anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Televisión cultural.<br />
Manual <strong>de</strong> conceptos,<br />
metodologías y herramientas ANEXOS<br />
Investigador magazín juvenil<br />
• Educación<br />
Profesional en ciencias humanas, comunicación o artes o carreras afines<br />
• Formación o conocimientos en:<br />
Entida<strong>de</strong>s y estructura <strong>de</strong>l sector cultural nivel distrital<br />
Organizaciones y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sector cultural -público y privado-<br />
Metodología <strong>de</strong> investigación<br />
Producción <strong>de</strong> televisión<br />
Expresiones y ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> los jóvenes entre 16 y 26 años<br />
INVESTIGACIÓNes sobre jóvenes<br />
• Experiencia<br />
Dos años <strong>de</strong> experiencia comprobable en investigación, preferiblemente para programas<br />
<strong>de</strong> televisión<br />
• Habilida<strong>de</strong>s Requeridas<br />
Capacidad para organización <strong>de</strong> información, datos, y establecer conexiones entre temas<br />
y fuentes<br />
Capacidad para <strong>de</strong>tectar fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los contactos <strong>de</strong> investigación frente<br />
a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa<br />
Capacidad para establecer priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong><br />
producción <strong>de</strong>l programa<br />
• Funciones<br />
°° Realizar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s re<strong>la</strong>cionadas con su cargo que indique el coordinador <strong>de</strong>l<br />
equipo <strong>de</strong> investigación.<br />
°° Investigar (en sus áreas correspondientes y <strong>la</strong>s que le asigne el jefe <strong>de</strong> investigación),<br />
y entregar los insumos necesarios para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> los guiones, <strong>de</strong> acuerdo a<br />
<strong>la</strong> estructura <strong>de</strong>finida por <strong>la</strong> dirección general.<br />
°° Realizar un primer acercamiento al tema (o temas) asignados y recoger <strong>la</strong> información<br />
preliminar <strong>de</strong> tipo anecdótico, <strong>de</strong>scriptivo, biográfico y bibliográfico.<br />
°° De acuerdo a los contactos obtenidos, llevar a cabo entrevistas con <strong>la</strong>s fuentes <strong>de</strong><br />
información.<br />
°° Seguir <strong>la</strong> metodología <strong>de</strong> trabajo propuesta por jefe <strong>de</strong> investigación.<br />
°° Diligenciar y sistematizar los formatos <strong>de</strong> investigación.<br />
66