Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Análisis musical I y II
6. Comentar oralmente o por escrito la relación entre música y texto en
obras de diferentes épocas y estilos.
6.1. Explora las diferentes posibilidades de relación entre música y
texto: descriptivo, si es una mera excusa, si el poema o texto de
partida determina la forma, si el punto culminante coincide con
palabras especiales, etc.
6.2. Identifica el género musical de que se trate, su forma y la función
del texto dentro del contexto general de la obra.
6.3. Compara las relaciones entre texto y músicas en diferentes
periodos de la historia.
6.4. Comprende y explica el tratamiento que ha realizado el compositor
del texto.
7. Proponer, comentar y exponer un proyecto de análisis, a partir de la
audición, la interpretación o la creación, desde la perspectiva de sus
implicaciones sociales y su contextualización.
7.1. Proponer un proyecto de análisis, individual o colectivamente,
sobre determinada música que se encuentre dentro de su campo
de interés personal.
7.2. Conoce las funciones de la música en las sociedades históricas y
contemporáneas: la música como producto de ocio, de consumo,
como factor cultural y educativo o sus usos terapéuticos.
7.3. Contextualiza adecuadamente la obra objeto del proyecto de
análisis.
7.4. Comenta y expone desde el respeto a la creación artística y
utilizando la terminología adecuada.
8. Detectar en obras de autores occidentales la influencia de la música de
otras culturas analizando sus características sonoras.
8.1. Percibe a través de la audición las características sonoras de la
música de otras culturas.
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