Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Historia del mundo contemporáneo
grupo, con autonomía, criterio propio y espíritu crítico, superando
estereotipos y prejuicios.
5.1. Selecciona de forma adecuada las fuentes de información a las
que acudir para trabajar sobre un tema determinado.
5.2. Selecciona, interpreta, examina y reelabora informaciones
procedentes de diversas fuentes.
5.3. Elige y crea soportes adecuados para el registro de las
informaciones recogidas.
5.4. Plantea hipótesis y cuestiones pertinentes sobre los temas a
investigar.
5.5. Analiza estructuradamente textos, mapas y gráficos de carácter
histórico, comprendiendo e interpretando críticamente las
circunstancias y factores a que se refieren, así como el contexto
en el que se producen.
5.6. Maneja los conceptos básicos y la terminología específica
acuñados por la historiografía, con el fin de analizar, interpretar,
exponer y transmitir información de carácter histórico con claridad,
orden y rigor científico.
6. Obtener y analizar información sobre el pasado de fuentes diversas,
valorar su relevancia y establecer relaciones con los conocimientos
adquiridos, empleando adecuadamente la terminología histórica y
reconociendo la pluralidad de percepciones e interpretaciones que
puede tener una misma realidad histórica.
6.1. Utiliza informaciones sobre el pasado y extrae conclusiones
mediante el análisis de fuentes documentales, textos
historiográficos, noticias, prensa, Internet, etc., y las relaciona
con los conocimientos adquiridos.
6.2. Clasifica las fuentes de información según su origen y tipología.
6.3. Reconoce la pluralidad de percepciones que se pueden tener de
un mismo hecho o proceso histórico.
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