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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Historia <strong>de</strong>l mundo contemporáneo<br />

7.8. Selecciona las fuentes apropiadas, analiza, contrasta y extrae<br />

conclusiones a partir <strong>de</strong> ellas sobre algún acontecimiento o<br />

situación importante <strong>de</strong> la actualidad, estudiándolo en relación<br />

con los antece<strong>de</strong>ntes históricos que ayudan a compren<strong>de</strong>rlo.<br />

8. I<strong>de</strong>ntificar las diversas causas <strong>de</strong> algún hecho histórico o proceso<br />

revolucionario producido a lo largo <strong>de</strong> los siglos XIX Y XX, analizando<br />

sus interrelaciones y valorando la importancia relativa <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong><br />

aquéllas, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> ópticas tanto coetáneas como historiográficas.<br />

8.1. Describe diacrónica y sincrónicamente las causas y consecuencias<br />

<strong>de</strong> algún hecho o proceso histórico relevante correspondiente a<br />

los siglos XIX y XX en los distintos ámbitos territoriales.<br />

8.2. I<strong>de</strong>ntifica y distingue entre causas <strong>de</strong> larga y corta duración.<br />

8.3. Valora <strong>de</strong> las motivaciones personales y colectivas que intervienen<br />

en los acontecimientos, hechos y procesos históricos.<br />

8.3. Aprecia la complejidad causal <strong>de</strong> los acontecimientos históricos,<br />

huyendo <strong>de</strong> explicaciones simplistas.<br />

8.4. Valora la significación <strong>de</strong> las distintas circunstancias que concurren<br />

en los hechos, valorando el papel que han <strong>de</strong>sempeñado las<br />

acciones individuales y colectivas.<br />

8.5. Aprecia las diferencias entre el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la época y el<br />

que proporciona la perspectiva temporal, teniendo en cuenta el<br />

carácter provisional y relativo <strong>de</strong> las diversas interpretaciones.<br />

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