Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Ciencias para el mundo contemporaneo
el cambio climático, la desertificación, los residuos, y la
intensificación de las catástrofes.
8.2. Establece relaciones causales de los principales problemas
ambientales con el antropocentrismo y los modelos de desarrollo
dominantes.
8.3. Reconoce algunas posibles consecuencias y la necesidad de
aplicar criterios de sostenibilidad.
8.4. Elabora propuestas para actuar sobre los problemas ambientales.
8.5. Colabora en las actividades de mejora ambiental de su centro
educativo.
9. Valorar las aportaciones de la ciencia y la tecnología a la mitigación de
los problemas ambientales mediante la búsqueda de nuevos materiales
y nuevas tecnologías, analizando su idoneidad en el contexto de un
desarrollo sostenible.
9.1. Relaciona nuevos materiales y tecnologías con las necesidades a las
que dan respuesta (búsqueda de alternativas a las fuentes de energía
convencionales, disminución de la contaminación y de los residuos,
lucha contra la desertificación y mitigación de catástrofes...).
9.2. Justifica la aplicación de medidas de sostenibilidad en la utilización
de nuevos materiales y tecnologías.
9.3. Reconoce la importancia de valores como durabilidad,
renovabilidad, separabilidad, ahorro, reutilización, reciclaje e
inocuidad para la idoneidad de los materiales.
10. Reconocer la utilidad práctica y las repercusiones individuales y sociales
de algunos instrumentos tecnológicos de información, comunicación,
ocio y creación, valorando su incidencia en los hábitos de consumo y
en las relaciones sociales.
10.1. Identifica algunos elementos y productos de la revolución
tecnológica de la comunicación: ondas, cables, fibra óptica,
satélites, ADSL, telefonía móvil, GPS, etc.
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