Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Historia del arte
3. Reconocer y diferenciar los elementos que componen la obra de
arte considerada como una totalidad constituida de materia, forma,
significado, autoría e influjos sociológicos de la época, que nos permiten
disfrutar estéticamente con su contemplación.
3.1. Identifica los rasgos estilísticos del renacimiento italiano
(arquitectura, escultura y pintura).
3.2. Distingue las características generales del barroco en su diversidad
cronológica y geográfica.
3.3. Relaciona en la época barroca el espacio arquitectónico con la
urbe, los poderes políticos y eclesiásticos.
3.4. Describe los temas, formas, funciones y tendencias de la pintura
y escultura barroca.
3.5. Reconoce los principales artistas y obras de la pintura barroca en
España.
3.6. Identifica la arquitectura del siglo XVIII, valorando su situación
entre la pervivencia del Barroco y el Neoclasicismo.
4. Interpretar obras de arte con un método que permita captar los elementos
que la configuran: explícitos (materiales, elementos formales, tratamiento
y significado del tema) y los implícitos (personalidad del o de la artista,
clientela, condiciones económicas, sociales e influencias ideológicas).
4.1. Utiliza medios de todo tipo para acceder a la información
relacionada con la evolución estilística.
4.2. Elabora informes, mapas conceptuales y DVDs a partir de un
trabajo de investigación sobre algún aspecto significativo de la
Historia del Arte (artista, corriente artística y obra).
4.3. Analiza e interpreta las obras de arte dentro de su contexto, utilizando
correctamente el vocabulario específico de la disciplina.
4.4. Relaciona las obras relevantes de una época con las del período
anterior o posterior.
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