ubicada al noreste a 30 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá. Acceso camino <strong>de</strong> tierra en<br />
regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes. El 90% vive <strong>de</strong> la gana<strong>de</strong>ría y un 10% <strong>de</strong> la minería.<br />
• Se cuenta con una Posta construida en el año 1997, en buen estado y una Estación médico<br />
rural, la Saucera.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong> semana cada 15 días.<br />
• Locomoción escasa y difícil <strong>de</strong> conseguir.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA SAN LORENZO<br />
SAN LORENZO<br />
LA SAUCERA<br />
99
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
San Marcos.<br />
• Ubicada a 37 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá, calle O’higgins a 500 mts. <strong>de</strong> acceso a<br />
carretera. Acceso camino asfaltado buen estado. Sector <strong>de</strong> secano<br />
• Principal actividad habitantes. Temporeros agrícolas <strong>de</strong> temporada.<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y una Estación médico rural La Colorada.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA SAN MARCOS.<br />
SAN MARCOS<br />
MAL PASO<br />
SAN MARCOS<br />
VIEJO<br />
SAN MARCOS<br />
NUEVO<br />
100
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Manquehua.<br />
• Ubicada a Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá. Acceso camino <strong>de</strong> tierra regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes. Pequeña Gana<strong>de</strong>ría y Agricultura.<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y una Estación médico rural el Quillay.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA MANQUEHUA.<br />
MANQUEHUA<br />
LOS LLANOS MEDIA LUNA LA CHUPALLA<br />
CENTINELA<br />
LOS POZOS<br />
EL QUILLAY<br />
CARRIZAL<br />
LOS CRISTALES<br />
101
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Las Barrancas.<br />
• Ubicada a 25 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá, en la zona precordillerana. Acceso camino<br />
asfaltado buen estado a cruce y camino <strong>de</strong> tierra. Sector <strong>de</strong> secano<br />
• Principal actividad habitantes, agricultura y gana<strong>de</strong>ría.<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y una Estación médico rural El Chineo.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA LAS BARRANCAS.<br />
LAS BARRANCAS<br />
EL CHINEO<br />
FRAGUITAS<br />
102
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Cogotí 18.<br />
• Ubicada al noreste a 16 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá. Acceso camino asfaltado buen<br />
estado.<br />
• Principal actividad habitantes: agricultura y gana<strong>de</strong>ría.<br />
• Se cuenta con una Posta y 2 estaciones medico rurales, La Isla y Rincón <strong>de</strong> Las Chilcas.<br />
Con caminos <strong>de</strong> tierra, arcilloso y <strong>de</strong> regular estado.<br />
• Ronda 2 veces al mes a Posta Cogotí con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, 1<br />
ronda con Enfermera y Psicólogo. 1 ronda extra con Médico. A la Isla y Rincón las Chilcas<br />
1 ronda a cada sector.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular. Taxis colectivos.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA COGOTÍ 18<br />
COGOTI 18<br />
TINAJA<br />
LOS LLANOS<br />
LA CUADRA<br />
HIGUERAL<br />
LA ISLA<br />
RINCON LAS<br />
CHILCAS<br />
103
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
El Huacho<br />
• Ubicada a 30 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá camino a Punitaqui al interior <strong>de</strong> la<br />
Quebrada Gran<strong>de</strong>. Acceso camino <strong>de</strong> tierra regular estado y en invierno por la quebradas<br />
intransitable<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción Regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA EL HUACHO<br />
El HUACHO<br />
EL PERAL<br />
4 KM<br />
AGUA AMARILLA<br />
4 KM<br />
MAJADA DE<br />
ZORRA 3 KM<br />
LITIPAMPA<br />
8 KM<br />
LA CISTERNA<br />
7 KM<br />
104
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
El Sauce.<br />
• Ubicada a 23 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá, camino a Punitaqui. Acceso camino <strong>de</strong><br />
tierra en regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes: Agricultura y gana<strong>de</strong>ría.<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y una estación médico rural El Soruco.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción diaria y regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA EL SAUCE.<br />
