Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III:
curriculum
de materias
del bachillerato
Modalidad de artes:
artes escénicas,
música y danza.
Historia de la música
y de la danza
INTRODUCCIÓN
La materia Historia de la Música y de la Danza tiene como fin ofrecer al
alumnado una visión global sobre el papel que ocupan estas dos disciplinas
en el contexto de la historia y de la creación artística, así como proporcionar
las experiencias y fundamentos necesarios para comprender, analizar y
valorar críticamente sus ricas y diversas manifestaciones.
Dado que la relación y el grado de interdependencia entre música y danza
varía según los periodos históricos, los estilos y las culturas, la materia
presenta en sus primeros bloques una visión conjunta, dando cuenta de la
estrecha relación habida entre ambas, para pasar en los bloques relativos
al siglo XX, a un estudio independiente de cada una de ellas.
En esta materia, el acercamiento a la evolución de la creación musical
y de la danza se realiza desde una perspectiva en la que se persigue
la comprensión y valoración de las grandes aportaciones individuales y
colectivas, de sus características y su devenir en el tiempo, y no tanto el
estudio pormenorizado de autores y el catálogo de sus obras.
En este sentido y a través de los contenidos propuestos, se desarrollará
la cultura estética del alumnado, dotándole de habilidades y estrategias
metodológicas que le permitirán el acceso y la interiorización de datos,
para posteriormente reflexionar autónomamente sobre ellos. La práctica
habitual de escuchar, visionar o presenciar espectáculos musicales
o de danza y la utilización de diversas fuentes de información para la
profundización en el conocimiento de las características estilísticas, las
corrientes estéticas y de los contextos en los que se han desarrollado
estas artes, proporcionarán al alumnado una mayor perspectiva desde la
que contemplar la creación artística.
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