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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Física-química<br />

6.4. Argumenta en torno al uso <strong>de</strong> los recursos energéticos.<br />

6.5. Analiza repercusiones medioambientales.<br />

6.6. Reconoce los problemas que comporta el uso <strong>de</strong> las fuentes <strong>de</strong><br />

energía no renovables, tales como la generación <strong>de</strong> residuos y la<br />

contaminación.<br />

7. Construir circuitos sencillos <strong>de</strong> corriente continua y realizar medidas<br />

y cálculos <strong>de</strong> las principales magnitu<strong>de</strong>s eléctricas reconociendo la<br />

naturaleza eléctrica <strong>de</strong> la materia y respetando las normas <strong>de</strong> seguridad.<br />

7.1. I<strong>de</strong>ntifica, relaciona y representa circuitos eléctricos y sus<br />

elementos.<br />

7.2. Monta circuitos eléctricos que incluyen pilas, resistencias y<br />

motores teniendo en cuenta las normas <strong>de</strong> seguridad.<br />

7.3. Resuelve ejercicios y cuestiones relacionadas con las magnitu<strong>de</strong>s<br />

que caracterizan a un circuito eléctrico.<br />

7.4. Utiliza instrumentos <strong>de</strong> medida así como los sistemas informatizados<br />

<strong>de</strong> análisis y captación <strong>de</strong> datos y las simulaciones.<br />

7.5. Calcula el consumo <strong>de</strong> energía eléctrica <strong>de</strong> cualquier<br />

electrodoméstico.<br />

7.6. Argumenta las consecuencias socioeconómicas <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong><br />

energía eléctrica en el contexto <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sarrollo sostenible.<br />

7.7. Realiza balances energéticos.<br />

7.8. Analiza la producción y el consumo <strong>de</strong> la energía eléctrica.<br />

8. Interpretar microscópicamente las reacciones químicas así como las<br />

leyes pon<strong>de</strong>rales y las relaciones volumétricas <strong>de</strong> Gay-Lussac, utilizando<br />

la teoría atómico-molecular <strong>de</strong> la materia y el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> choques.<br />

8.1. Explica las leyes pon<strong>de</strong>rales <strong>de</strong> los procesos químicos mediante<br />

la teoría atómica <strong>de</strong> Dalton y la hipótesis <strong>de</strong> Avogadro.<br />

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