EL SAUCE<br />
EL SORUCO<br />
PAJARITOS<br />
BLANCO<br />
SAUSALITO<br />
CERRO ÑATO<br />
EL MONTE<br />
105
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Quilitapia.<br />
• Ubicada a 21 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá, camino a Punitaqui. Acceso camino <strong>de</strong><br />
tierra regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes: gana<strong>de</strong>ría y pequeños pirquineros.<br />
• Vegetación y agua escasa.<br />
• Se cuenta con una Posta <strong>de</strong> buen estado y 3 Estaciones médico rurales Chipel, Divisa<strong>de</strong>ro<br />
y Potrerillos.<br />
• Ronda 2 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA DE QUILITAPIA.<br />
QUILITAPIA<br />
EL DIVISADERO POTRERILLOS CHIPEL<br />
PACLAS<br />
PEÑABLANCA<br />
EL CHAÑAR<br />
EL MONTE<br />
EL PERAL<br />
106
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
La Ligua.<br />
• Ubicada a 22 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá y a 68 Km. <strong>de</strong> la cuidad <strong>de</strong> Ovalle. Acceso<br />
camino asfaltado buen estado.<br />
• Principal actividad habitantes. Pequeña Gana<strong>de</strong>ría, Agricultura y Minería.<br />
• Localidad con agua potable y sin alcantarillado. Luz eléctrica<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y una Estación médico rural La Colorada.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA<br />
POSTA LA LIGUA<br />
LA LIGUA<br />
LA<br />
COLORADA<br />
LAS<br />
JARILLAS<br />
LA CRUCITA<br />
107
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Ramadilla.<br />
• Ubicada en la zona precordillerana al sureste a 13 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá.<br />
Acceso camino <strong>de</strong> tierra mal estado.<br />
• Principal actividad <strong>de</strong> los habitantes. Gana<strong>de</strong>ría y agricultura.(Temporeros)<br />
• Se cuenta con una Posta <strong>de</strong> regular estado, siendo la mas antigua <strong>de</strong> la comuna y una<br />
Estación médico rural, la Capilla.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción Regular.<br />
• La principal actividad <strong>de</strong> la Posta es la Promoción <strong>de</strong> la Salud, toma <strong>de</strong> exámenes, entrega<br />
<strong>de</strong> alimentos para niños y adultos mayores e inmunización según programa (vacunas).<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA<br />
POSTA RAMADILLA.<br />
RAMADILLA<br />
LA CAPILLA EL VARILLAL ALGARROBO<br />
PUEBLO HUNDIDO<br />
108
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
Valle Hermoso.<br />
• Ubicada a 25 Km. Al sureste <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá. Acceso camino <strong>de</strong> tierra en<br />
regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes: Agricultura y gana<strong>de</strong>ría.<br />
• Se cuenta con una Posta en buen estado y 1 Estación médico rural.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico según necesidad.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción diaria y regular.<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA DE VALLE HERMOSO<br />
VALLE HERMOSO<br />
PAMA ESTACIÓN<br />
MATANCILLA<br />
109
Posta <strong>de</strong> Salud Rural<br />
El Durazno.<br />
• Ubicada en la zona precordillerana a 35 Km. <strong>de</strong> la comuna <strong>de</strong> Combarbalá. Acceso camino<br />
<strong>de</strong> tierra regular estado.<br />
• Principal actividad habitantes. 99 % Gana<strong>de</strong>ría. (Caprino) y Plantación <strong>de</strong> Nogales.<br />
• Localidad sin agua potable y alcantarillado.<br />
• Se cuenta con una Posta <strong>de</strong> regular estado y una Estación médico rural <strong>de</strong> Chépica.<br />
• Ronda 1 vez al mes con atención <strong>de</strong> Médico, Matrón(a), Nutricionista, Enfermera y<br />
Psicólogo. Una ronda extra con Médico.<br />
• Atención diaria <strong>de</strong> un Técnico Paramédico.<br />
• Horario <strong>de</strong> Atención: De 8:30 a 13:00 y <strong>de</strong> 14:00 a 17:30 Hrs. Con turnos <strong>de</strong> fin <strong>de</strong><br />
semana cada 15 días.<br />
• Locomoción Escasa<br />
ÁREA GEOGRÁFICA ASIGNADA A LA POSTA EL DURAZNO<br />
EL DURAZNO<br />
LA TRANCA<br />
QUEBRADA DE<br />
TENCA<br />
QUEBRADA EL<br />
DURAZNO<br />
CHÉPICA LA INVERNADA LA CRUCITA<br />
110
111
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114
115