Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Historia de la fiasofía
2. Comentar el contenido de un texto relacionándolo con otros filósofos y
resumiendo sus ideas fundamentales analizando, a su vez, los conceptos
y términos específicos utilizados (tesis, argumentación, conclusiones)
incluyendo un comentario crítico personal.
2.1. Define el significado de los términos utilizados.
2.2. Resume los aspectos esenciales del texto.
2.3. Realiza un comentario crítico.
2.4. Argumenta sus propias ideas.
3. Comentar y enjuiciar críticamente un texto filosófico identificando sus
características más destacadas y las diferencias con otros autores y
corrientes valorando su influencia en el mundo contemporáneo.
3.1. Describe las características más importantes del texto.
3.2. Establece las semejanzas y diferencias entre los diversos autores
o teorías.
3.3. Reconoce su influencia, valorando su impacto en el mundo actual.
4. Utilizar distintas fuentes de información para seleccionar datos
significativos o pertinentes recurriendo a fuentes diversas: textos,
manuales, diccionarios, Internet… filtrando la información pertinente y
adecuada para una utilización crítica de la misma.
4.1. Maneja de manera autónoma diversas fuentes de información.
4.2. Selecciona diversa información relevante.
4.3. Organiza y sistematiza la información, mediante un filtrado crítico
de la misma.
4.4. Elabora esquemas y mapas conceptuales.
4.5. Confecciona un glosario o vocabulario filosófico básico
describiendo el significado de los términos.
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