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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Cultura audiovisual<br />

6.2. Compren<strong>de</strong> la repercusión que sobre el significado posee la<br />

relación entre el sonido y la imagen.<br />

6.3. Asocia imágenes y sonidos produciendo nuevos significados como<br />

consecuencia <strong>de</strong> la relación creada entre lo visual y lo auditivo.<br />

7. I<strong>de</strong>ntificar y valorar los elementos básicos <strong>de</strong>l lenguaje audiovisual<br />

empleándolos con corrección en la realización <strong>de</strong> producciones sencillas.<br />

7.1. Conoce los componentes esenciales que intervienen en la<br />

producción <strong>de</strong> documentos audiovisuales.<br />

7.2. Reconoce y utiliza en sencillas producciones audiovisuales<br />

diferentes movimientos <strong>de</strong> cámara, tipos <strong>de</strong> plano y estructuras<br />

<strong>de</strong> montaje.<br />

8. Conocer los medios en los que se produce y difun<strong>de</strong> la cultura<br />

audiovisual contemporánea, distinguiendo sus características básicas<br />

y diferenciando las funciones <strong>de</strong> los diferentes productos.<br />

8.1. Conoce las características técnicas básicas y expresivas <strong>de</strong> la<br />

radio, la televisión e Internet.<br />

8.2. I<strong>de</strong>ntifica y valora diferentes productos <strong>de</strong> la cultura audiovisual,<br />

atendiendo a su dimensión informativa, persuasiva, estética o<br />

lúdica.<br />

8.3. Muestra interés y curiosidad en la recepción <strong>de</strong> los diferentes<br />

productos audiovisuales a los que tiene acceso.<br />

8.4. Adopta puntos <strong>de</strong> vista razonados y personales en la interpretación<br />

<strong>de</strong> productos audiovisuales.<br />

9. Analizar producciones audiovisuales i<strong>de</strong>ntificando las características y<br />

distinguiendo los estereotipos más comunes.<br />

9.1. Compren<strong>de</strong> las semejanzas y disparida<strong>de</strong>s existentes entre la vida<br />

real y la visión que <strong>de</strong> ella nos ofrecen los medios audiovisuales<br />

y <strong>de</strong> comunicación.<br />

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