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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Cultura audiovisual<br />

l Experimentación <strong>de</strong> relaciones entre fotografías y texto, observando la<br />

repercusión sobre el significado.<br />

l Análisis <strong>de</strong> fotografía <strong>de</strong> prensa, carteles, publicidad, arte.<br />

l Interés por <strong>de</strong>sarrollar proyectos fotográficos.<br />

Bloque 3. La narración con imágenes fijas<br />

l La historieta gráfica. La secuencia fotográfica.<br />

l Los recursos para la representación <strong>de</strong>l espacio.<br />

l La temporalidad narrativa. El ritmo.<br />

l Realización <strong>de</strong> narraciones gráficas o fotográficas, utilizando recursos<br />

expresivos en la representación <strong>de</strong>l espacio y <strong>de</strong>l tiempo.<br />

l Análisis e interpretación <strong>de</strong> ejemplos significativos extraídos <strong>de</strong> la historia<br />

<strong>de</strong>l cómic y <strong>de</strong> la fotografía.<br />

l Comparación entre la acción que se narra y el relato que se construye.<br />

l Disfrute <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s interpretativas en la lectura y elaboración<br />

<strong>de</strong> narraciones con imágenes<br />

l Actitud creativa en la realización y en la lectura <strong>de</strong> las imágenes.<br />

l Consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> los aspectos informativos y emocionales que<br />

construyen el sentido.<br />

Bloque 4. Integración <strong>de</strong> sonido e imagen<br />

l La función expresiva <strong>de</strong>l sonido. Características técnicas.<br />

l La a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la música y <strong>de</strong> los sonidos a las intenciones expresivas<br />

y comunicativas.<br />

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