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revista chilena de psiquiatria y neurologia de la infancia

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Año 18 Dr. Francisco Mena Cruzat. Premio Ricardo Olea G. 2007<br />

Nº 2<br />

médicos <strong>de</strong> hoy son, a veces, muy técnicos y<br />

menos humanos. Yo me consi<strong>de</strong>ro práctico,<br />

no soy un experto en el último gen <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermedad<br />

equis. Y no me preocupa mucho. Creo<br />

hacer una neurología suficientemente buena.<br />

Cuando no estoy seguro <strong>de</strong> algo, lo consulto o<br />

<strong>de</strong>rivo al paciente. Lo que más me ha importado<br />

en mi carrera es <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción humana, quizá<br />

por eso me dan el premio -Ricardo Olea- pues<br />

no soy un sabio ni un investigador, sino un<br />

profesional cercano. Recibo mucho cariño <strong>de</strong><br />

mis pacientes y <strong>de</strong> mis colegas. Y yo, igualmente,<br />

los quiero”.<br />

¿Qué otras falencias ve en el gremio?<br />

- Pienso que, a veces, los colegas jóvenes tien<strong>de</strong>n<br />

a buscar los cuadros más raros. No van a<br />

lo más común y eso los lleva a abusar <strong>de</strong> los<br />

exámenes. En parte, eso se explica por el temor<br />

a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas, se suele pensar “no vaya<br />

a ser que se me pase algo”. Un ejemplo son<br />

los chiquillos con dolores <strong>de</strong> cabeza: A más<br />

<strong>de</strong>l cincuenta por ciento <strong>de</strong> los que presentan<br />

cefaleas se les pi<strong>de</strong>n estudios como escáner o<br />

resonancia magnética, por si acaso, por que a<br />

no más <strong>de</strong>l dos por ciento <strong>de</strong> los muchachos<br />

se les <strong>de</strong>scubre algo. Hay un sobre abuso <strong>de</strong><br />

los exámenes que, generalmente, son caros.<br />

En otras ent<strong>revista</strong>s algunos <strong>de</strong> sus colegas<br />

me han comentado que el mundo médico<br />

adolece <strong>de</strong> arrogancia y soberbia. ¿Cuál es<br />

su opinión al respecto?<br />

- Entre nosotros hay arrogancia como en cualquier<br />

otra profesión. Ahora bien, es cierto que<br />

<strong>la</strong> medicina siempre ha estado ro<strong>de</strong>ada <strong>de</strong> un<br />

cierto halo casi <strong>de</strong> divinidad. ¿Por qué? Talvez<br />

por que trata con <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> muerte. También<br />

pareciera ser que da cierto estatus. No obstante,<br />

eso ha ido disminuyendo. Cuando era<br />

joven, era frecuente ver en los avisos económicos:<br />

“Médico ven<strong>de</strong> su auto”, como si eso<br />

diera garantías al comprador <strong>de</strong> que no lo iban<br />

a engañar. Hoy no somos mejor consi<strong>de</strong>rados<br />

que otros profesionales y eso se <strong>de</strong>be a que<br />

nos hemos ganado <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> respeto, en<br />

parte por el afán <strong>de</strong> dinero. La p<strong>la</strong>ta y el estatus<br />

han cobrado cada vez más relevancia.<br />

Y eso, en lo personal, ¿qué le provoca?<br />

- ¡Me da pena! Se ha perdido, en algunos, el<br />

sentido <strong>de</strong>l servicio por el servicio. No digo en<br />

todos, obviamente, pero a veces uno lo percibe.<br />

Quiero <strong>de</strong>jar en c<strong>la</strong>ro, eso sí, que <strong>la</strong> mayoría<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas con <strong>la</strong>s que he trabajado,<br />

particu<strong>la</strong>rmente en nuestra especialidad, veo<br />

un alto sentido ético y no percibo un aprovechamiento<br />

<strong>de</strong> el<strong>la</strong>.<br />

Mensaje<br />

Al ser inquirido por el rol <strong>de</strong> <strong>la</strong> docencia en<br />

su vida, Francisco Mena seña<strong>la</strong> que el hacer<br />

c<strong>la</strong>ses fue para él algo “muy significativo. Me<br />

gustaba, aunque me tensaba, me ponía nervioso.<br />

Fui profesor en <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Chile,<br />

en <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> medicina, kinesiología y fonoaudiología.<br />

En <strong>la</strong> Católica hice c<strong>la</strong>ses en <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> psicología. A <strong>la</strong>s psicopedagogas<br />

les encantaban mis cátedras porque les presentaba<br />

<strong>la</strong> neurología <strong>de</strong> manera muy sencil<strong>la</strong><br />

y eso es mérito <strong>de</strong>l doctor Latorre, uno <strong>de</strong><br />

mis maestros. Esta disciplina, que siempre fue<br />

consi<strong>de</strong>rada como misteriosa, él tuvo <strong>la</strong> habilidad<br />

<strong>de</strong> hacer<strong>la</strong> muy accesible”.<br />

¿Qué percepción tiene <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas generaciones<br />

<strong>de</strong> neurólogos infantiles?<br />

- Están muy bien preparados, aunque se le<br />

está dando <strong>de</strong>masiado valor a ciertos aspectos<br />

como <strong>la</strong> biología molecu<strong>la</strong>r, <strong>la</strong> genética, etcétera,<br />

que, si bien es importante conocerlos,<br />

suele dárseles <strong>de</strong>masiado énfasis en <strong>de</strong>smedro<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> clínica general. Tuve un becado, un excelente<br />

alumno que conocía mucho <strong>de</strong> genética,<br />

pero tenía dificultad para distinguir un retardo<br />

mental leve <strong>de</strong> uno mo<strong>de</strong>rado o grave. Y eso,<br />

clínicamente, se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar rápido.<br />

Si tuviera que dar un mensaje a sus nóveles<br />

colegas, ¿cuál sería?<br />

- En primer lugar, quienes <strong>de</strong>sean ser médicos,<br />

<strong>de</strong>ben amar servir. Segunda cosa: cuando<br />

se enfrenten a un paciente, tomar en cuenta<br />

<strong>la</strong> opinión <strong>de</strong> los padres y madres. Tercero:<br />

Tener cercanía con <strong>la</strong> familia, ser humano,<br />

cálido, ser alguien que acoge y se conduele<br />

con el enfermo. Por último, mantener siempre<br />

<strong>la</strong> rectitud ética, no <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> hacer cosas que<br />

se estima <strong>de</strong>ben hacerse y no hacer más <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s que se <strong>de</strong>be. Y frente al tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> muerte,<br />

tener conciencia <strong>de</strong> que los muchachos tienen<br />

<strong>de</strong>recho a vivir y también a morir, <strong>de</strong>recho que<br />

cada vez se respeta menos.<br />

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