Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Biología y geología
3.3. Relaciona las acciones asociadas a las placas con las fuerzas
que las ocasionan: las corrientes de convección internas, el
aparente movimiento de los continentes, el rejuvenecimiento de
los relieves...
3.4. Explica el hecho de que rocas y fósiles semejantes afloren en
lugares muy alejados.
3.5. Interpreta la dinámica del sistema Tierra como resultado de la
interacción de procesos externos e internos.
4. Identificar los principales tipos de rocas, señalando su composición,
textura, proceso de formación y sus utilidades.
4.1. Reconoce las principales rocas sedimentarias.
4.2. Describe los procesos que han dado lugar a su formación y
realiza experiencias sobre ellos a escala de laboratorio.
4.3. Reconoce las principales rocas metamórficas.
4.4. Identifica las distintas fases de las series de la arcilla.
4.5. Reconoce las rocas magmáticas más comunes.
4.6. Relaciona la textura de las rocas magmáticas con su proceso de
formación.
4.7. Especifica algunas utilidades de los distintos tipos de roca.
5. Justificar la importancia de la conservación del suelo explicando los
procesos de su formación y señalando las amenazas más importantes
y algunas medidas preventivas.
5.1. Reconoce los componentes del suelo.
5.2. Explica la influencia de factores como el tipo de precipitación, el
relieve, la litología, la cobertura vegetal o la acción humana en la
formación del suelo.
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