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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Latín I y II<br />

fundamento <strong>de</strong> la metodología que ha <strong>de</strong> aplicarse a la enseñanza <strong>de</strong><br />

la materia, fomentará en el aula el intercambio comunicativo, el diálogo,<br />

la participación, la confrontación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as e hipótesis, el aprendizaje<br />

autónomo y el trabajo en grupo <strong>de</strong> forma igualitaria y cooperativa.<br />

Con respecto a la evaluación, los criterios <strong>de</strong> evaluación han <strong>de</strong> tener<br />

en cuenta los objetivos y las competencias <strong>de</strong> la materia y el grado <strong>de</strong><br />

consecución <strong>de</strong> los mismos. Deben, asimismo, servir como indicadores <strong>de</strong><br />

la evolución <strong>de</strong> los aprendizajes <strong>de</strong>l alumnado, como elementos que ayudan<br />

a valorar los <strong>de</strong>sajustes y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>tectadas y como referentes para<br />

estimar la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong> enseñanza puestas en juego.<br />

CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA AL DESARROLLO<br />

DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS<br />

La materia <strong>de</strong> Latín en el bachillerato contribuye al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las<br />

competencias básicas. Sin embargo, como es una materia <strong>de</strong> modalidad,<br />

inci<strong>de</strong> principalmente en las competencias más relacionadas con la<br />

modalidad <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s y Ciencias Sociales.<br />

El trabajo con la lengua y la literatura latinas es imprescindible para<br />

avanzar en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la competencia en comunicación lingüística.<br />

El conocimiento <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong> la lengua latina hace posible una<br />

comprensión profunda <strong>de</strong> la gramática funcional <strong>de</strong> las lenguas europeas<br />

<strong>de</strong> origen romance y <strong>de</strong> otras que, como el euskera, comparten con el latín<br />

el carácter flexivo o han recibido una aportación léxica importante <strong>de</strong> la<br />

lengua latina. En <strong>de</strong>finitiva, el estudio <strong>de</strong>l latín proporciona un conjunto <strong>de</strong><br />

capacida<strong>de</strong>s lingüísticas que facilitan el aprendizaje <strong>de</strong> otras lenguas.<br />

El conocimiento <strong>de</strong> los procedimientos para la formación <strong>de</strong> las palabras<br />

y los fenómenos <strong>de</strong> evolución fonética colaboran eficazmente a la<br />

ampliación <strong>de</strong>l vocabulario básico y contribuyen a mejorar la expresión oral<br />

y escrita. A<strong>de</strong>más, el estudio <strong>de</strong> las etimologías grecolatinas proporciona<br />

la comprensión e incorporación <strong>de</strong> un vocabulario culto y explica el<br />

significado específico <strong>de</strong> términos científicos y técnicos.<br />

A partir <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong> la historia y evolución <strong>de</strong> la lengua latina se<br />

fomenta el ser consciente <strong>de</strong> la variabilidad <strong>de</strong> las lenguas a través <strong>de</strong>l<br />

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