NOTA PRELIMINAR - Centro Nacional de Catequesis

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De nuevo la estrechez económica del momento impidió que dicha “memoria”
fuera publicada. Razón de más para valorizar la anterior transcripción. La lectura de las
anteriores conclusiones nos hace notar el acierto claro que se dio en el establecimiento
de prioridades, tal como ocurrió en los citados Congresos Catequísticos. De haber
existido una estructura que ejecutara las disposiciones emanadas de ellos, no se
estaría insistiendo hoy en los mismos aspectos desde la Comisión Nacional de
Catequesis.
Dado el énfasis en la Educación Religiosa Escolar que se evidencia en la mayor
parte de este capítulo, vale la pena entresacar y ordenar los aspectos específicos más
importantes, lo cual se ofrece en los dos capítulos siguientes.
Capítulo II
PROCESO HISTÓRICO EN LA FORMACIÓN DE LOS
DOCENTES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
El Centro Catequístico Arquidiocesano
Los tres primeros Congresos Catequísticos (1947, 1950 y 1957 respectivamente)
hacen mención de la Escuela Catequística Arquidiocesana, dejando en claro su
importancia en el proceso de la catequesis costarricense. Ahora se trata de describir su
evolución y su incidencia en la formación de los agentes para la Educación Religiosa
Escolar.
Como quedó ya expresado, del año 1884 al año 1940, la sociedad costarricense
se vio afectada, en todos sus ámbitos, por las leyes liberales que durante esos años
rigieron el país. Por esta razón, la conciencia sobre la necesidad de educar en la fe
desde los centros educativos, tenida muy en cuenta particularmente por el Consejo
Arquidiocesano de Catequesis desde los inicios de éste, se veía muy restringida,
limitándose a la acción de maestras y otras personas encargadas, las cuales realizaban
reuniones para preparar su trabajo, el cual, como ya se dijo, era efectuado al margen de
la ley.
Dichas reuniones se complementaban con cursillos de capacitación, muy
justificados, dado que las personas en servicio poseían altas dosis de buena voluntad,
pero muy poca formación. El Pbro. Dr. José Ohlemuller, C.M., tuvo bajo su
responsabilidad el desarrollo de estos cursillos, los cuales llegaron a tener la aprobación
eclesiástica en 1935, del señor Arzobispo Monseñor Dr. Rafael Otón Castro y Jiménez.
A partir de ese año, la actividad formativa dejó su carácter de iniciativa privada y
parroquial, y pasó a ser diocesana. Esta forma de capacitación para la formación
religiosa en los centros educativos, tomó el nombre de Centro Catequístico
Arquidiocesano.