anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura
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• Los transeúntes: para los casos en que aplica, es muy importante <strong>de</strong>tenerse a<br />
conocer a <strong>la</strong>s personas que pue<strong>de</strong>n aparecer en el recorrido, ver su interacción con<br />
el caminante cuando se cruzan.<br />
Positivísimo: un hombre <strong>de</strong> apariencia bizarra, un adulto que tuvo una juventud muy especial,<br />
contesta el teléfono y escucha una queja. Se trata <strong>de</strong> un personaje que parodia a otros tantos<br />
que pulu<strong>la</strong>n en <strong>la</strong> televisión, <strong>de</strong> esos que ape<strong>la</strong>n a los libros <strong>de</strong> autosuperación y los saberes esotéricos<br />
para aconsejar a <strong>de</strong>sempleados y amas <strong>de</strong> casa incomprendidas. Un joven en cualquier<br />
lugar <strong>de</strong> Colombia se queja por algún problema que le aqueja, bien sea por <strong>la</strong> incomprensión<br />
<strong>de</strong> los adultos o por lo enredado <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones con sus contemporáneos. Quien contesta<br />
ofrece una respuesta absurda cargada <strong>de</strong> humor y siempre termina dando un consejo gracioso<br />
(y sutilmente constructivo) al televi<strong>de</strong>nte.<br />
• Criterios <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> temas:<br />
• Diversidad temática: para esta sección el tema central son <strong>la</strong>s brechas<br />
generacionales, aunque también tienen cabida <strong>la</strong>s preocupaciones <strong>de</strong> cualquier<br />
índole <strong>de</strong> los jóvenes colombianos. Inicialmente se <strong>de</strong>ben consultar fuentes que<br />
hayan estudiado el fenómeno para escribir <strong>la</strong>s quejas ficticias <strong>de</strong> los interlocutores<br />
<strong>de</strong> nuestro “motivador”. En una etapa más avanzada, lo i<strong>de</strong>al es po<strong>de</strong>r contar con<br />
<strong>la</strong>s l<strong>la</strong>madas <strong>de</strong> jóvenes verda<strong>de</strong>ros, que nos cuentan sus conflictos. Llegados a<br />
este punto, el tratamiento que se le dé a <strong>la</strong>s consultas <strong>de</strong>be ser muy cuidadoso y<br />
<strong>la</strong> selección <strong>de</strong> los casos <strong>de</strong>be obe<strong>de</strong>cer a criterios <strong>de</strong> respeto, evitando aquellos<br />
temas que impliquen violencia o situaciones complejas o dolorosas. En todo caso,<br />
no sobra evaluar <strong>la</strong> pertinencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> interactividad <strong>de</strong> <strong>la</strong> sección a medida que <strong>la</strong>s<br />
comunicaciones <strong>de</strong> los televi<strong>de</strong>ntes van llegando, es posible que sea mucho más<br />
pru<strong>de</strong>nte seguir “inventando” <strong>la</strong>s quejas que escucha “el motivador”.<br />
• Contenidos mínimos:<br />
• La consulta: en principio, escrita por nuestro guionista, <strong>de</strong>be reflejar un escenario<br />
clásico <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> convivencia re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> juventud. Lo i<strong>de</strong>al es<br />
exagerar<strong>la</strong> y hacer<strong>la</strong> divertida <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el p<strong>la</strong>nteamiento mismo <strong>de</strong> <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong>l<br />
supuesto televi<strong>de</strong>nte. Como ya se ha dicho, en el momento en que se empiecen a<br />
Televisión cultural.<br />
Manual <strong>de</strong> conceptos,<br />
metodologías y herramientas ANEXOS<br />
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