revista chilena de psiquiatria y neurologia de la infancia
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Primer Consenso Latinoamericano sobre el TDAH<br />
<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> adultez.<br />
A pesar que el constructo <strong>de</strong>l TDAH y <strong>de</strong> los<br />
problemas externalizados en su conjunto son<br />
mundialmente reconocidos, <strong>la</strong>s diferencias<br />
sociales, culturales, genéticas y étnicas en <strong>la</strong>s<br />
distintas regiones influyen al menos en <strong>la</strong> expresión<br />
sintomática y respuesta a tratamiento.<br />
Es por esto que un grupo <strong>de</strong> expertos ha consi<strong>de</strong>rado<br />
que ha llegado el momento <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />
unir esfuerzos y experiencias para <strong>de</strong>scribir <strong>la</strong><br />
epi<strong>de</strong>miología, diagnóstico, comorbilida<strong>de</strong>s y<br />
tratamiento <strong>de</strong>l TDAH en pob<strong>la</strong>ciones <strong>la</strong>tinoamericanas.<br />
En base a este objetivo se realizó en <strong>la</strong> ciudad<br />
<strong>de</strong> México el primer Consenso Latinoamericano<br />
sobre diagnóstico y tratamiento <strong>de</strong>l TDAH<br />
los días 17 y 18 <strong>de</strong> Junio <strong>de</strong>l 2007. En él un<br />
grupo <strong>de</strong> 130 expertos <strong>la</strong>tinoamericanos, <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong> los cuales participaron 4 chilenos, compartieron<br />
el conocimiento científico actualizado<br />
tanto a nivel mundial como <strong>la</strong>tinoamericano,<br />
exponiendo <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> nuestros<br />
pacientes, su respuesta y evolución a los<br />
diferentes tratamientos y <strong>la</strong>s comorbilida<strong>de</strong>s<br />
que se observan con mayor frecuencia, así<br />
como el impacto social que genera en nuestras<br />
comunida<strong>de</strong>s. También se discutieron <strong>la</strong>s<br />
dificulta<strong>de</strong>s a que nos vemos expuestos para<br />
implementar <strong>la</strong>s intervenciones y <strong>la</strong>s resistencias<br />
<strong>de</strong> ciertos grupos <strong>de</strong> personas en el reconocimiento<br />
y tratamiento <strong>de</strong>l trastorno.<br />
La importancia <strong>de</strong> este consenso radica principalmente<br />
en dar los primeros pasos hacia<br />
fomentar el estudio en nuestra pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
expresión sintomática <strong>de</strong>l TDAH y su respuesta<br />
a tratamiento. Es necesario aunar recursos<br />
para esta propuesta. Esperamos que esta experiencia<br />
única genere algún impacto en <strong>la</strong>s<br />
medidas legales, médico sociales, educativas<br />
y <strong>de</strong> investigación.<br />
Para comenzar se realizará un seguimiento <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> los resultados obtenidos <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s estrategias post-consenso que se presentarán<br />
en Mendoza, Argentina 2008.<br />
A continuación se presenta un documento resumido<br />
generado por <strong>la</strong>s distintas mesas <strong>de</strong><br />
Rev. Chil. Psiquiatr. Neurol. Infanc. Adolesc.<br />
Diciembre 2007<br />
trabajo. Se ha pretendido entregar, en un lenguaje<br />
<strong>de</strong> fácil comprensión, una síntesis <strong>de</strong> los<br />
conceptos más relevantes, permanentes, sólidos<br />
y bien establecidos en re<strong>la</strong>ción al TDAH<br />
en <strong>la</strong>tinoamérica.<br />
DIAGNOSTICO Y CLASIFICACION DEL TDAH<br />
El TDAH es un problema <strong>de</strong> salud pública<br />
también en Latinoamérica. El constructo <strong>de</strong><br />
TDAH y <strong>de</strong> los problemas externalizados en<br />
su conjunto es mundialmente reconocido y<br />
no <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> factores culturales. La actual<br />
c<strong>la</strong>sificación <strong>de</strong>l TDAH tanto <strong>de</strong>l DSM como<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> CIE son simi<strong>la</strong>res, sin embargo es necesario<br />
que unan más sus criterios para fines <strong>de</strong><br />
homogenización. Las manifestaciones clínicas<br />
cambian a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l ciclo vital y es necesario<br />
contar con una visión longitudinal y no transversal<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s manifestaciones para enten<strong>de</strong>r <strong>la</strong><br />
evolución <strong>de</strong>l TDAH en cada persona. Aunque<br />
se reconoce clínicamente por separado a un<br />
subgrupo <strong>de</strong> sujetos con TDAH-I y “tempo<br />
cognitivo lento” (Sluggish), es necesaria mayor<br />
investigación antes <strong>de</strong> incluirlo como una<br />
categoría in<strong>de</strong>pendiente. La comorbilidad <strong>de</strong>l<br />
TDAH con otros pa<strong>de</strong>cimientos psiquiátricos<br />
es más <strong>la</strong> reg<strong>la</strong> que <strong>la</strong> excepción, se presenta<br />
con trastornos <strong>de</strong>l aprendizaje, y comorbilida<strong>de</strong>s<br />
con pa<strong>de</strong>cimientos externalizados e internalizados.<br />
La fal<strong>la</strong> en el funcionamiento es<br />
el indicador <strong>de</strong> <strong>la</strong> severidad en el TDAH. No<br />
existe evi<strong>de</strong>ncia científica para establecer que<br />
<strong>la</strong> edad <strong>de</strong> inicio para el TDAH <strong>de</strong>berá ser consi<strong>de</strong>rada<br />
sólo si comienza antes <strong>de</strong> los 7 años,<br />
siendo más a<strong>de</strong>cuado consi<strong>de</strong>rar su inicio en<br />
<strong>la</strong> <strong>infancia</strong> o adolescencia. El diagnóstico es<br />
clínico, los marcadores biológicos como EEG,<br />
estudios <strong>de</strong> neuroimagen o pruebas neuropsicológicas,<br />
no son <strong>de</strong>finitivos ni necesarios, se<br />
<strong>de</strong>be buscar a<strong>de</strong>más activamente <strong>la</strong> presencia<br />
<strong>de</strong> comorbilida<strong>de</strong>s. El diagnóstico es válido en<br />
pob<strong>la</strong>ción adulta siendo necesaria <strong>la</strong> presencia<br />
<strong>de</strong> síntomas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>infancia</strong> y <strong>la</strong> adolescencia,<br />
los criterios diagnósticos <strong>de</strong>ben ser investigados<br />
en pob<strong>la</strong>ciones alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l mundo<br />
incluyendo muestras <strong>la</strong>tinoamericanas.<br />
ETIOLOGIA DEL TDAH<br />
El TDAH es uno <strong>de</strong> los trastornos neuro-psiquiátricos<br />
que presenta formas <strong>de</strong> herencia<br />
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