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Currículo de Bachillerato - Colegio Urdaneta

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Anexo III: curriculum <strong>de</strong> materias <strong>de</strong>l bachillerato Lenguas<br />

l Curiosidad e interés por la Literatura en lengua extranjera.<br />

l Desarrollo <strong>de</strong> la autonomía lectora.<br />

l Actitud abierta y <strong>de</strong> respeto hacia las opiniones y juicios divergentes <strong>de</strong><br />

las otras personas.<br />

Bloque 4. Reflexión sobre la lengua<br />

l Utilización <strong>de</strong> los conocimientos lingüísticos para la mejora <strong>de</strong> los propios<br />

procesos <strong>de</strong> comprensión y producción textual.<br />

l Utilización <strong>de</strong> la terminología común necesaria para las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

reflexión.<br />

l Comparación entre ciertos procedimientos lingüísticos utilizados con la<br />

misma finalidad en diferentes lenguas.<br />

l I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> calcos y transferencias negativas entre las diferentes<br />

lenguas.<br />

l Utilización <strong>de</strong> los conocimientos sobre la lengua adquiridos en cualquiera<br />

<strong>de</strong> ellas para favorecer la reflexión lingüística en las <strong>de</strong>más.<br />

l Uso autónomo <strong>de</strong> recursos diversos para el aprendizaje, informáticos,<br />

digitales o bibliográficos, como diccionarios bilingües y monolingües o<br />

distintas fuentes <strong>de</strong> consulta.<br />

l Aplicación <strong>de</strong> estrategias básicas para organizar, adquirir, recordar y<br />

utilizar los conocimientos lingüísticos.<br />

l Utilización <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> auto-evaluación y coevaluación para mejorar<br />

las producciones orales, escritas y audiovisuales.<br />

l Reconocimiento <strong>de</strong>l error como parte <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> aprendizaje,<br />

i<strong>de</strong>ntificando sus causas y aplicando estrategias para su corrección.<br />

l Reconocimiento <strong>de</strong> las varieda<strong>de</strong>s básicas <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> la lengua: diferencias<br />

entre el lenguaje formal e informal, hablado y escrito.<br />

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