14.04.2015 Views

Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Análisis musical I y II<br />

Esta materia comporta el aprecio <strong>de</strong> la creatividad y requiere valorar la libertad<br />

<strong>de</strong> expresión y la diversidad cultural. Desarrolla asimismo la habilidad para<br />

apreciar y disfrutar <strong>de</strong> la música y utiliza recursos variados <strong>de</strong> la expresión<br />

musical para la elaboración <strong>de</strong> creaciones propias, a la vez que fomenta<br />

una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad <strong>de</strong> expresiones<br />

musicales y un interés por conservar el patrimonio musical <strong>de</strong> la comunidad.<br />

l Competencia en cultura científica, tecnológica y <strong>de</strong> la salud.<br />

La materia <strong>de</strong> Análisis Musical <strong>de</strong>sarrolla conocimientos, <strong>de</strong>strezas<br />

y actitu<strong>de</strong>s que contribuyen al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la competencia en<br />

cultura científica, tecnológica y <strong>de</strong> la salud al propiciar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

habilida<strong>de</strong>s para poner en práctica los procesos y actitu<strong>de</strong>s propios <strong>de</strong>l<br />

análisis sistemático y <strong>de</strong> la indagación científica: i<strong>de</strong>ntificar y plantear<br />

problemas relevantes; realizar observaciones directas e indirectas con<br />

la conciencia <strong>de</strong>l marco teórico o interpretativo que las dirige; formular<br />

preguntas; localizar, obtener, analizar y representar información cualitativa<br />

y cuantitativa, plantear y contrastar soluciones e hipótesis, tratamiento<br />

<strong>de</strong> la información pertinente, elaboración <strong>de</strong> conclusiones, comunicación<br />

<strong>de</strong> los resultados, etc. Es <strong>de</strong>cir, esta materia propicia la aplicación <strong>de</strong> los<br />

conceptos y principios básicos que permiten el análisis <strong>de</strong> los fenómenos<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> los diferentes campos <strong>de</strong> conocimiento involucrados.<br />

l Competencia para apren<strong>de</strong>r a apren<strong>de</strong>r.<br />

El estudio <strong>de</strong>l Análisis Musical contribuye a <strong>de</strong>sarrollar actitu<strong>de</strong>s que<br />

<strong>de</strong>spierten en el alumnado la curiosidad por el conocimiento, el plantearse<br />

preguntas, analizar la diversidad <strong>de</strong> respuestas u opciones posibles ante<br />

una situación o problema y utilizar diversas estrategias y metodologías<br />

que permitan afrontar la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, <strong>de</strong> manera racional y crítica,<br />

con la información disponible, contribuyendo <strong>de</strong> esta manera a <strong>de</strong>sarrollar<br />

esta competencia básica.<br />

l Competencia matemática.<br />

El Análisis Musical se pue<strong>de</strong> abordar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> diferentes aspectos, siendo<br />

uno <strong>de</strong> ellos el estudio <strong>de</strong> la forma musical, que profundiza en las diferentes<br />

356

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!