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SUPLEMENTO REVISTA CHILENA DE PSIQUIATRIA Y ...

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Trabajos de Neurología<br />

grupos), sin embargo un 58 % de los epilépticos<br />

no conoce las RAMs de éstos. Frente a<br />

una crisis epiléptica un 10% de los epilépticos<br />

y un 17% de los controles, no saben qué medidas<br />

adoptar frente a una crisis epiléptica, y<br />

cerca del 40 % en ambos grupos le introducen<br />

un paño en la boca. Un 62% de la información<br />

es proporcionada por el médico, sin embargo<br />

hasta un 25% se informa través de TV, revista<br />

o Internet.<br />

Conclusiones: No hubo diferencias en la información<br />

que manejan madres de epilépticos<br />

y controles, en las preguntas aplicadas. Existe<br />

falta de información principalmente en el manejo<br />

y consecuencias de una crisis convulsiva,<br />

y efectos adversos de los antiepilépticos. El<br />

equipo de salud debe reforzar la información<br />

manejada por los padres de niños epilépticos,<br />

ya que ésta proviene en un 25 % por fuentes<br />

no médicas.<br />

CON-6<br />

EXPERIENCIA COMPARATIVA EN UTILI-<br />

ZACION NEONATAL <strong>DE</strong> ELECTROENCE-<br />

FALOGRAMA (EEG) DIGITAL Y MONITOR<br />

EEG <strong>DE</strong> AMPLITUD INTEGRADA.<br />

Solari, Francesca; Mesa, Tomás; Toso, Paulina;<br />

González, Hernán; Santín, Julia; Godoy,<br />

Jaime; Kuester, Gisela.<br />

Departamento Pediatría. Departamento Neurología,<br />

Red de salud UC, Pontificia Universidad<br />

Católica de Chile, Santiago, Chile<br />

E mail: solarifrancesca@yahoo.fr<br />

La monitorización de variables fisiológicas incluido<br />

el monitoreo de actividad eléctrica cerebral<br />

en neonatos graves, es fundamental.<br />

Objetivo Realizar estudio simultáneo en recién<br />

nacidos (RN) de alto riesgo de crisis epilépticas<br />

con MAI y EEGd. Consignar nuestra<br />

experiencia al comparar ambas técnicas.<br />

Metodología: Entre Febrero y Abril del 2006,<br />

en forma prospectiva, se monitorizaron con<br />

MAI, cuatro RN de término con Encefalopatía<br />

hipóxico isquémica grave RN en nuestro Hospital.<br />

Frente a patrones anormales del MAI,<br />

se obtuvieron EEGd. Estos resultados fueron<br />

analizados y comparados con MAI. Total: 984<br />

horas.<br />

Resultado: En 6 oportunidades se sospechó<br />

patrón de crisis en MAI, comprobándose 5 en<br />

EEGd, Hubo buena correlación del trazado de<br />

Rev. Chil. Psiquiatr. Neurol. Infanc. Adolesc.<br />

Diciembre 2006<br />

fondo entre EEGd (12) y MAI, no así para actividad<br />

interictal. En un niño no hubo patrón<br />

ictal en MAI, ni en EEGd<br />

Conclusión: El MAI es una buena técnica de<br />

monitoreo para actividad basal, patrón ictal<br />

y anormalidades gruesas interictales. No<br />

requiere gran entrenamiento para identificar<br />

grafoelementos sospechosos y favorable relación<br />

costo beneficio. Para analizar actividad<br />

interictal, foco convulsivo, caracterizar crisis<br />

o detectar eventos cortos, es fundamental la<br />

complementación con EEGd.<br />

TRABAJOS <strong>DE</strong> <strong>PSIQUIATRIA</strong><br />

PP-1<br />

¿ES POSIBLE MEJORAR LA ASISTENCIA<br />

<strong>DE</strong> NUESTROS PACIENTES?<br />

Maida, A.Margarita; Lino, I.; Sommer, Katerina;<br />

Herskovic, Viviana; Contreras, C.<br />

Departamento de Pediatría Oriente, Universidad<br />

de Chile, Unidad de Terapia Familiar del<br />

Hospital Luis Calvo Mackenna, Clínica Psiquiátrica<br />

Universitaria, Universidad de Chile,<br />

Unidad de Terapia Familiar.<br />

Realizado en Hospital Luis Calvo Mackenna,<br />

Santiago, Chile.<br />

e.mail: mmaida@med.uchile.cl<br />

La pérdida de horas en la Unidad de terapia<br />

familiar del Hospital Luis Calvo Mackenna<br />

ocurría en forma endémica desde hace años,<br />

al igual que lo descrito en las consultas médicas<br />

y en particular en salud mental.<br />

Objetivo: Evaluar asistencia a terapia familiar<br />

antes y después de realizar intervención psicoeducativa<br />

al momento de derivación.<br />

Material y métodos: Se incluyeron en el estudio<br />

las 177 familias derivadas a terapia familiar<br />

de enero a diciembre 2005, analizándose su<br />

asistencia y adherencia a terapia. Se aplicó<br />

encuesta para conocer información sobre derivación<br />

y creencias previas a la consulta. Se<br />

realizó intervención psicoeducativa a familias<br />

consultantes desde agosto 2005 comparando<br />

en los grupos pre y post intervención asistencia<br />

a primera sesión y adherencia a terapia.<br />

Análisis estadístico mediante STATA 8.1<br />

Resultados: La intervención psicoeducativa y<br />

conocer el motivo de derivación a terapia familiar<br />

hacía significativamente más probable<br />

la asistencia a primera sesión (OR 3,2 y 2,6<br />

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