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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Análisis musical I y II<br />

(acor<strong>de</strong>s, procedimientos armónicos, ca<strong>de</strong>ncias, ornamentación,<br />

sonorida<strong>de</strong>s…) formas y géneros <strong>de</strong> la música vocal e instrumental.<br />

El estilo galante y el clasicismo: Estudio analítico <strong>de</strong> las características<br />

sonoras y estilísticas ( acor<strong>de</strong>s, procedimientos armónicos, ca<strong>de</strong>ncias,<br />

ornamentación, sonorida<strong>de</strong>s…) formas y géneros <strong>de</strong> estos periodos. El<br />

estilo galante o rococó: la transición al Clasicismo. El Clasicismo vienés.<br />

El Romanticismo: Estudio analítico <strong>de</strong> las características sonoras<br />

y estilísticas (acor<strong>de</strong>s, procedimientos armónicos, ca<strong>de</strong>ncias,<br />

ornamentación, sonorida<strong>de</strong>s…) formas y géneros <strong>de</strong> la música romántica.<br />

Surgimiento <strong>de</strong> los nacionalismos.<br />

El postromanticismo y los nacionalismos: Estudio analítico <strong>de</strong> las<br />

características sonoras (acor<strong>de</strong>s, procedimientos armónicos, ca<strong>de</strong>ncias,<br />

resurgimiento <strong>de</strong>l modalismos, sonorida<strong>de</strong>s...), formas y géneros <strong>de</strong> la<br />

música post-romántica. Desarrollo <strong>de</strong> las diferentes escuelas nacionales.<br />

Uso <strong>de</strong> la tímbrica y tratamiento <strong>de</strong> la orquesta.<br />

El impresionismo: Estudio analítico <strong>de</strong> las características sonoras y<br />

estilísticas (acor<strong>de</strong>s, procedimientos armónicos, ca<strong>de</strong>ncias, nuevo<br />

uso <strong>de</strong>l modalismo, sonorida<strong>de</strong>s...), formas y géneros <strong>de</strong> la música<br />

impresionista. Principales autores y sus técnicas compositivas. Influencia<br />

<strong>de</strong> la música <strong>de</strong> otras culturas.<br />

Bloque 2. Las músicas contemporáneas<br />

l Estudio analítico <strong>de</strong> las características sonoras (procedimientos<br />

armónicos, ca<strong>de</strong>ncias, sonorida<strong>de</strong>s...), formas y géneros <strong>de</strong> la música<br />

culta occi<strong>de</strong>ntal <strong>de</strong>l siglo XX. Principales movimientos y compositores<br />

más importantes Análisis <strong>de</strong> las analogías entre el lenguaje y la grafía<br />

<strong>de</strong> la música culta occi<strong>de</strong>ntal <strong>de</strong>l siglo XX y otros lenguajes artísticos <strong>de</strong><br />

vanguardia <strong>de</strong>sarrollados durante ese siglo.<br />

l Aportaciones <strong>de</strong> las tecnologías en la creación musical. La música<br />

electroacústica: sus orígenes y evolución.<br />

l Análisis <strong>de</strong> las principales características formales <strong>de</strong>l jazz, el flamenco,<br />

el pop y el rock y su evolución hacia otros tipos <strong>de</strong> formas y géneros.<br />

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