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NOTA PRELIMINAR - Centro Nacional de Catequesis

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90<br />

ANEXO Nº 2<br />

CONCLUSIONES DEL II ENCUENTRO NACIONAL (1986)<br />

1. Documentos Orientadores<br />

1.1. Fomentar una catequesis<br />

que, a través <strong>de</strong> sus<br />

contenidos, modalida<strong>de</strong>s,<br />

niveles, ámbitos, momentos,<br />

métodos, conduzca a<br />

configurar una Iglesia <strong>de</strong><br />

comunión y participación.<br />

1.2. Revisar, generar y actualizar<br />

los<br />

instrumentos<br />

catequísticos que faciliten la<br />

diferencia<br />

y<br />

complementariedad entre los<br />

diferentes ámbitos <strong>de</strong><br />

lugares <strong>de</strong> la catequesis.<br />

2. Formación <strong>de</strong> agentes<br />

2.1. Impulsar la formación <strong>de</strong><br />

agentes para la catequesis<br />

familiar y divulgar los<br />

criterios que la <strong>de</strong>finen.<br />

2.2. Revisar, actualizar, y<br />

vigorizar los cursos <strong>de</strong><br />

formación <strong>de</strong> catequistas<br />

laicos que se vienen<br />

impartiendo.<br />

2.3. Estructurar las escuelas <strong>de</strong><br />

formación permanente <strong>de</strong><br />

agentes para la catequesis y<br />

sus respectivos programas,<br />

tanto a nivel diocesano como<br />

zonal.<br />

2.4. Buscar momentos, medios y<br />

metodologías propias para la<br />

actualización catequística <strong>de</strong>l<br />

clero adaptándolos a las<br />

necesida<strong>de</strong>s, posibilida<strong>de</strong>s y<br />

exigencias <strong>de</strong> cada diócesis.<br />

2.5. Propiciar e impulsar la<br />

formación catequística inicial<br />

y permanente <strong>de</strong> las<br />

comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vida<br />

consagrada a fin <strong>de</strong> que<br />

puedan incorporarse al<br />

proceso nacional y<br />

diocesano <strong>de</strong> acuerdo a sus<br />

respectivos carismas.<br />

2.6. Ayudar efectivamente a los<br />

movimientos y grupos<br />

apostólicos a incorporarse al<br />

proceso catequístico como<br />

<strong>de</strong>stinatarios y forjadores <strong>de</strong><br />

agentes <strong>de</strong> catequesis.<br />

2.7. Aten<strong>de</strong>r en las diversas<br />

etapas <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong><br />

los catequistas, <strong>de</strong> manera<br />

particular a los siguientes<br />

aspectos.<br />

- Discernimiento <strong>de</strong> los<br />

valores humanos y<br />

cristianos.<br />

- Dimensión social<br />

liberadora, a la luz <strong>de</strong>l<br />

Magisterio y <strong>de</strong> la<br />

enseñanza social <strong>de</strong> a<br />

Iglesia.

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