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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Tecnología industrial I y II<br />

3.1. Plantea alternativas en la secuencia <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> producción.<br />

3.2. Explora la viabilidad <strong>de</strong> un producto.<br />

3.3. I<strong>de</strong>ntifica proveedores y posibles clientes.<br />

3.4. Establece modos <strong>de</strong> distribución y <strong>de</strong> publicidad.<br />

4. Interpretar correctamente documentación técnica <strong>de</strong> diversa índole,<br />

planos, esquemas, gráficas.<br />

4.1. Interpreta, a través <strong>de</strong> los esquemas correspondientes, el<br />

funcionamiento <strong>de</strong> sistemas mecánicos, eléctricos y neumáticos.<br />

4.2. Deduce la información significativa <strong>de</strong> esquemas, planos, tablas<br />

y otros recursos gráficos.<br />

5. Determinar el coste <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> una instalación, realizando<br />

los cálculos <strong>de</strong> los consumos energéticos.<br />

5.1. Distingue las distintas fuentes <strong>de</strong> energía involucradas en una<br />

instalación.<br />

5.2. Localiza los centros <strong>de</strong> producción y transporte principales <strong>de</strong><br />

energía en Euskadi.<br />

5.3. Calcula el consumo energético requerido por una instalación<br />

dada y el gasto correspondiente.<br />

5.4. Sugiere acciones <strong>de</strong> ahorro energético.<br />

6. Representar soluciones, por medios gráficos y verbales, incluyendo los<br />

digitales.<br />

6.1. Dibuja esquemas y planos <strong>de</strong> <strong>de</strong>spiece <strong>de</strong> un producto <strong>de</strong>terminado<br />

empleando símbolos normalizados.<br />

6.2. Utiliza un vocabulario a<strong>de</strong>cuado para <strong>de</strong>scribir los útiles y técnicas<br />

empleadas en un proceso <strong>de</strong> producción.<br />

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