Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
l Características propias de la comunicación oral.
l Normas que rigen la interacción oral, como turnos de palabra, roles
diversos en el intercambio, tono de voz, postura y gestos adecuados.
l Características propias de los géneros textuales orales trabajados.
l Participación activa, respetuosa y cooperadora en los intercambios
comunicativos y especialmente en las situaciones de aprendizaje
compartido.
l Asunción de las responsabilidades y coevaluación de los procesos y de
los resultados en las situaciones de trabajo cooperativo.
l Actitud positiva, de confianza e iniciativa, hacia la utilización de la lengua
extranjera con pronunciación y entonación adecuadas en situaciones de
comunicación variadas.
l Reconocimiento del error como parte integrante del aprendizaje y
predisposición para superar las dificultades en la interacción oral.
Bloque 2. La variedad de los discursos: leer y escribir
l Predicción de información a partir de elementos textuales y no textuales
en tipos de textos muy variados pertenecientes a distintos ámbitos.
l Comprensión de información general y específica en textos más
complejos, pertenecientes a diferentes ámbitos, adaptando el estilo y la
velocidad de lectura a los distintos textos y finalidades.
l Identificación del propósito comunicativo, de los elementos textuales
y para-textuales y de la forma de organizar la información en textos de
tipología muy variada.
l Comprensión de elementos implícitos en los mensajes en textos cada
vez más complejos.
l Utilización de elementos lingüísticos y no lingüísticos para deducir el
significado de palabras o expresiones desconocidas.
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