Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Cultura audiovisual
la percepción auditiva y experimentando relaciones entre imágenes y
sonidos, para entender la dimensión sonora como un elemento clave en
la construcción de sentido de los productos audiovisuales.
7. Analizar y crear narraciones con imágenes, a través del uso adecuado
de las estrategias de representación espacio-temporales, para
comprender cómo se construyen los relatos y cómo se configuran en
representaciones simbólicas que conforman un imaginario personal y/o
colectivo.
8. Incrementar las actitudes creativas y la reflexión sobre el proceso de
trabajo, valorando la iniciativa, flexibilidad y responsabilidad individual al
participar en proyectos realizados en grupo, para favorecer la inserción
en la sociedad.
9. Comprender las características técnicas y expresivas de los medios de
comunicación, manteniendo una actitud de análisis y favoreciendo una
recepción sensible, para desarrollar actitudes selectivas y críticas frente a
los productos audiovisuales difundidos a través de los diferentes canales,
analizando especialmente los mensajes publicitarios y valorando lo que
en ellos hay de información, arte, propaganda y seducción.
CONTENIDOS
Bloque 1. Imagen y significado
l Evolución de los medios audiovisuales.
l Los medios audiovisuales como extensiones de la percepción humana.
l Los instrumentos de visión y registro de imagen y sonido.
l Tipos de imágenes: imagen natural, imagen creada e imagen registrada.
l La imagen como representación de la realidad.
l Funciones de la imagen. Dimensión científica, informativa, persuasiva,
estética, lúdica.
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