revista chilena de psiquiatria y neurologia de la infancia
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Año 18 Dr. Francisco Mena Cruzat. Premio Ricardo Olea G. 2007<br />
Nº 2<br />
médicos <strong>de</strong> hoy son, a veces, muy técnicos y<br />
menos humanos. Yo me consi<strong>de</strong>ro práctico,<br />
no soy un experto en el último gen <strong>de</strong> <strong>la</strong> enfermedad<br />
equis. Y no me preocupa mucho. Creo<br />
hacer una neurología suficientemente buena.<br />
Cuando no estoy seguro <strong>de</strong> algo, lo consulto o<br />
<strong>de</strong>rivo al paciente. Lo que más me ha importado<br />
en mi carrera es <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción humana, quizá<br />
por eso me dan el premio -Ricardo Olea- pues<br />
no soy un sabio ni un investigador, sino un<br />
profesional cercano. Recibo mucho cariño <strong>de</strong><br />
mis pacientes y <strong>de</strong> mis colegas. Y yo, igualmente,<br />
los quiero”.<br />
¿Qué otras falencias ve en el gremio?<br />
- Pienso que, a veces, los colegas jóvenes tien<strong>de</strong>n<br />
a buscar los cuadros más raros. No van a<br />
lo más común y eso los lleva a abusar <strong>de</strong> los<br />
exámenes. En parte, eso se explica por el temor<br />
a <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas, se suele pensar “no vaya<br />
a ser que se me pase algo”. Un ejemplo son<br />
los chiquillos con dolores <strong>de</strong> cabeza: A más<br />
<strong>de</strong>l cincuenta por ciento <strong>de</strong> los que presentan<br />
cefaleas se les pi<strong>de</strong>n estudios como escáner o<br />
resonancia magnética, por si acaso, por que a<br />
no más <strong>de</strong>l dos por ciento <strong>de</strong> los muchachos<br />
se les <strong>de</strong>scubre algo. Hay un sobre abuso <strong>de</strong><br />
los exámenes que, generalmente, son caros.<br />
En otras ent<strong>revista</strong>s algunos <strong>de</strong> sus colegas<br />
me han comentado que el mundo médico<br />
adolece <strong>de</strong> arrogancia y soberbia. ¿Cuál es<br />
su opinión al respecto?<br />
- Entre nosotros hay arrogancia como en cualquier<br />
otra profesión. Ahora bien, es cierto que<br />
<strong>la</strong> medicina siempre ha estado ro<strong>de</strong>ada <strong>de</strong> un<br />
cierto halo casi <strong>de</strong> divinidad. ¿Por qué? Talvez<br />
por que trata con <strong>la</strong> vida y <strong>la</strong> muerte. También<br />
pareciera ser que da cierto estatus. No obstante,<br />
eso ha ido disminuyendo. Cuando era<br />
joven, era frecuente ver en los avisos económicos:<br />
“Médico ven<strong>de</strong> su auto”, como si eso<br />
diera garantías al comprador <strong>de</strong> que no lo iban<br />
a engañar. Hoy no somos mejor consi<strong>de</strong>rados<br />
que otros profesionales y eso se <strong>de</strong>be a que<br />
nos hemos ganado <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> respeto, en<br />
parte por el afán <strong>de</strong> dinero. La p<strong>la</strong>ta y el estatus<br />
han cobrado cada vez más relevancia.<br />
Y eso, en lo personal, ¿qué le provoca?<br />
- ¡Me da pena! Se ha perdido, en algunos, el<br />
sentido <strong>de</strong>l servicio por el servicio. No digo en<br />
todos, obviamente, pero a veces uno lo percibe.<br />
Quiero <strong>de</strong>jar en c<strong>la</strong>ro, eso sí, que <strong>la</strong> mayoría<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas con <strong>la</strong>s que he trabajado,<br />
particu<strong>la</strong>rmente en nuestra especialidad, veo<br />
un alto sentido ético y no percibo un aprovechamiento<br />
<strong>de</strong> el<strong>la</strong>.<br />
Mensaje<br />
Al ser inquirido por el rol <strong>de</strong> <strong>la</strong> docencia en<br />
su vida, Francisco Mena seña<strong>la</strong> que el hacer<br />
c<strong>la</strong>ses fue para él algo “muy significativo. Me<br />
gustaba, aunque me tensaba, me ponía nervioso.<br />
Fui profesor en <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Chile,<br />
en <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> medicina, kinesiología y fonoaudiología.<br />
En <strong>la</strong> Católica hice c<strong>la</strong>ses en <strong>la</strong><br />
escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> psicología. A <strong>la</strong>s psicopedagogas<br />
les encantaban mis cátedras porque les presentaba<br />
<strong>la</strong> neurología <strong>de</strong> manera muy sencil<strong>la</strong><br />
y eso es mérito <strong>de</strong>l doctor Latorre, uno <strong>de</strong><br />
mis maestros. Esta disciplina, que siempre fue<br />
consi<strong>de</strong>rada como misteriosa, él tuvo <strong>la</strong> habilidad<br />
<strong>de</strong> hacer<strong>la</strong> muy accesible”.<br />
¿Qué percepción tiene <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas generaciones<br />
<strong>de</strong> neurólogos infantiles?<br />
- Están muy bien preparados, aunque se le<br />
está dando <strong>de</strong>masiado valor a ciertos aspectos<br />
como <strong>la</strong> biología molecu<strong>la</strong>r, <strong>la</strong> genética, etcétera,<br />
que, si bien es importante conocerlos,<br />
suele dárseles <strong>de</strong>masiado énfasis en <strong>de</strong>smedro<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> clínica general. Tuve un becado, un excelente<br />
alumno que conocía mucho <strong>de</strong> genética,<br />
pero tenía dificultad para distinguir un retardo<br />
mental leve <strong>de</strong> uno mo<strong>de</strong>rado o grave. Y eso,<br />
clínicamente, se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar rápido.<br />
Si tuviera que dar un mensaje a sus nóveles<br />
colegas, ¿cuál sería?<br />
- En primer lugar, quienes <strong>de</strong>sean ser médicos,<br />
<strong>de</strong>ben amar servir. Segunda cosa: cuando<br />
se enfrenten a un paciente, tomar en cuenta<br />
<strong>la</strong> opinión <strong>de</strong> los padres y madres. Tercero:<br />
Tener cercanía con <strong>la</strong> familia, ser humano,<br />
cálido, ser alguien que acoge y se conduele<br />
con el enfermo. Por último, mantener siempre<br />
<strong>la</strong> rectitud ética, no <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> hacer cosas que<br />
se estima <strong>de</strong>ben hacerse y no hacer más <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s que se <strong>de</strong>be. Y frente al tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> muerte,<br />
tener conciencia <strong>de</strong> que los muchachos tienen<br />
<strong>de</strong>recho a vivir y también a morir, <strong>de</strong>recho que<br />
cada vez se respeta menos.<br />
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