temas transversales del curriculum, 2 - Educar en igualdad

Temas transversales de curriculum, 2.
Ed. Vial, Coeducación, Ed. Moral para la Convivencia y la Paz
Índice
4. EDUCACIÓN VIAL .............................................................................................................5
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................7
2. JUSTIFICACIÓN Y ORIENTACIÓN ............................................................................9
2.1. Problemática Vial Urbana/Rural en Andalucía ....................................................... 11
3. LA EDUCACIÓN VIAL EN EL CURRÍCULO DE LA E. PRIMARIA ................... 13
3.1. Consideraciones previas .......................................................................................... 13
3.2. La Educación Vial en los Objetivos de Etapa .......................................................... 15
3.3. La Educación Vial en los Objetivos de Área........................................................... 16
4. LA EDUCACION VIAL EN LOS CONTENIDOS DE AREA .................................. 19
5. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE OBJETOS DE ESTUDIO ........................ 27
5.1. Desarrollo Evolutivo y Comportamiento Vial Infantil. ............................................. 28
5.2. La Educación Vial en los Proyectos curriculares de Centro y Etapa ...................... 30
6. ASPECTOS METODOLÓGICOS ESPECIALMENTE COHERENTES
CON EL TEMA .................................................................................................................. 31
7 . ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN ......................................................... 33
8. EJEMPLIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA: EL BARRIO .............................. 35
9. GUIA DE RECURSOS .................................................................................................. 43
5. COEDUCACIÓN ................................................................................................................ 47
1. PRESENTACIÓN .......................................................................................................... 49
2. INTRODUCCIÓN: LA COEDUCACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA ....... 51
3. TRATAMIENTO DE LA COEDUCACIÓN EN LOS OBJETIVOS
GENERALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA .......................................................... 57
4. TRATAMIENTO DE LA COEDUCACIÓN EN LAS AREAS CURRICULARES .. 59
5. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS .................................................................... 69
6. GUÍA DE RECURSOS .................................................................................................. 75
6. EDUCACIÓN MORAL, PARA LACONVIVENCIA Y LA PAZ ................................... 81
APARTADO 1: JUSTIFICACIÓN Y ORIENTACIÓN GENERAL
DEL TRATAMIENTO DEL TEMA EN LA ETAPA EDUCATIVA ............................... 83
APARTADO 2: TRATAMIENTO DEL TEMA EN LOS OBJETIVOS
DE LA ETAPA Y EN LAS ÁREAS CORRESPONDIENTES ....................................... 95
2.1. Objetivos Generales................................................................................................. 95
2 2. Objetivos de Áreas .................................................................................................. 97
APARTADO 3: RELACIONES DEL TEMA CON EL ÁREA DE CONTENIDOS ... 101
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