Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

Anexo III: curriculum de materias del bachillerato Lenguas
l Reconocimiento de las características principales de la estructura de los
tipos de textos trabajados.
l Utilización y conocimiento de los elementos de cohesión más comunes
(conectores, marcadores, elementos de correferencia, tiempos verbales)
en diversos tipos de texto.
l Revisión y ampliación de las funciones y estructuras gramaticales
adecuadas a distintas intenciones comunicativas.
l Ampliación del léxico referido a temas generales de interés para el
alumnado y relacionados con otras materias del currículo.
l Reconocimiento de ciertos mecanismos de derivación y composición de
palabras.
l Reconocimiento de los principales rasgos fonológicos de la lengua
extranjera, incluyendo las unidades de sonidos de la lengua y su
realización en contextos concretos, el acento, el ritmo y la entonación.
l Uso del alfabeto fonético para resolver dudas de pronunciación.
l Reconocimiento de diferentes patrones de acentuación, ritmo y entonación
necesarios para la expresión de distintas actitudes y sentimientos.
l Interés por aprovechar las oportunidades de aprendizaje tanto dentro
como fuera del aula, beneficiándose de las tecnologías de la información
y comunicación.
l Valoración de la importancia de la reflexión lingüística como medio
para regular las propias producciones y favorecer la autonomía en el
aprendizaje.
l Reconocimiento de la importancia del valor social de las normas
lingüísticas como medio para facilitar la comunicación eficaz entre los
usuarios.
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