Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Ciencias de la tierra y medioambientales
degradación de suelos. Desertización. Valoración de la importancia del
suelo y los problemas asociados a la desertización.
l El sistema litoral. Formación y morfología costera. Humedales costeros,
arrecifes y manglares. Recursos costeros e impactos derivados de su
explotación.
l Gestión sostenible del suelo y el litoral.
Bloque 7. La gestión del planeta
l Los principales problemas ambientales y sus causas. Indicadores para
la valoración del estado del planeta. Gestión para la sostenibilidad.
l Evaluación de impacto ambiental. Manejo de matrices sencillas.
l Ordenación del territorio. Legislación medioambiental. La protección de
espacios naturales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Explicar la naturaleza de la Tierra y del medio ambiente como sistema,
reconociendo su complejidad, el carácter interdisciplinar de las ciencias
ambientales, y realizando modelos sencillos que reflejen la estructura
de un sistema natural.
1.1. Reconoce el planeta Tierra, desde su origen, como un sistema
con innumerables interacciones entre los componentes que lo
constituyen (geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera).
1.2. Describe que el medio ambiente es un sistema formado por
un conjunto de elementos con relaciones de interacción e
interdependencia que le confieren carácter complejo.
1.3. Realiza modelos representativos de la estructura de un sistema
ambiental natural.
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