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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Economía<br />

l Análisis <strong>de</strong> los mecanismos <strong>de</strong> la oferta y <strong>de</strong>manda monetaria y sus<br />

efectos sobre el tipo <strong>de</strong> interés.<br />

l Valoración <strong>de</strong> las políticas monetarias y sus efectos sobre la inflación, el<br />

crecimiento y el bienestar.<br />

l I<strong>de</strong>ntificación y análisis <strong>de</strong> los componentes <strong>de</strong>l IPC y su evolución en la<br />

U.E., País Vasco y resto <strong>de</strong> España.<br />

l Toma <strong>de</strong> conciencia <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong>l sistema financiero en la vida<br />

económica <strong>de</strong>l país.<br />

Bloque 9. El contexto internacional <strong>de</strong> la economía<br />

l Funcionamiento, apoyos y obstáculos <strong>de</strong>l comercio internacional.<br />

l Descripción <strong>de</strong> los mecanismos <strong>de</strong> cooperación e integración económica<br />

y especialmente <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> la Unión Europea.<br />

l Interpretación <strong>de</strong> los principales componentes <strong>de</strong> una balanza <strong>de</strong> pagos.<br />

Análisis <strong>de</strong> la española y vasca.<br />

l Funcionamiento <strong>de</strong>l mercado <strong>de</strong> divisas y sus efectos sobre los tipos <strong>de</strong><br />

cambio.<br />

l Causas y consecuencias <strong>de</strong> la globalización y <strong>de</strong>l papel <strong>de</strong> los organismos<br />

económicos internacionales en su regulación. Análisis y valoración.<br />

l Valoración, señalando aspectos positivos y negativos, <strong>de</strong> la evolución<br />

<strong>de</strong>l comercio exterior en los diversos ámbitos territoriales.<br />

Bloque 10. Desequilibrios económicos actuales<br />

l Las crisis cíclicas <strong>de</strong> la economía.<br />

l Diferenciación <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> consumo y evaluación <strong>de</strong> sus<br />

consecuencias.<br />

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