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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Articulado <strong>de</strong>l Decreto<br />

método <strong>de</strong> respuesta, para lograr la cultura científica necesaria que<br />

permita solucionar problemas y satisfacer necesida<strong>de</strong>s, individuales<br />

o colectivas.<br />

b) Compren<strong>de</strong>r los elementos fundamentales <strong>de</strong> la investigación y <strong>de</strong><br />

los métodos científicos poniendo en práctica los procedimientos<br />

ligados a los mismos y utilizando las herramientas matemáticas<br />

para la mejor interpretación e intervención sobre la realidad, así<br />

como conocer y valorar <strong>de</strong> forma crítica la contribución <strong>de</strong> la ciencia<br />

y la tecnología en el cambio <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> vida y afianzar la<br />

sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.<br />

l Modalidad <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s y Ciencias Sociales:<br />

Las competencias básicas <strong>de</strong> esta modalidad, que se orienta hacia los<br />

estudios superiores profesionales y a las ramas <strong>de</strong> Artes y Humanida<strong>de</strong>s<br />

y Ciencias Sociales y Jurídicas <strong>de</strong> los grados universitarios, son:<br />

a) Desarrollar la sensibilidad artística y literaria, así como el criterio<br />

estético, haciendo uso <strong>de</strong> herramientas <strong>de</strong> reflexión crítica y <strong>de</strong><br />

respuesta, para la comprensión, la participación y para el disfrute<br />

<strong>de</strong> las distintas expresiones <strong>de</strong> la cultura.<br />

b) Compren<strong>de</strong>r y valorar las lenguas clásicas, las obras literarias y <strong>de</strong><br />

arte y los procesos y acontecimientos históricos relevantes.<br />

c) I<strong>de</strong>ntificar los problemas económicos básicos <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s<br />

y aplicar herramientas matemáticas al análisis <strong>de</strong> fenómenos <strong>de</strong><br />

especial relevancia social.<br />

d) Interpretar y valorar críticamente las realida<strong>de</strong>s, i<strong>de</strong>as y pensamientos<br />

<strong>de</strong>l mundo contemporáneo, sus antece<strong>de</strong>ntes históricos y los<br />

principales factores <strong>de</strong> su evolución para participar <strong>de</strong> forma<br />

solidaria en el <strong>de</strong>sarrollo y mejora <strong>de</strong> su entorno social.<br />

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