revista chilena de psiquiatria y neurologia de la infancia
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Año 18<br />
Nº 2<br />
el listado <strong>de</strong> términos médicos (MeSH) <strong>de</strong>l In<strong>de</strong>x<br />
Medicus.<br />
4. Introducción<br />
Se aportará el contexto <strong>de</strong>l estudio, se p<strong>la</strong>ntearán<br />
y fundamentarán <strong>la</strong>s preguntas que<br />
motiven el estudio, los objetivos y <strong>la</strong>s hipótesis<br />
propuestas. Los objetivos principales y<br />
secundarios serán c<strong>la</strong>ramente precisados. Se<br />
incluirá en esta sección sólo aquel<strong>la</strong>s referencias<br />
estrictamente pertinentes.<br />
5. Método<br />
Se incluirá exclusivamente información disponible<br />
al momento en que el estudio o protocolo<br />
fue escrito. Toda información obtenida<br />
durante el estudio pertenece a <strong>la</strong> sección Resultados.<br />
Selección y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> participantes<br />
Se <strong>de</strong>scribirá c<strong>la</strong>ramente los criterios <strong>de</strong> selección<br />
<strong>de</strong> pacientes, controles o animales<br />
experimentales, incluyendo criterios <strong>de</strong> eligibilidad<br />
y <strong>de</strong> exclusión y una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en que se toma <strong>la</strong> muestra. Se<br />
incluirá explicaciones c<strong>la</strong>ras acerca <strong>de</strong> cómo<br />
y porqué el estudio fue formu<strong>la</strong>do <strong>de</strong> un modo<br />
particu<strong>la</strong>r.<br />
Información técnica<br />
Se i<strong>de</strong>ntificará métodos, equipos y procedimientos<br />
utilizados, con el <strong>de</strong>talle suficiente<br />
como para permitir a otros investigadores reproducir<br />
los resultados. Se entregará referencias<br />
y/o breves <strong>de</strong>scripciones cuando se trate<br />
<strong>de</strong> métodos bien establecidos, o <strong>de</strong>scripciones<br />
<strong>de</strong>tal<strong>la</strong>das cuando se trate <strong>de</strong> métodos<br />
nuevos o modificados. Se i<strong>de</strong>ntificará con<br />
precisión todas <strong>la</strong>s drogas o químicos utilizados,<br />
incluyendo nombre genérico, dosis y vía<br />
<strong>de</strong> administración.<br />
Estadísticas<br />
Se <strong>de</strong>scribirá los métodos estadísticos con<br />
suficiente <strong>de</strong>talle como para permitir al lector<br />
informado el acceso a <strong>la</strong> información original<br />
y <strong>la</strong> verificación <strong>de</strong> los resultados reportados.<br />
Se cuantificará los hal<strong>la</strong>zgos presentándolos<br />
con indicadores <strong>de</strong> error <strong>de</strong> medida. Se hará<br />
referencia a trabajos estándares para el diseño<br />
y métodos estadísticos. Cuando sea el caso,<br />
se especificará el software computacional uti-<br />
lizado.<br />
Instrucciones a los autores<br />
6. Resultados<br />
Se presentará los resultados en una secuencia<br />
lógica con los correspondientes textos,<br />
tab<strong>la</strong>s e ilustraciones, privilegiando los hal<strong>la</strong>zgos<br />
principales. Se evitará repetir en el texto<br />
<strong>la</strong> información proveída en forma <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s o<br />
ilustraciones, sólo se enfatizará los datos más<br />
importantes. Los resultados numéricos no<br />
sólo se darán en <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>rivados (p.e.<br />
porcentajes) sino también como números absolutos,<br />
especificando el método estadístico<br />
utilizado para analizarlos. Las tab<strong>la</strong>s y figuras<br />
se restringirán a aquel<strong>la</strong>s necesarias para<br />
apoyar el trabajo, evitando duplicar datos en<br />
gráficos y tab<strong>la</strong>s. Se evitará el uso no técnico<br />
<strong>de</strong> términos tales como: “al azar”, “normal”,<br />
“significativo”, “corre<strong>la</strong>ción” y “muestra”.<br />
7. Discusión<br />
Siguiendo <strong>la</strong> secuencia <strong>de</strong> los resultados se<br />
discutirán en función <strong>de</strong>l conocimiento vigente<br />
se enfatizará los aspectos nuevos e importantes<br />
<strong>de</strong>l estudio y <strong>la</strong>s conclusiones que <strong>de</strong> ellos<br />
se <strong>de</strong>rivan re<strong>la</strong>cionándolos con los objetivos<br />
iniciales. No se repetirá en <strong>de</strong>talle <strong>la</strong> información<br />
que ya ha sido expuesta en <strong>la</strong>s secciones<br />
<strong>de</strong> introducción o resultados. Es recomendable<br />
iniciar <strong>la</strong> discusión con una <strong>de</strong>scripción sumaria<br />
<strong>de</strong> los principales hal<strong>la</strong>zgos para luego<br />
explorar los posibles mecanismos o explicaciones<br />
para ellos. A continuación se comparará<br />
y contrastará los resultados con aquellos <strong>de</strong><br />
otros estudios relevantes, estableciendo <strong>la</strong>s<br />
limitaciones <strong>de</strong>l estudio, explorando <strong>la</strong>s implicancias<br />
<strong>de</strong> los hal<strong>la</strong>zgos para futuros estudios<br />
y para <strong>la</strong> práctica clínica. Se vincu<strong>la</strong>rá <strong>la</strong>s<br />
conclusiones con los objetivos <strong>de</strong>l estudio,<br />
evitando realizar afirmaciones o p<strong>la</strong>ntear conclusiones<br />
no <strong>de</strong>bidamente respaldadas por <strong>la</strong><br />
información que se presenta. En particu<strong>la</strong>r se<br />
sugiere no hacer mención a ventajas económicas<br />
y <strong>de</strong> costos a menos que el manuscrito<br />
incluya información y análisis apropiado para<br />
ello.<br />
8. Referencias bibliográficas<br />
Siempre que sea posible, se privilegiará <strong>la</strong>s<br />
referencias a trabajos originales por sobre <strong>la</strong>s<br />
revisiones. Se optará por un número pequeño<br />
<strong>de</strong> referencias a trabajos originales que se<br />
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