Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Dibujo técnico I y II
8.2. Dibuja a mano alzada la perspectiva cónica de formas del entorno
desde distintos puntos de vista, analizando gráficamente tanto
sus aspectos externos como los internos.
8.3. Valora el sistema cónico como el que más se aproxima a la visión real.
9. Definir gráficamente piezas y elementos industriales o de arquitectura
(construcción), aplicando correctamente las normas referidas a vistas,
cortes, secciones, roturas y acotación, así como la simbología cada una
de las modalidades.
9.1. Identifica los casos que precisan el observar la conformación
interna del objeto.
9.2. Elabora planos técnicos para describir objetos o elementos de
acuerdo a las normas establecidas.
9.3. Emplea los procedimientos (vistas auxiliares, cortes, secciones,
cotas…) y la simbología apropiada para, con el menor número de
vistas, definir completamente un objeto.
10. Utilizar el trazado de croquis, bocetos, apuntes y perspectivas a
mano alzada para alcanzar la destreza y rapidez imprescindibles en la
expresión gráfica.
10.1. Utiliza el boceto en la definición de las primeras tentativas de
solución.
10.2. Dibuja a mano alzada perspectivas de elementos del entorno.
10.3. Reconoce la importancia bocetos y dibujos a mano alzada para
mejorar la visualización.
11. Elaborar proyectos de construcción geométrica y participar activamente
y con responsabilidad en sus procesos, ya sean éstos individuales o
grupales, aportando ideas y sugerencias orientadas a la mejora de los
aspectos estéticos y técnicos del proyecto.
11.1. Evalúa el proceso de trabajo y realiza modificaciones para lograr
un mejor resultado.
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