anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
general a <strong>la</strong>s personas que se benefician <strong>de</strong>l canal comunitario (pue<strong>de</strong> ser a través<br />
<strong>de</strong>l testimonio <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> los realizadores), cómo ha cambiado sus vidas y qué<br />
proyección tiene hacia el futuro.<br />
• El contexto: los elementos <strong>de</strong>scriptivos <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción que genera esta televisión<br />
comunitaria no pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>rse <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> nota, si es un paraje rural o<br />
urbano, <strong>la</strong> arquitectura, el clima, etc. La entrevista <strong>de</strong>be hacerse en un lugar que<br />
permita incluir este tipo <strong>de</strong> contenidos implícitos.<br />
La clipa: expresión pura. Los jóvenes hacen (o intentan hacer) poesía con imágenes, vi<strong>de</strong>oarte<br />
y vi<strong>de</strong>o experimental.<br />
• Criterios <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> temas:<br />
• Diversidad temática y formal: es muy importante buscar piezas <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o cuyas<br />
temáticas y p<strong>la</strong>nteamientos formales sean diferentes entre sí, para exponer un<br />
panorama complejo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s inquietu<strong>de</strong>s artísticas <strong>de</strong> los jóvenes que han escogido<br />
este medio para expresarse.<br />
• Cubrimiento geográfico: con el mismo criterio orientador <strong>de</strong> todo el programa, se<br />
<strong>de</strong>be garantizar <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong> orígenes <strong>de</strong> estas piezas <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o.<br />
• Exhibiciones previas: para esta sección, <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor <strong>de</strong> curaduría <strong>de</strong>be estar orientada por<br />
<strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s piezas y sus creadores en concursos, muestras y encuentros<br />
<strong>de</strong>l género, <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong>l país.<br />
• Contenidos mínimos:<br />
• Datos <strong>de</strong> <strong>la</strong> pieza: durante <strong>la</strong> emisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> pieza, se <strong>de</strong>ben incluir el nombre <strong>de</strong>l<br />
autor <strong>de</strong> <strong>la</strong> pieza, el año <strong>de</strong> realización y el título.<br />
Documental: tema libre, siempre re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong>s inquietu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes, los televi<strong>de</strong>ntes<br />
que se <strong>de</strong>dican a activida<strong>de</strong>s audiovisuales nos envían sus creaciones <strong>de</strong>l género, su<br />
duración osci<strong>la</strong> entre los 5 y los 10 minutos.<br />
• Criterios <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> temas:<br />
Televisión cultural.<br />
Manual <strong>de</strong> conceptos,<br />
metodologías y herramientas ANEXOS<br />
41