Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Historia del arte
simbólicos y de representación) en nuestros días, cuya competencia recae
de forma importante en Historia del Arte. A su vez, el complemento adecuado
para sacarle el mayor rendimiento posible es el trabajo colaborativo y el
uso de redes digitales mediante un tratamiento efectivo y selectivo de la
información.
l Competencia para la autonomía e iniciativa personal.
Para que esta materia contribuya a la autonomía e iniciativa personal es
necesario favorecer la realización de debates y de trabajos individuales
o en grupo ya que implica idear, analizar, planificar, actuar, revisar lo
hecho, comparar los objetivos previstos con los alcanzados y extraer
conclusiones. El estudio de los procesos históricos y artísticos de los
grupos de pertenencia y de referencia sirve de ayuda para la toma de
decisiones, la obra de arte permite indagar en nuestros sentimientos y
en los ajenos, releerlos y reelaborarlos, adaptándolos a nuestra propia
experiencia y además, el conocimiento de las instituciones de la época a
la que corresponde la manifestación artística permite un mejor ejercicio de
la condición de ciudadanos y ciudadanas. Por lo tanto, el alumnado será
capaz de plantear hipótesis sobre las causas, la evolución y la influencia de
un estilo o movimiento artístico con confianza, responsabilidad y sentido
crítico.
l Competencia social y ciudadana.
La materia debe abordar los hechos artísticos desde identidades individuales
y colectivas y no sólo desde los valores formales y estéticos, por lo que
constituye un excelente medio para el desarrollo de la competencia social
y ciudadana. Los hechos artísticos han estado anclados en las sociedades
que los han producido y, por tanto, no pueden entenderse al margen
de la cultura de origen o de los contextos de producción (elementos
económicos, ideológicos, técnicos, religiosos y científicos). No podemos
olvidar que el arte es y ha sido uno de los testimonios más importantes
para el acercamiento a formas de vida del pasado, y un valioso documento
histórico que nos pone en contacto con otras formas de entender y
habitar el mundo. El respeto por las propuestas ajenas y la comprensión
de la diversidad de respuestas artísticas abren vías para reflexionar
sobre preocupaciones sociales de tiempos pasados y actuales (identidad
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