Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Economía
10. Conocer y comprender el uso y significado de las principales magnitudes
macroeconómicas como indicadores de la situación económica de
un país, diferenciándolas, analizando las relaciones existentes entre
ellas y valorando los inconvenientes y las limitaciones que presentan
como indicadores de la calidad de vida, para poder enjuiciar el modelo
económico en que nos movemos, sus limitaciones y sus costes.
11. Analizar el papel que juegan los poderes públicos en la economía,
identificando los instrumentos básicos de política económica y fiscal que las
Administraciones públicas aplican en cada caso, observando los distintos
grados de intervención del Estado en la economía, valorando las ventajas
e inconvenientes de su papel en la actividad económica, para entender su
carácter redistribuidor y, por tanto, la necesidad de contribuir todos a las cargas
generales de las Administraciones Públicas, y para tener conciencia clara
de la necesidad del control democrático tanto de las decisiones de política
económica que toman nuestros representantes elegidos democráticamente,
como de la imprescindible gestión transparente del erario público.
CONTENIDOS
Bloque 1. La actividad económica y sistemas económicos
l Economía y escasez.
l Observación del contenido económico de las relaciones sociales:
relaciones de propiedad, de producción, de distribución, de consumo.
l Reconocimiento del coste de oportunidad de una decisión.
l Relaciones de intercambio y evolución histórica.
l Los sistemas económicos. Valoración y comparación.
l Análisis de la evolución de las necesidades y su repercusión en los
sistemas económicos.
l Enjuiciamiento de la evolución reciente de los sistemas económicos,
ante los cambios técnicos, económicos y políticos.
702