Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Dibujo artístico I y II
l Competencia para la autonomía e iniciativa personal.
En los planteamientos individuales esta materia aporta, de manera patente,
autonomía en el proceso de trabajo y la iniciativa imprescindible que, junto
con la curiosidad están en la base de las aptitudes ligadas al pensamiento
divergente propio de la actividad creadora.
OBJETIVOS
La enseñanza de las materias de Dibujo Artístico I y II tendrá como finalidad
el logro de las siguientes competencias en la etapa:
1. Conocer la terminología y el vocabulario específicos utilizándolos
de manera adecuada en la trascripción de procesos de trabajo y en
la argumentación sobre las soluciones dadas a éstos, contribuyendo
así a una mayor profundización en el conocimiento de las propuestas
artísticas y a una mayor riqueza en el intercambio comunicativo
2. Conocer las técnicas y los procedimientos tanto tradicionales como
soportados en la tecnología, tomando conciencia de las posibilidades
expresivas y comunicativas de los mismos para utilizarlos de forma
adecuada a la finalidad pretendida.
3. Utilizar los mecanismos de la percepción relacionados con la memoria
visual y la retentiva, aunando el conocimiento racional y la captación
visual, para comunicarse con imágenes propias o interpretadas del
exterior, que distingan lo esencial de lo accesorio.
4. Valorar la importancia de la observación y el estudio directo de formas
tanto de la naturaleza como artificiales, comprendiendo su importancia
como fuente de conocimiento y reflexión para una adecuada descripción
de las mismas que atienda a su geometría, su estructura o su aspecto
visual en función de la intención comunicativa.
5. Analizar e interpretar formas desde distintas intenciones visuales
generando respuestas múltiples y diversas ante un problema compositivo
como medio para desarrollar la sensibilidad estética, la creatividad y el
pensamiento divergente.
225