Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Preámbulo
Erkidego edo Euskadi terminoek jasotzen dute, Euskal Herriaren Autonomia
Estatutuaren edukiaren arabera.
Hezkuntza gazteak bizikidetza tolerante eta demokratiko batean trebatu
daitezkeen gunea da. Hori dela eta, egin diren curriculumek giza eskubideen
balioak aldarrikatzen dituzte, beren eskubide eta betebeharrez kontziente
diren herritarrak prestatzeko, indarkeria deslegitimatzeko eta biktimekiko
enpatia sustatzeko. Berariaz nabarmendu nahi izan da, baita ere,
hezkuntzak balio etiko eta demokratikoen transmisioan duen garrantzia,
erakundeekiko, zuzenbide-estatuarekiko eta herriaren nahiaren fruitu den
ordenamendu juridikoarekiko estimua sustatzeaz gain.
Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak, jakitun delarik hezkuntza
aurrerapenerako eta etorkizuna bermatzeko tresna dela, kalitateko
irakaskuntza baten aldeko apustua egin nahi du, gure haur eta gazteek
XXI. mendeko gizartean beharrezkoak diren ezagutza, abilezia eta balioak
eskura ditzaten.
Horretarako, aurkezten diren curriculumek alderdi hauek barne hartzen
dituzte:
l Errealitatea ulertzeko eta eraldatzeko ezagutzak, kultura eta gaitasun
kritikoa duten herritar bilakatuko dituztenak eta profesional bikainak
izatea ahalbidetuko dituztenak.
l Mundura ireki eta beste pertsona batzuekin elkarlanean aritzeko
gaitasunak, informazioaren eta komunikazioaren teknologiek
eskaintzen dituzten aukerak erabiliz.
l Elkarrekin euskal gizarte demokratiko, tolerante eta solidario bat
eraikitzeko baloreak.
Azken batean, curriculum berriak hau lortzeko erreferente gisa eratu dira:
herritar bakoitzak eskuratzea bere ahalmena eta talentua kontuan hartuta
gara ditzakeen prestakuntza eta ezagutzak, edozein direla ere bere sexua,
sinesmenak, jatorria eta baliabide ekonomikoak.
Curriculum berriak edizio integratu eta osatu baten barruan aurkezten
ditugu. Edizio honetan, curriculumei buruz kontsulta egitea errazagoa da,
eta irakasleek eta Hezkuntzarekin konprometituta daudenek beren lana
antola dezakete eta beren lanaren garapenerako erreferentzia argi eta
egonkor izan dezakete, eduki horiek indarrean daudenak direlako ziurtasun
juridikoa izanda.
Espero dut Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak denbora-tarte
laburrean egindako ahalegin hau finkatu ahal izatea, profesionalen artean eta
6