13.05.2015 Views

anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura

anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura

anexo1 ejemplos la sub30 - Ministerio de Cultura

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

f. Época.<br />

Estas cortinil<strong>la</strong>s serán montadas con imágenes <strong>de</strong> archivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> época correspondiente (30´s,<br />

40´s, 50´s, 60´s, 70´s, 80´s y 90´s) y preten<strong>de</strong>n dar una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> <strong>la</strong>s culturas juveniles <strong>de</strong> cada<br />

momento. Este montaje <strong>de</strong>be ser propuesto por el graficador <strong>de</strong>l programa en <strong>la</strong> medida en que<br />

es una composición <strong>de</strong> imágenes fijas <strong>de</strong> archivo.<br />

g. Arte y diseño juveniles.<br />

En cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s notas que sea realizada alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l país, se <strong>de</strong>ben capturar imágenes<br />

<strong>de</strong> apoyo para estas cortinil<strong>la</strong>s: dibujos en pupitres, en tableros, cua<strong>de</strong>rnos con todo tipo <strong>de</strong><br />

juegos, rayones y obras maestras <strong>de</strong>l ocio estudiantil. Deben ser capturadas en primer p<strong>la</strong>no<br />

(preferiblemente con cámara digital <strong>de</strong> fotografía) y su montaje final será, igualmente, responsabilidad<br />

<strong>de</strong>l graficador <strong>de</strong>l programa.<br />

h. El cuarto.<br />

Interiores <strong>de</strong> habitaciones <strong>de</strong> jóvenes colombianos. Es un vi<strong>de</strong>oclip construido con todos los<br />

<strong>de</strong>talles que pue<strong>de</strong>n existir en el interior <strong>de</strong> un cuarto <strong>de</strong> un joven colombiano. La música sobre<br />

<strong>la</strong> cual se monta es, por supuesto, <strong>la</strong> <strong>de</strong>l artista favorito que el cuarto en mención <strong>de</strong>nota: si<br />

existen cuarenta y cinco afiches <strong>de</strong> Shakira, el montaje se hará sobre una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tonadas <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

artista.<br />

También se recurrirá al sonido ambiente <strong>de</strong> cada cuarto y cuando <strong>la</strong> situación lo amerite,<br />

se grabarán voces en off <strong>de</strong> los familiares <strong>de</strong>l dueño <strong>de</strong> <strong>la</strong> habitación, por ejemplo, <strong>la</strong> mamá<br />

nos dirá: “es que ese cuarto mantiene en un reblujero que no se imagina, eso porque uste<strong>de</strong>s<br />

venían y ahí medio lo arregló, pero yo me canso <strong>de</strong> <strong>de</strong>cirle...”.<br />

i. I<strong>de</strong>ntificadores.<br />

Los i<strong>de</strong>ntificadores serán piezas <strong>de</strong> no más <strong>de</strong> veinte segundos <strong>de</strong> creación libre, al estilo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

cortinil<strong>la</strong>s <strong>de</strong> cortes a comerciales <strong>de</strong> MTV. Pue<strong>de</strong>n ser construidas con material <strong>de</strong> archivo <strong>de</strong>l<br />

<strong>Ministerio</strong> o con tomas sobrantes <strong>de</strong> notas realizadas; por ejemplo, se pue<strong>de</strong> recurrir a tomas<br />

hechas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el avión, en ríos, p<strong>la</strong>yas, o en situaciones documentales, como fragmentos divertidos<br />

<strong>de</strong> los voz pop o tomas bien logradas <strong>de</strong> los recorridos.<br />

También se incluirán campañas <strong>de</strong> comerciales ficticios que tendrán eslóganes referentes<br />

a <strong>la</strong>s inquietu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l público objetivo; por ejemplo, vemos el p<strong>la</strong>no general fijo <strong>de</strong> una casa,<br />

oímos en primer p<strong>la</strong>no el sonido ambiente y muy en segundo p<strong>la</strong>no <strong>la</strong> cantaleta <strong>de</strong> una madre<br />

Televisión cultural.<br />

Manual <strong>de</strong> conceptos,<br />

metodologías y herramientas ANEXOS<br />

15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!