Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Articulado del Decreto
b) Las acciones que corresponden al tutor o tutora en los diferentes
ámbitos: alumnado, equipo docente, familias y otros.
c) Planificación de dichas acciones a lo largo del curso escolar.
d) Criterios de evaluación del propio plan.
5. El Departamento de Educación, Universidades e Investigación facilitará
orientaciones para la elaboración y desarrollo del Plan de Acción Tutorial, que
se desarrollará preferentemente en el horario de dedicación directa al centro
del profesorado, para la mejor atención individual y grupal del alumnado.
DISPOSICIONES ADICIONALES
Primera. Enseñanzas de Religión.
1. Al inicio del curso, los alumnos y alumnas mayores de edad y los padres,
madres o tutores de los menores de edad manifestarán su voluntad de
recibir o no recibir enseñanzas de Religión, en condiciones equiparables
a las demás disciplinas fundamentales, en el horario lectivo establecido
por el centro para el Bachillerato.
2. Quienes opten por las enseñanzas de Religión deberán elegir entre:
a) las enseñanzas de religión católica.
b) las de aquellas otras confesiones religiosas con las que el Estado
tenga suscritos Acuerdos Internacionales o de Cooperación en
materia educativa, en los términos recogidos en los mismos.
3. La evaluación de las enseñanzas de Religión se realizará en los mismos
términos y con los mismos efectos que las otras materias del Bachillerato.
La evaluación de las enseñanzas de las diferentes confesiones religiosas
con las que el Estado haya suscrito Acuerdos de Cooperación en materia
educativa se ajustará a lo establecido en los mismos.
4. El currículo de la enseñanza de Religión Católica y de las diferentes
confesiones religiosas con las que el Estado ha suscrito Acuerdos de
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