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el ambiente psicosocial de trabajo y la salud - CCOO de Catalunya

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112 V FORO ISTAS DE SALUD LABORAL<br />

Respecto al objetivo 6 (r<strong>el</strong>acionar los resultados con potenciales problemas <strong>de</strong> <strong>salud</strong>), todas <strong>la</strong>s dimensiones<br />

valoradas en <strong>la</strong>s tres metodologías contenían <strong>de</strong> forma subyacente referencias a problemas <strong>de</strong> <strong>salud</strong>, pero sólo<br />

PSQCAT21 realizó un análisis r<strong>el</strong>acional comparado con <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> referencia don<strong>de</strong> dio datos <strong>de</strong> <strong>salud</strong> general,<br />

<strong>salud</strong> mental y vitalidad, así como <strong>de</strong> sintomatología d<strong>el</strong> estrés y satisfacción.<br />

La capacidad <strong>de</strong> FSICO <strong>de</strong> <strong>el</strong>aborar unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> análisis específicas en función <strong>de</strong> nuestras necesida<strong>de</strong>s es importante.<br />

El proceso <strong>de</strong> distribución y recogida <strong>de</strong> FSICO es más ágil y <strong>de</strong> más fácil comprensión por parte d<strong>el</strong><br />

trabajador.<br />

SANIMAP <strong>de</strong>mostró ser una herramienta ágil y operativa, en <strong>el</strong> que <strong>el</strong> informe es inmediato e incluye medidas<br />

preventivas. Sin embargo, su cuestionario es confuso, tiene poco soporte teórico, <strong>el</strong> programa informático<br />

es poco dúctil, no r<strong>el</strong>aciona los resultados con problemas <strong>de</strong> <strong>salud</strong> y no contemp<strong>la</strong> <strong>el</strong> <strong>trabajo</strong> emocional. La doble<br />

evaluación <strong>de</strong> SANIMAP (<strong>trabajo</strong> d<strong>el</strong> técnico en evaluación mediante una tab<strong>la</strong>s específicas más <strong>el</strong> complemento<br />

<strong>de</strong> cuestionarios pasados al trabajador) a<strong>la</strong>rga <strong>el</strong> proceso y minimiza <strong>la</strong> ventaja d<strong>el</strong> poco tiempo necesario<br />

para <strong>la</strong> aplicación y mecanización d<strong>el</strong> cuestionario. La aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tab<strong>la</strong>s supone un gran esfuerzo <strong>de</strong><br />

formación <strong>de</strong> los técnicos y no garantiza totalmente que <strong>el</strong> resultado no se vea alterado por <strong>la</strong> visión <strong>de</strong> los mismos.<br />

La evaluación podría no ser repetible según quien <strong>la</strong> hiciera.<br />

PSQCAT21 ha <strong>de</strong>mostrado tener una base conceptual c<strong>la</strong>ra, basada en evi<strong>de</strong>ncias científicas. A<strong>de</strong>más, r<strong>el</strong>aciona<br />

los factores que incluye con <strong>la</strong> <strong>salud</strong> y con <strong>la</strong> prevención que posteriormente habrá que llevar a cabo. No<br />

obstante, tiene un proceso <strong>de</strong> intervención muy complejo y obliga implícitamente a garantizar un alto niv<strong>el</strong> <strong>de</strong><br />

participación durante todo <strong>el</strong> proceso.<br />

Hay que <strong>de</strong>stacar que en este método <strong>la</strong> equidad tiene una importancia consi<strong>de</strong>rable ya que pue<strong>de</strong> usarse<br />

para todos los puestos <strong>de</strong> <strong>trabajo</strong> d<strong>el</strong> ICS, a diferencia d<strong>el</strong> SANIMAP e igual que FSICO. Sólo <strong>el</strong> análisis con métodos<br />

universales pue<strong>de</strong>n garantizar que se dé igual importancia a <strong>la</strong> <strong>salud</strong> <strong>de</strong> los trabajadores en peores condiciones<br />

y los que están en condiciones más favorables, estos métodos lo permiten.<br />

Introduce también dimensiones muy interesantes, como <strong>la</strong> doble presencia, <strong>el</strong> estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong> cual pue<strong>de</strong> ayudar<br />

a encontrar soluciones para <strong>la</strong> conciliación <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida familiar y <strong>la</strong>boral (aunque esto difícilmente se pue<strong>de</strong><br />

solucionar so<strong>la</strong>mente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un Área <strong>de</strong> Prevención <strong>de</strong> Riesgos Laborales). La valoración d<strong>el</strong> <strong>trabajo</strong> emocional<br />

es otro <strong>de</strong> los <strong>el</strong>ementos positivos <strong>de</strong> esta metodología, así como <strong>la</strong> capacidad predictiva <strong>de</strong> patología r<strong>el</strong>acionada<br />

con ciertas enfermeda<strong>de</strong>s.<br />

Por todo <strong>el</strong>lo consi<strong>de</strong>ramos que <strong>la</strong> metodología PSQCAT21 es <strong>la</strong> más a<strong>de</strong>cuada para ser aplicada a los trabajadores<br />

<strong>de</strong> una empresa pública <strong>de</strong> <strong>la</strong>s dimensiones y características d<strong>el</strong> ICS.<br />

Tab<strong>la</strong> 1. Puntuaciones medias atribuidas a <strong>la</strong>s tres metodologías, por objetivos<br />

OBJETIVOS<br />

METODOLOGÍAS<br />

FSICO SANIMAP PSQCAT21<br />

1. Medir lo que se preten<strong>de</strong> evaluar (apoyo teórico) 7 5 9<br />

2. Agilidad y operatividad<br />

2.1. Distribución y recogida<br />

2.1.1 Complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instrucciones <strong>de</strong> cumplimentación 8 8 7<br />

2.1.2 Comprensibilidad 9 4 7<br />

2.1.3 Tiempo <strong>de</strong> respuesta 8 9 7<br />

2.2 Introducción <strong>de</strong> datos<br />

2.2.1 Tiempo <strong>de</strong> introducción 8 9 7<br />

2.3 Interpretación gráfica y numérica <strong>de</strong> los datos<br />

2.3.1 Facilita <strong>el</strong> perfil <strong>de</strong>scriptivo Sí Sí Sí<br />

2.3.2 Facilita <strong>el</strong> perfil valorativo Sí No Sí<br />

3. Es repetible 9 9 9<br />

4. Calidad d<strong>el</strong> soporte informático<br />

4.1 Potencia 6 4 8

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