Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Cultura audiovisual
3.1. Conoce las causas técnicas por las que una imagen se configura
adoptando unas determinadas características formales.
3.2. Utiliza razonadamente la terminología y el vocabulario específico
en sus argumentaciones.
3.3. Reconoce en el análisis y experimenta en la realización de
imágenes las diferentes variables en el control de la imagen:
formato, encuadre, punto de vista, ángulo visual, control de luz,
elección del instante, representación del movimiento.
4. Analizar los elementos espaciales y temporales en su capacidad de
producir significado en la lectura y realización de imágenes.
4.1. Comprende las diferencias existentes entre la lectura objetiva y
subjetiva de una misma imagen.
4.2. Establece las diferencias entre imagen y realidad y las diversas
formas de representación.
4.3. Realiza imágenes entendiendo que una misma realidad puede
ser representada por imágenes de muy distinto signo.
4.4. Es consciente de que en el sentido de la imagen intervienen las
decisiones tomadas sobre el dispositivo técnico.
4.5. Comprende la repercusión que sobre el significado posee el texto
y el contexto en que se insertan las imágenes.
5. Analizar y realizar narraciones con imágenes, entendiendo el relato como
una construcción en la que valorar características técnicas, expresivas
y simbólicas.
5.1. Analiza y elabora narraciones gráficas o fotográficas, convirtiendo
los recursos técnicos y formales en recursos expresivos.
5.2. Construye relatos en los que se implica de manera personal.
5.3. Diferencia el relato de la diégesis.
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