temas transversales del curriculum, 2 - Educar en igualdad
temas transversales del curriculum, 2 - Educar en igualdad temas transversales del curriculum, 2 - Educar en igualdad
Colección de Materiales Curriculares para la Educación Primaria APARTADO 4: ASPECTOS METODOLÓGICOS ........................................................ 111 4.1. Metodologías de la Enseñanza y Educación Moral ............................................... 111 4.2. Sugerencias Didácticas Concretas para el Desarrollo de la Educación Moral, para la Convivencia y la Paz ........................................................................................ 115 4.3. E1 Papel del Profesor y su Formación .................................................................. 121 APARTADO 5: ESTRATEGIAS PARA LA INSERCIÓN CURRICULAR DE UN PLAN DE E. MORAL ORIENTADA A LA CONVIVENCIA Y LA PAZ................. 123 5.1. Cómo poner en Marcha un Plan de Desarrollo de la E. Moral en la E. Primaria . 124 5.2. Posibles Programas dentro del Plan de Educación Moral ..................................... 126 5.3. ¿Por Dónde Empezar? Criterios para la Acción. .................................................. 135 APARTADO 6. EJEMPLIFICACIÓN: RACISMO O DIÁLOGO CULTURAL ......... 137 6.1. Descripción ............................................................................................................ 137 6.2. Identificación del Tema y Objetivos de la Unidad ................................................. 138 6.3. Dos Propuestas de Trabajo ................................................................................... 139 6.4. Cuándo Trabajar la Unidad .................................................................................... 145 6.5. Ampliación del Trabajo mas allá de Unidad: ......................................................... 146 6.6. Criterios e Instrumentos de Evaluación ................................................................. 148 APARTADO 7: GUIA DE RECURSOS.......................................................................... 151 LIBROS Y DOCUMENTOS: ..................................................................................... 152 OBRAS DE REFERENCIAS ..................................................................................... 161 REVISTAS ................................................................................................................... 163 TEXTOS INFORMATIVOS PARA NIÑOS .............................................................. 164 LITERATURA INFANTIL ......................................................................................... 165 MATERIAL AUDIOVISUAL .................................................................................... 168 OTRO MATERIAL DIDÁCTICO ............................................................................. 171 DIRECCIONES........................................................................................................... 173 4
Temas transversales de curriculum, 2. Ed. Vial, Coeducación, Ed. Moral para la Convivencia y la Paz 4. EDUCACIÓN VIAL José Manuel Ríos Ariaza Eugenio S. Ocio Simo 5
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Colección de Materiales Curriculares<br />
para la Educación Primaria<br />
APARTADO 4: ASPECTOS METODOLÓGICOS ........................................................ 111<br />
4.1. Metodologías de la Enseñanza y Educación Moral ............................................... 111<br />
4.2. Suger<strong>en</strong>cias Didácticas Concretas para el Desarrollo de la Educación Moral,<br />
para la Conviv<strong>en</strong>cia y la Paz ........................................................................................ 115<br />
4.3. E1 Papel <strong>del</strong> Profesor y su Formación .................................................................. 121<br />
APARTADO 5: ESTRATEGIAS PARA LA INSERCIÓN CURRICULAR DE UN<br />
PLAN DE E. MORAL ORIENTADA A LA CONVIVENCIA Y LA PAZ................. 123<br />
5.1. Cómo poner <strong>en</strong> Marcha un Plan de Desarrollo de la E. Moral <strong>en</strong> la E. Primaria . 124<br />
5.2. Posibles Programas d<strong>en</strong>tro <strong>del</strong> Plan de Educación Moral ..................................... 126<br />
5.3. ¿Por Dónde Empezar? Criterios para la Acción. .................................................. 135<br />
APARTADO 6. EJEMPLIFICACIÓN: RACISMO O DIÁLOGO CULTURAL ......... 137<br />
6.1. Descripción ............................................................................................................ 137<br />
6.2. Id<strong>en</strong>tificación <strong>del</strong> Tema y Objetivos de la Unidad ................................................. 138<br />
6.3. Dos Propuestas de Trabajo ................................................................................... 139<br />
6.4. Cuándo Trabajar la Unidad .................................................................................... 145<br />
6.5. Ampliación <strong>del</strong> Trabajo mas allá de Unidad: ......................................................... 146<br />
6.6. Criterios e Instrum<strong>en</strong>tos de Evaluación ................................................................. 148<br />
APARTADO 7: GUIA DE RECURSOS.......................................................................... 151<br />
LIBROS Y DOCUMENTOS: ..................................................................................... 152<br />
OBRAS DE REFERENCIAS ..................................................................................... 161<br />
REVISTAS ................................................................................................................... 163<br />
TEXTOS INFORMATIVOS PARA NIÑOS .............................................................. 164<br />
LITERATURA INFANTIL ......................................................................................... 165<br />
MATERIAL AUDIOVISUAL .................................................................................... 168<br />
OTRO MATERIAL DIDÁCTICO ............................................................................. 171<br />
DIRECCIONES........................................................................................................... 173<br />
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