temas transversales del curriculum, 2 - Educar en igualdad

Temas transversales de curriculum, 2.
Ed. Vial, Coeducación, Ed. Moral para la Convivencia y la Paz
6. GUÍA DE RECURSOS
Bibliógrafa comentada para el profesorado
M.E.C. 1990. Reedición 1991. La Coeducación. Plan para la igualdad de oportunidades para las
mujeres. 43 páginas.
Un sencillo libro que expone de manera clara el paso de la Escuela mixta a la Escuela coeducadora,
reflexionando sobre la teoría del sexo/género y aportando sugerencias sobre el androcentrismo en
la ciencia, el sexismo en los libros de textos, el curriculum oculto e interacción escolar.
M.E.C. 1990. Guía para una Educación Física no Sexista. Plan para la igualdad de oportunidades
para las mujeres. 139 páginas.
Manual práctico para el tratamiento no sexista de la Educación Física, destinado al profesorado de
E. Primaria y E. Secundaria Obligatoria. Se analizan los prejuicios sexistas del alumnado y
profesorado frente a la práctica de la actividad física ofertando orientaciones para las actividades,
uso de materiales, organización del espacio, criterios de evaluación...
SEMINARIO DE ALICANTE 1987. Elementos para una Educación no Sexista. Víctor Orenga
editores. Valencia 226 páginas.
En los dos primeros capítulos se realiza una reflexión teórica sobre la coeducación. En el resto del
libro se exponen diversos ejercicios para trabajar la acción positiva en las diversas áreas/etapas y
las pautas para la elaboración de un proyecto coeducativo de centro .
SEMINARIO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ DE MADRID. 1989. Unidad Didáctica
Sistema-Género. Edita Asociación Pro Derechos Humanos.
Programación y actividades para Ciclo Inicial, Ciclo Medio y Ciclo Superior, con un anexo de
material para el profesorado. Fichas para utilizar directamente en el aula, por lo cual es un material
cómodo para ser utilizado por el profesorado. Le acompaña una referencia bibliográfica por ciclos,
sobre cuentos no sexistas para el alumnado.
MARTÍNEZ TEN. L. Y ALBERDI ALONSO I. 1988. Guía Didáctica para una Orientación
no Sexista. Ministerio Educación y Ciencia. 271 páginas.
Esta guía ofrece recursos teóricos y prácticos que ayuda al profesorado a reflexionar sobre la
incidencia de los estereotipos sexistas en los ámbitos familiares, profesionales y escolares. Se
analizan temas tan relevantes como el curriculum oculto y las actitudes del profesorado, el sexismo
del lenguaje, los mensajes implícitos y explícitos de los recursos didáctico... Se acompaña toda la
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